中医骨伤学科建设的实践与体会

平乐正骨影响广泛，其学术思想的传承和发展，使河南正骨享誉全国，作为河南省重点学科的中医骨伤学科以中医学院为主体，以3个附属医院为基地开展医教研活动，培养出了大批优秀骨伤专业人才。经过20年的建设和发展，目前学科已经初具规模，成为具有自己特色的优势学科，尤其是近5年来，学科各项工作都有长足的进步，体会如下。     

浅谈中医骨伤学科建设及其研究方向

中医骨伤科学作为中医学的二级学科,是研究防治由于外伤和其它原因导致的骨关节及其周围软组织损伤和疾病的学科,其治疗范围包括骨折、脱位、软组织损伤、颈椎病、腰椎间盘突出、风湿性关节炎、类风湿性关节炎、骨质增生、骨髓炎等各种骨组织及其软组织病变。随着现代医学的发展,人们对     

做好传承与创新以深化中医骨伤的学科建设

尊敬的省人大崔玉琴主任、张正锋秘书长、刘维忠厅长、尊敬的孙树椿教授、尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾:大家上午好!在这硕果累累的金秋时节,我们欢聚在兰州市共同参加2012年全国中医药骨伤科学术年会,在此我仅代表中华中医药学会向会议的召开表示热烈祝贺!向致力于中医骨伤科教学、科研与临床工作的各位专家致以崇高的敬意!向长期关心、支持中医药和社会工作的各界人士表示衷心的感谢!特别要感谢承办这次会议,为会议付出辛勤劳动的甘肃省中医院。今年甘肃     

大健康背景下的中医健康管理需求剖析与人才培养

自"健康中国2030"战略被提出以来,健康问题越来越受到人们的重视,健康管理已经上升到国家战略高度,而现有的人才配备难以满足庞大的社会需求。本文基于大健康的时代背景,从老龄化社会、慢性病管理及医疗体制改革三个角度分析了中医健康管理的需求所在,并针对我国中医健康管理的现状,提出目前该领域人才培养存在的问题及对策,旨在为中医健康管理的人才培养提供一定的参考价值,从而促进中医健康管理事业平稳、持续地发展。     

中医骨伤技术的研究探析

中医骨伤学是由历代医家继承发扬到现在的集骨科病因、诊断和治疗为一体的实践性很强一门学科。随着交通运输工具的发展,由高速度、高能量所致的损伤越来越多,很多复杂性骨折,单靠手法整复、固定、练功、药物治疗远不能满足病人的解剖复位要求。所以我们必须加强中医骨伤技术的研究。通过整理与研究,提供安全有效的技术操作文本,以提高中医临床诊疗技术水平。     

开办中医少年班的SWOT分析

1985年,山东中医学院开设国内首届中医专业少年班.即从14—16岁的应届初中毕业生中招收少年班的学员,对其进行3年预科、5年本科连读不同阶段的教育.预科阶段,除了教授通识课程外,还开设了药性赋、汤头歌诀、训诂、音韵等中医启蒙文化课程;本科阶段,则在学习中医原著的同时,对学生进行专业定向带教和培养,使之提前进入临床实习阶段.少年班的教育模式,在立足于中医理念的基础上,保持了中医的自身特色,弥补了目前中医本科教育的某些缺陷,如专业思想不牢固、西医教育对中医的冲击、理论教育与临床实践脱节等问题[1].     

大健康背景下的中医健康管理需求分析与人才培养对策

大健康时代的到来,对整个医疗卫生行业都产生了不小的影响,医疗机构的服务模式、产业形态、管理理念、行业标准、健康概念都发生了相应的变化,在这样的背景下,对健康人才的能力结构也提出了新的要求。大健康背景下的医疗卫生机构需要更多的复合型、实践型、服务型和创新型的从业人员。目前中医药人才培养的力度及模式都未能跟上大健康产业的需求,中医药专业人才过剩,但与健康产业发展匹配的人才数量不足,在人才培养上应当考虑大健康背景下卫生产业的服务需求,构建具有针对性的培养体系和模式,从教学手段、教学内容、管理模式上进行调整,使人才培养符合当前的产业需求,推动医疗卫生产业的进步。     

大健康背景下中医健康管理对患者临床管理的影响

目的：观察大健康背景下中医健康管理对患者临床管理的影响。方法：将医院神经外科2022年5月—2023年8月收治的200例患者分为对照组和观察组,每组100例。对照组采取常规管理模式,观察组基于大健康背景进行中医健康管理。比较两组患者临床管理质量、中医健康管理行为、运动功能、心理功能、不良事件发生情况。结果：管理前,两组术前评估、疼痛控制、感染预防、功能恢复方面的临床管理质量评分差异无统计学意义(P>0.05);管理后,观察组术前评估、疼痛控制、感染预防、功能恢复方面的临床管理质量评分对比对照组明显更高(P<0.05)。管理前,两组中医体质辨析、中医方剂调理、中医药膳饮食、中医功法养生方面的中医健康管理行为评分差异无统计学意义(P>0.05);管理后,观察组中医体质辨析、中医方剂调理、中医药膳饮食、中医功法养生方面的中医健康管理行为评分对比对照组明显更高(P<0.05)。管理前,两组运动功能MFM评分、心理功能GAD-7评分差异无统计学意义(P>0.05);管理后,观察组运动功能MFM评分对比对照组明显更高(P<0.05),心理功能GAD-7评分对比对...     

基于SWOT分析法的海南中药大健康产业发展路径探讨

健康产业被列为海南省支柱产业之一,中药大健康产业是健康产业的重要组成部分。本研究采用SWOT分析法,从优势、劣势、机遇和威胁四个方面分析海南省中药大健康产业发展现状,并基于此探讨未来海南省中药大健康产业发展的路径。     

中医骨伤技术整理与研究的科研设计

中医临床医学是一门实践性很强的学科 ,在诊断、预防、治疗疾病方面积累了丰富的经验 ,但真正在全国推广的技术项目不多 ,重要的原因是这些方法不规范、技术不成熟、重复性差。临床疗效是中医药生存和发展的基础 ,提高中医药防病治病能力是中医科研的核心任务。国家中医药管理局在试点工作基础上 ,在全国范围进行中医临床诊疗技术整理与研究项目科研课题招标 ,目的是通过整理与研究 ,提供安全有效的技术操作文本和科学、客观的临床效应 (包括安全性 )再评价报告 ,在全国推广应用 ,以提高中医临床诊疗技术水平。中医骨伤科学是研究防治皮肉、…     

大健康视角下中医整体观的现代化

医疗的核心价值从疾病治疗逐渐转变为对生命全程的动态关注,健康中国已上升为国家战略,大健康观已深入人心。而作为中医基础理论和中医临证的重要指导思想,中医整体观是凝聚智慧,兼容哲学的中医思维观,更是系统恒动,与时俱进的中医诊疗观。简要介绍当前大健康战略背景的基本情况以及中医整体观的传统内涵,认为中医整体观在新健康观背景下在葆有原创的恒动性、广泛性、宏观性的特色上,要积极与现代化接轨,要分清主次、讲求精准。     

大健康背景下中医骨伤科在发展中存在的问题与建议

目的：探讨大健康背景下中医骨伤科的发展现状,发现存在的问题,并提出解决思路。方法：选取2022年5—7月80名医务人员在医院进行大健康背景下中医骨伤科发展中存在问题进行调查,分析大健康背景下中医骨伤科在发展中的主要问题。结果：大健康背景下中医骨伤科在发展中存在问题主要为患者对中医骨伤科治疗效果不信任占39%、大众对这类疾病认知度低占26%、中医骨伤科经济效益不高占18%、中医骨伤科人才培养不完善占10%、中医骨伤科使用相关医疗器械多未被纳入医保范围占5%、中医药健康管理服务价格体系不完善占3%。结论：中医骨伤科学是我国中医学的重要组成部分,具有历史悠久且特色鲜明的特点,在治疗骨科疾病方面具有重大贡献。以大健康背景下中医骨伤科学的发展现状为基础分析了存在的问题,未来需要秉承中医传承理论、坚持健康理念、实现持续发展、并注重人才培养等方面加大投入,推动中医骨伤学科的发展。     

大健康背景下中医亚健康学课程思政教育实践研究

中医亚健康学是中医学与亚健康学相互交叉融合而产生的一门新兴特色学科.为构建"大健康"格局,落实"立德树人"目标,中医亚健康学课程教学也要紧跟时代步伐,积极开展课程思政教学.中医亚健康学从课程目标、课程内容、教学方式、课程考核等方面进行课程思政教育实践,实现"课程育人""立德树人"的目的.     

中医护理健康教育实施中的缺陷分析与对策

目的探讨中医护理健康教育实施中的缺陷,分析缺陷发生的原因,探讨减少或杜绝缺陷发生的方法与对策,提高患者对中医健康教育的依从性,提升医院中医护理服务水平。方法对本院14个病区的健康教育处方涉及中医护理方面的内容进行总结,利用调查出院患者满意度的机会与患者面谈了解患者对中医护理健康教育的知晓率,对每月护理质量检查中发现的中医护理健康教育问题进行分析。结果中医护理健康教育实施者理论知识欠缺、经验不足;健康教育内容空虚、缺乏个体化特点;患者接受程度有限,效果评价难以统计。结论应加强对中医护理健康教育实施者的中医理论知识的培训,提高其实施健康教育的能力;实施责任制整体化护理模式,增设营养科,加强护士沟通及心理评估能力的培训,量化中医护理健康教育评价,使中医护理健康教育能够跟上中医药事业发展的步伐。     

中医心理学科人才培养的SWOT分析

中医心理学是一门中西方心理学相互交叉的新兴学科,随着时代变迁,公民心理问题的发生率逐年升高,专业性人才不足限制了我国中医心理学的发展。文章通过SWOT矩阵,分析培养中医心理学人才存在的优劣势、机遇与风险,并提出相应的战略分析,为中医心理学事业进一步发展提供科学的参考依据。     

中医治疗骨伤后期肢体肿胀的研究

本文针对骨伤后期肢体肿胀症状采用中医治疗方法,将242例骨伤忠者分为实验组和对照组,实验组给予服甩活血化瘀中药汤,每天服用三次,5天为一个疗程,并配以中医推拿按摩疗法,每天一次,对照组给予一般性的治疗,一个疗程后进行结果统计,实验结果表明：实验组的有效率为94．3％,对照组的有效率为79．4％,P〈0．05,说明中医治疗骨伤后期肢体肿胀有很好的疗效。     

中医骨伤学教学的实践与探讨

针对当前中医骨伤学教学在课程学时、学生对本专业的学习态度、课堂教学、课堂实训、临床实践等方面存在的问题,提出相应的解决对策,正确引导学生的学习态度,合理分配学时,增加多媒体及案例教学方式,以问题为导向进行实地讲授,并从理论、实训及考核之间的关系对中医骨伤科学教学方法的实践进行有益探讨,为提高学生的实际动手能力、加强临床...     

中医重点专科发展的SWOT分析

中医重点专科的建设发展是中医医院内涵建设的重要组成部分,是医院建设发展的重要战略管理内容,与医院的可持续发展有着十分紧密的关系。本文通过对南京某医院中医重点专科发展的SWOT分析,明确了医院中医重点专科发展的优势和劣势,中医重点专科发展的机遇和威胁,提出了应对中医重点专科发展的策略,为医院制定中医重点专科发展战略提供政策依据。     

三级中医骨伤医院评审工作中促进中医护理工作持续发展的体会

为落实三级中医骨伤医院评审工作,促进中医护理工作持续发展,我院护理部按照《三级中医骨伤医院评审标准实施细则（2012年版）》中“中医护理”的有关要求层层动员,全员培训,对标准进行解读;梳理条款,对照落实;以《中医医院中医护理工作指南》为指导原则开展护理工作;制定、落实中医药知识与技能的培训计划;骨伤科中医特色护理的深化;开展中医特色护理质量评价工作。工作中充分调动个体的积极性,全员参与;注重护理人员中医药知识和技能培训的系统性;以中医特色护理质量评价标准来促进护理质量持续改进。     

中医文化学科建设的问题与思考

中医文化研究价值被广泛认同、学科内涵认识趋近、研究成果走向综合、学科队伍不断壮大、学科建制基本形成,标志着中医文化作为一个独立学科初步形成。中医文化学同时也存在着学科界限模糊、整体研究水平不高、引领作用发挥不够、研究队伍有待提高等问题。加强学科内涵研究、聚焦重大理论与现实问题、提高研究队伍整体素质是中医文化学科走向成熟的重要路径。