医学分子生物学教学模式改革初探

医学分子生物学（medical molecular biology）是一门理论知识和实验技术并重的医学基础课,该学科已经迅速渗透到生命科学的各个领域,越来越成为生命科学的共同语言。     

研究生分子生物学实验课的教学体会

分子生物学已成为21世纪生命科学领域的一个重要学科,分子生物学技术也随之成为医学研究和生命科学中普遍应用的手段和方法。分子生物学理论课教学内容多,范围广,有一定的深度和难度,如果不做实验,学生很难透彻理解和掌握。而分子生物学又是一门技术性很强的学科,因此,分子生物学实验课     

医学分子生物学考试模式改革

考试是促使学生时课程全面系统再学习的一个好方法,是检查学生掌握本学科知识的重要手段．也是教学过程的重要组成部分。分子生物学是医学院校各专业一门重要的基础课程。通过多元化考试模式的不断完善．有助于教师及时发现判定教学工作的成效,采取有针对性的改进措施改进教学方法,保证教学质量。     

医学生物化学与分子生物学的教学探讨

生物化学与分子生物学是当代医学和生命科学的前沿学科,也是医学专业重要的医学基础课,同其他课程有着广泛的联系与交叉。在具体教学中存在着教学难、学习难的困境。本研究从教材内容、教学手段和方法、实践教学等方面探讨如何解决教学难的困境,以实现提高生物化学与分子生物学的教学质量的目标。     

提高医学分子生物学实验课教学质量的体会

随着生命科学迅速发展,医学分子生物学作为一门基础学科,越来越受到教师和学生的普遍重视,在国内许多院校的研究生和本科生课程中均列为必修课或选修课.     

药学专业实验教学的改革与实践探讨

药学专业的实验课程较多,本文对药学专业实验教学的现状及存在的问题进行简要分析,提出应改革教学方式,重视药学实验基础操作,强调实验教学的实践性,注意与现实工作相结合。除培养实验技术外,还应着力培养学生的实验思维。建立开放性的药学实验室,为学生提供良好的实验平台。     

检验医学实践教学模式的改革和思考

临床检验实践教学是是学生获得临床专业能力的关键性环节,我校近年来不断强化检验实践教学,积极改革检验人才培养模式,加强高等检验教育与临床实践紧密结合,精心组织检验专业学生实践教学,以临床工作岗位为出发点,增加综合性和设计性实验项目,充分利用多媒体进行实验教学,建立完善的实验教学管理体系和科学的实践教学考核方法 ,推进检验专业教育的健康持续的发展。     

硕士研究生分子生物学实验课教学的改革

目的：实验课的教学质量直接影响学生对分子生物的理解程度，对研究生的分子生物学实验课教学进行了改革，使之扩大学生知识视野，学到更多的知识。方法：启发并指导学生思考，自己动作操作。结论：培养了学生科学思维能力和创造性，教学效果良好     

医学遗传学教学模式的改革与实践

医学遗传学是一门横跨基础医学和临床医学的桥梁课程,是医学科学领域中十分活跃的前沿学科.但由于其涵盖的范围较广泛,不仅涉及经典遗传学的基本原理、分子生物学的基本研究方法,同时还涉及临床医学各门课程的具体内容.因此,如何针对当前医学生的特点,培养面向21世纪的具有综合素质的医学人才,使医学遗传学课程更贴近临床,使学生更具独立解决临床实际问题的能力,已成为医学遗传学教学的重要任务.     

加强公共理科学科建设,深化七年制医学数学课程改革

结合某校医学七年制基础数学课程现状,从课程综合的角度探讨了新形势下以数学为主的公共理科基础课程改革的有关问题,并提出一些新的设想。     

数学实验课的实践与研究

介绍我院在数学课程建设和教学改革中开设数学实验课的认识和体会,提出数学实验的课程观和所遵循的原则,强调数学实验课必须有特色和实效性,并结合数学实验课的教学实例分析进行数学实验的方法,最后,提出数学实验课研究的问题和方向。     

医学生物化学与分子生物学教学改革的探索

医学生物化学与分子生物学是重要的医学基础课,学科发展迅速,新知识、新技术不断涌现。该课程内容抽象、复杂,头绪繁多、不易归纳,学生普遍反映难懂、难记,有畏难情绪。本研究从教学方法、教学手段两个方面探讨了如何进一步完善生化理论课和实验课的教学,提高教学质量,实现培养新时期优秀医学人才的目标。     

中药化学实验教学实践及改革方法

中药化学实验课程是运用现代化学技术方法、经验理论来研究中药化学成分的一门实践性学科。该课程教学实践及改革旨在提升教学效果、加强人才培养、完善中药学科建设。该教研团队始终秉承以学生培养为核心目的,从改革教学方法、构建网络教学模式、实验项目预习与改进、实验记录的撰写、实验操作规范与安全、实验考核评价6个方面探讨中药化学实验教学实践与改革的具体措施,为完善实验教学项目设置、丰富教学改革内容、培养符合现代医学要求的高素质人才提供新思路。     

医学生物化学实验课程改革探讨

生物化学实验是生化课程教学的重要组成部分,如何深化实验教学改革,适应现代生物学科的快速发展和社会对高素质医学人才的需求是高等医学院校共同面临的课题.本文从改革生化实验课程教学观念、教学方式、教学内容、教学时间四个方面进行了探讨,旨在为医学院校生化实验教学改革探索有效的解决途径.     

浅谈医药商品学教学的改革与实践

医药商品学是医药商品经营专业的一门重要的专业课,学好这门应用课程关系到学生能否依据基础理论、基础知识和基本技能独立完成药品经营管理以及做好消费者合理用药工作。为了适应医药事业的快速发展,培养实用型的医药人才,仅仅依靠传统的教学模式进行医药商品学教学工作,已远远不能适应社会发展的需要。必须积极主动地进行教学改革,采用灵活的、多模式的教学方法,以增强学生创造能力、实践能力、综合运用知识的能力。     

外科七年制医学生培养的实践与思考

大多数重点医学院校已经设立了七年制的临床医学专业,且有相当一部分毕业生进入工作岗位.七年制医学生外科教学与实践能力培养在其培养中具有重要作用.科学培养七年制医学生,亦是医学教育界关注的焦点.该文结合大连医科大学情况,对如何培养出综合素质良好,医学本领过硬的高质量,高素质的合格外科七年制医学生进行探讨.     

新冠疫情下医学免疫学实验课教学探索与实践研究

目的:探索疫情期间,医学免疫学实验课网上教学与学生自主实践相结合的教学模式应用情况.方法:选择2018级检验本科4个班级的168名学生试行居家免疫实验课教学,开展"酶联免疫吸附实验"和"胶乳凝集法测类风湿因子实验"线上教学和学生居家自主实验相结合的教学模式,课后对学生进行实验结果考核和教学满意度评价.结果:"ELISA...     

浅谈中医临床七年制西医外科教学的现状及改革

西医外科教学在当今中医临床人才培养中占有不可或缺的地位,但又不完全等同于西医院校的外科教学,西医外科教学目前在中医临床教学中处于较为被动的地位,存在着学时少、内容多、任务重等多种困难。笔者从事中医临床七年制西医外科教学多年,现仅就目前中医临床七年制西医外科教学现状进行分析,在教学改革中提出几点设想。     

浅谈解剖学实验课教学改革与探索

为了激发学生的对专业课的学习兴趣和培养学生的动手能力、分析及解决问题的能力,某校对医学五年制解剖学实验教学计划、教学方法、教学手段及考核方式作出较系统的改革。     

生物技术专业分子生物学教学初探

分子生物学教学是一门知识体系庞杂,以大量的实验为基础,且对实验技能和实验条件要求较高的新兴的综合性学科.近年来,随着分子生物学发展的突飞猛进,其新理论、新技术层出不穷,这就又给分子生物学教学带来了极大挑战.因此,以传统的理论和实验教学模式,学生多反映难以理解和全面掌握.为了帮助学生进一步掌握和提高分子生物学理论知识和实验技能,克服学生对学习分子生物学的畏难情绪,提高学生学习的主动性和积极性,我们在生物技术专业本科生分子生物学教学内容、教学方法、实验安排等诸多方面进行了新的探索.