开展5W2H分析法对中医消化内科护理管理质量的影响

目的：探讨5W2H分析法对中医消化内科护理管理质量的影响。方法：医院消化内科自2022年7月起采用5W2H分析管理法,2022年1—6月为实施前,2022年7—12月为实施后,实施前后各随机选择60例患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果：实施后护理人员在基础护理、护理文书、护理专业能力、中医护理等护理能力方面的得分均显著高于实施前(P<0.05)。实施后护理人员在自身管理能力、学习能力、合作能力、价值体现等管理能力方面的得分均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者在护理满意度方面的评分均显著高于实施前(P<0.05)。结论：5W2H分析法能提高护理人员的护理能力,调动其自身管理能力、学习能力和合作能力,同时发现其自身价值,提升患者满意度,保证护理有创操作的安全性。     

中医护理技术规范化管理方案在消化内科护理管理质量控制中的应用

目的：探究中医护理技术规范化管理方案在消化内科护理质量控制中的应用效果。方法：医院于2023年1月在消化内科实行中医护理技术规范化管理方案进行护理管理,将2022年9—12月的90例患者设为实施前,将2023年1—4月的90例患者设为实施后,比较实施前后护理质量、护理管理质量、中医护理技术使用率、不良事件及护患满意度。结果：实施后各项护理质量评分及总分均明显高于实施前(P<0.05)。实施后各项护理管理质量评分及总分均明显高于实施前(P<0.05)。实施后一级和二级中医护理技术使用率均高于实施前(P<0.05),实施后三级中医护理技术使用率与实施前相比差异无统计学意义(P>0.05)。实施后不良事件发生率明显低于实施前(P<0.05)。实施后整体中医护理技术使用率高于实施前(P<0.05)。实施后护理人员的管理满意度评分和患者的护理满意度评分均高于实施前(P<0.05)。结论：中医护理技术规范化管理方案在消化内科护理管理中应用效果显著,可明显提高护理质量和护理管理质量,提高中医护理技术的使用率,降低不良事件发生率,从而促进护理人员和患者满意度的...     

5W1H在护理住院病人检查中的应用体会

目的：探讨5W1H的思考和工作方法在住院病人检查中的应用效果。方法：将5W1H护理措施的具体内容贯穿于住院患者做相关检查全过程中。结果：5W1H在护理住院病人检查中应用后,患者相关知识知晓率、安全感、被尊重感及医从性显著提高（P〈0．01）。结论：5W1H护理措施的实施,提高住院患者对相关检查知识的知晓率,提升患者安全感、被尊重感,密切护患关系,并提高患者遵医行为。     

QC小组在消化内科护理质量管理中的应用

目的:分析在消化内科护理质量管理中实施质量控制(QC)小组的效果。方法:随机选取医院消化内科在2017年4月～2018年4月期间接收的住院患者104例,采取随机分组法将这些患者平均分为两组,各52例,一组为观察组,一组为对照组。其中对照组实施常规护理管理,而观察组实施QC小组活动管理。调查并记录护士的护理质量及所有研究对象的护理满意度。结果:观察组患者在护理质量评分上及护理满意度等其他指标都明显优于对照组(P<0.05)。结论:消化内科在给予患者常规护理质量管理的基础上应用QC小组,明显提高了护理质量和患者的生活质量,同时患者对护理的满意度也有了明显的上升。     

西医专科护理联合中医适宜技术在提高消化内科病房管理水平中的作用

目的：研究分析应用西医专科护理联合中医适宜技术在提高消化内科病房管理水平中的作用。方法：选取2021年2月—2022年1月医院消化内科病房患者50例为研究对象,分为对照组和观察组,每组25例。对照组采用常规护理干预模式,观察组采用西医专科护理联合中医适宜技术进行护理干预,比较两组的病房管理效果、工作质量和满意度评分;比较患者护理依从性、患者护理干预前后的焦虑和抑郁情况、患者健康知识评分。结果：观察组医疗差错率、医疗投诉率、医疗纠纷率、医疗感染率较对照组更低(P<0.05)。观察组工作质量和满意度评分高于对照组(P<0.05)。观察组患者护理依从性高于对照组(P<0.05)。观察组与对照组患者护理干预后焦虑和抑郁情况较两组干预前数据更低,且观察组更低于对照组(P<0.05)。观察组患者健康知识评分高于对照组(P<0.05)。结论：在消化内科中采取西医专科护理联合中医适宜技术,可有效提高护理管理质量,降低医疗纠纷和不良事件的发生率,提升医疗满意度和护理依从性,改善患者不良情绪,提高患者健康知识水平,继而提高疾病康复效果。     

分析优化护理质量评价在中医护理管理中的应用效果

目的 探究优化护理质量评价在中医护理管理中的临床应用意义。方法 选取2020年10月—2022年10月泰安市中医医院收治的120例实施护理质量评价前的患者作为研究对象,依据随机数表法将患者分为观察组和对照组,每组60例。观察组采用优化护理质量评价,对照组采用常规护理质量评价。比较两组患者优化前后的护理质量、满意度、管理水平。结果 观察组基础护理评分、病区管理评分、专科护理评分、护理文件书写评分及落实护理方法评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组健康教育评分、效果评价评分、技术操作评分及常规应用评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 将优化的护理质量评价应用于中医护理管理中,能有效提高护理质量、管理水平,使患者满意度得到显著提升,在推进中医护理质量和管理方面收到了良好的成效。     

多元化中医辨证护理管理在提高儿科护理质量中的作用

目的：探讨多元化中医辨证护理管理在提高儿科护理质量中的作用。方法：医院儿科自2020年1月起实施多元化中医辨证护理管理策略,2019年为实施前,2020年为实施后,实施前后各随机选择300例患儿为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果：实施后患儿家属对护理工作质量的评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患儿家属对疾病的不确定感觉评分,显著低于实施前(P<0.05)。实施后护理人员的满意度评分,显著高于实施前(P<0.05)。结论：将多元化中医辨证护理管理策略运用到医院儿科护理工作之中,有助于提升改善患儿家属对于护理工作的满意程度,降低患儿家属对于疾病的不确定感,提升护理人员自身的满意度。     

环节质量控制在提高中医妇科护理管理质量中的作用

目的：观察环节质量控制在提高妇科中医护理管理质量中的作用。方法：医院妇科自2021年1月起开展基于环节质量控制的中医护理管理,2021年为实施后,2020年为实施前,实施前后各随机选择90例患者为研究对象,研究期间护理人员共15名,比较实施前后的管理效果。结果：实施后的科室护理管理质量评分、中医护理综合能力评分、患者对护理管理质量满意率等,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的症状好转所需时间、住院时间等,均显著短于实施前(P<0.05)。实施后患者的感染事件发生率,显著低于实施前(P<0.05)。结论：将基于环节质量控制的中医护理管理方案用于妇科的护理管理工作中,能够取得更佳效果,具有显著的应用效果。     

9S管理推进中医护理操作技术在消化内科病区的应用

目的：探讨在消化内科病区开展9S管理对中医护理操作技术的运用效果和价值。方法：医院消化内科自2021年11月起对收治的患者在开展中医护理操作技术时实施9S管理,2020年11月—2021年10月为实施前,2021年11月—2022年10月为实施后,实施前后各随机选择50例患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果：实施后患者SF-36健康生活量表中的8个项目评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者护理的总有效率、总依从性、总满意度等,均显著高于实施前(P<0.05)。结论：开展9S管理能够显著提高中医护理操作在消化内科的运用效果,提升患者的生活质量,提高患者的护理有效率和依从性,增加对护理服务的满意度。     

多元化中医传统文化在提高中医妇科护理管理质量中的作用

目的：分析多元化中医传统文化在提高中医妇科护理管理质量中的作用。方法：医院妇科自2020年7月起在常规护理管理基础上加入多元化中医传统文化,2020年1—6月为实施前,2020年7—12月为实施后,实施前后各随机选择30例患者为研究对象,研究期间护理人员共25名,比较实施前后的管理效果。结果：实施后的护理管理质量评分、护患关系优良率、护士自我价值实现率、患者总满意率等,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的并发症发生率,显著低于实施前(P<0.05)。结论：多元化中医传统文化有利于提高中医妇科的护理管理质量水平,能够改善紧张的护患关系,实现护理人员多方面的自我价值,且患者对该种管理模式较满意,可降低其并发症发生率,具有显著的应用效果。     

护理质量评价系统在中医护理管理中的应用

目的分析中医护理管理中应用护理质量评价系统的影响。方法将2018年1月—2019年12月在医院工作的86例护理人员以及接受护理服务的270例患者作为研究对象,通过随机双盲法将护理人员、患者划分为对照组、试验组,每组护理人员43例、患者135例;对照组行常规中医护理方案,试验组基于对照组实施护理质量评价系统;比对分析2组护理人员的职业能力以及患者的护理满意度。结果试验组护理人员的理论知识评分、技术操作评分、护理质量评分、病房环境管理评分以及服务态度评分对比对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者的护理满意度为97.78%,高于对照组89.63%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论参考护理质量评价系统改善中医护理管理方案,可以有效提高护理人员的职业能力,进而改善患者的护理体验感,不仅对患者的治疗效果有促进作用,同时还能优化护患关系,也对医院的可持续发展有积极影响。     

消化内科常见的护理风险及临床护理管理对策分析

目的:消化内科常见的护理风险及临床护理管理对策分析.方法:将我院2018年1月至2020年1月收治的消化内科患者100例作为此次研究样本资料.依据入院治疗的先后顺序将其中50例归入对照组,行常规的护理方式,50例归入实验组,予以护理风险及临床护理管理对策.对比两组患者实施护理后护理风险发生的概率以及护理满意度.结果:通...     

中医特色护理质量评价在中医护理管理中的应用

目的:探讨中医特色护理质量评价用于中医护理管理的效果。方法:根据中医护理门诊情况,结合《中医医院评审细则要求》《中医医院中医护理工作指南》等制定中医特色护理质量评价标准,比较标准实施前后中医护理质量评分、中医护理技术应用和患者依从性等情况。结果:中医特色护理质量评分明显高于实施前,中医护理技术应用项目明显多于实施前,患者护理依从性明显提高(P<0.05)。结论:应用中医特色护理质量评价能够有效提高中医门诊的护理质量,更好地发挥中医特色护理特点,提高患者的依从性。     

全方位质量管理在促进内分泌科中医护理质量提升中的作用

目的：探讨全方位质量管理在促进内分泌科中医护理质量提升中的作用。方法：随机选择2022年5月—2023年4月医院内分泌科收治的60例中医护理方案患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各30例。对照组患者诊疗期间接受传统中医护理方案管理,观察组在传统中医护理方案管理基础上开展全方位质量管理,比较两组患者的管理效果。结果：观察组患者的中医特色护理工作质量符合率,显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者在中医护理管理期间差错和不良事件发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者对中医护理管理工作内容和过程的总满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论：全方位质量管理模式应用于内分泌代谢科中医临床护理管理中效果显著,在促进科室中医护理管理质量提升及减少中医护理差错和护理不良事件发生方面均有积极作用,是提高内分泌科整体中医护理管理水平的有效措施,患者管理总满意率高,具有显著的应用效果。     

中医护理技术规范及推广模式在消化内科的构建与成效

目的：探究中医护理技术规范及推广模式在消化内科的构建与成效。方法：医院消化内科于2021年1月构建中医护理技术规范及推广模式,将2020年设为实施前,将2021年设为实施后,比较实施前后护士的中医护理能力、护士对管理模式的满意度及患者对护理服务的满意度。结果：实施后护士在中医四诊、辨证施护、中医特护、中医科研方面的能力评分均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。实施后护士在资源调配、护理流程、风险控制、绩效评估方面的满意度评分均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。实施后患者的总体护理服务满意度为100.0%,显著高于实施前的88.8%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：构建消化内科的中医护理技术规范及推广模式能够显著提高护士的中医护理能力,改善了护士对管理模式的满意度评价,也推动了护理服务质量的进步。     

多元化中医辨证管理方案在提升中医妇科护理管理质量中的作用

目的：分析多元化中医辨证管理方案在提升中医妇科护理管理质量中的作用。方法：医院中医妇科自2021年7月起对患者实施多元化中医辨证管理方案,2021年1—6月为实施前,2021年7—12月为实施后,实施前后各随机选择40例患者为研究对象,研究期间护理人员共16名,比较实施前后的管理效果。结果：实施后护理人员的业务技术水平、护理管理质量评分、患者护理总满意率等,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后不良事件发生率与护患纠纷发生率等,均显著低于实施前(P<0.05)。结论：多元化中医辨证管理方案有利于提升中医妇科的护理管理质量,可起到显著性应用价值,能够提高护理人员业务技术水平,改善护理管理质量,且可以降低患者不良事件发生率与护患纠纷发生率,患者对于该种模式较满意,具有显著的应用效果。     

微课联合PBL教学法在消化内科中医护理教学中的应用

目的：探讨微课联合PBL教学法在消化内科中医护理教学中的应用效果。方法：随机选择2019—2020年在某医院消化内科进行学习或进修的64名护理人员为研究对象,随机均分为对照组与观察组各32名。全部接受培训的护理人员均依据医院所制定的教学或进修计划,完成中医护理教学项目的实践及理论方面的教学。对照组接受培训的护理人员在常规教学方法的基础上,联合使用PBL结合模拟临床实践教学法。观察组接受培训的护理人员在对照组学员所接受教学方法的基础上,联合使用微课堂的教学方法。比较两组护理培训人员的教学效果。结果：观察组学员在消化内科的各项中医护理出科考试成绩,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组学员在中医护理学习过程中的各项干预策略有效情况评分中,均显著高于对照组(P<0.05)。培训前两组护理学员的各项自我导向学习水平评分比较差异不显著(P>0.05),培训后两组护理学员的各项自我导向学习水平评分均显著高于培训前(P<0.05),培训后观察组护理学员的各项自我导向学习水平评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论：将微课联合PBL教学法在消化内科中医护理教学过程中实...     

OEC模式在消化内科护理管理中的应用

目的 探究在消化内科护理管理过程中融入OEC模式的实际效果.方法 在2018年12月～2019年12月间,选取于大庆油田总医院消化内科护理人员30例,将其视作研究对象,采用简单随机抽样的方式分为实验组组与对照组组,各15例.对实验组护理人员施以OEC模式管理,对照组施以常规护理管理.比较两组护理人员模式管理的护理人员在...     

护理质量评价在中医老年护理管理中的应用研究

目的:观察中医老年护理管理中实施护理质量评价的效果。方法:纳入2018年4月—2019年4月接收的老年患者(80例)、工作人员(50例)作为研究对象,以随机数字表为基准,分为试验组(患者40例、工作人员25例,实施中医护理质量评价管理)、对照组(患者40例、工作人员25例,实施常规护理管理),对2组护理效果、护理满意度、护理质量评估。结果:2组工作人员中医护理技术、护理方案、理论知识、特殊护理比较,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患者护理满意度为97.50%,高于对照组的82.50%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。2组工作人员护理技巧、护理技术、操作水平比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中医老年护理管理中实施护理质量评价的效果显著,既可改善护理满意度,又可提高护理质量。