医学生中医类志愿服务活动现状调查

目的了解南京中医药大学医学生提供医学类志愿服务现状及意愿,以推动医学院校志愿服务更好地开展。方法采用方便取样的方法对南京中医药大学400名医学生进行问卷调查,问卷内容包括基本信息、参加志愿服务的经历、提供志愿服务的意愿三大部分。结果调查发现认为有必要参加中医类志愿服务的占94.3%,其中,真正参加过志愿服务的占73.8%;如有机会愿意提供中医类志愿服务的占82.3%。参与志愿服务的积极性与年级、政治面貌以及是否有志愿服务经历有关。结论医学生对志愿者服务的认可度较高,实际参与度较好。但因志愿途径单一等问题限制了大学生的参与度,建议学校与社会有关部门加强联动,共同构建更为完善的志愿者服务组织管理体系。     

建设志愿服务长效机制 推进大学生思想政治教育

高等教育"育人为本、德育为先",越来越多的教育工作者认识到高校建立志愿服务长效机制的重要性和必要性。北京中医药大学志愿服务经过十余年的发展,得到不断拓展和深化,形成了以"常规化志愿服务活动为主体,借助大型活动与重大事件为跨越"的发展思路,通过建立各种制度,加强"志愿者—志愿者组织—志愿服务活动"三位一体的规范化管理,形成了"双色主题"的德育教育模式。北京中医药大学的志愿服务长效机制建设在组织机制、管理机制、激励机制、常态机制、培训机制、保障机制六个方面进行了积极地探索,初步形成了志愿服务长效工作格局。     

社区志愿服务对医学生职业价值观的影响

随着医疗模式的转变,人口结构和疾病谱的改变,以及我国居民生活水平的不断提高,社区居民的卫生保健需求不断增长。当前我国医疗资源极度紧缺,社区医疗资源缺乏更严重,解决社区居民日常医疗卫生需求是个极为重要的社会问题。大量事实证明,社区志愿服务可以成为我国当前快速老龄化背景下解决社区医疗资源不足的有效措施。医学生作为卫生技术队伍的储备人才,参与社区志愿服务不仅能将理论与实践相结合,提高学生的职业实践技能,还能帮助学生认识到医学专业的价值与意义,有助于学生树立正确的职业价值观念。此文通过前期的课题研究,探索医学生社区志愿服务对其职业价值观的影响,以期能为医学人才的培育路径提供参考。     

将壮医学生志愿服务引入养老服务的可行性分析

基于我国社区居家养老推广中存在的问题,借鉴国外成熟的志愿服务模式,本文提出将壮医学生志愿服务引入养老服务的创新模式,再结合广西南宁市西乡塘瑞士花园、壮锦2个社区居家养老服务试点的实证调查,综合论述其模式的可行性,探索壮医学生志愿服务引入养老服务机制存在的问题以及对策。     

医院志愿者流失问题的探讨

目的:通过对医院志愿者流失的原因进行分析,为今后医院志愿者的招募方向、培训和管理工作提供启示。方法:采用电话访谈,询问流失志愿者参加志愿服务的动机、流失原因及今后是否还有兴趣继续参与。电话访谈共计281位,回复226位,有效率80.4%。结果:51.3%的志愿者动机完全来源于外在诱因,更多的是受环境或他人影响,主观上考虑并不充分。37.6%的志愿者出于学习、交往及自我实现等利己动机;为了"帮助有需要的人"而参与志愿服务的志愿者占11.1%。49.3%的流失志愿者认为导致医院志愿者流失的主要原因是"志愿者活动与或工作、学习、生活有冲突",19.6%的流失志愿者"担忧医院是一个较容易传染疾病的场所,自身安全得不到保障",17.6%流失志愿者认为"志愿服务活动形式太单一,才能得不到发挥",9.7%的流失志愿者认为"和自己预想的不一样"。结论:弘扬志愿精神,正面引导志愿者动机,不断完善志愿者管理制度,减少志愿者流失,稳定志愿者队伍,促进志愿者组织的可持续发展。     

基层医院开展志愿服务活动的必要性

医院开展志愿服务有助于提高患者满意度、改善医患关系。文章从公民道德素质、医患关系及互联网时代的特征,阐述医院开展志愿服务活动的必要性。并从组织机构、招募、培训、考核激励等方面,介绍了浙江省杭州市余杭区中医院"致和志愿者服务队"的工作实践。     

弘扬志愿精神 促进医患和谐

江苏省中医院自2008年5月招募社会志愿者以来,深入开展了"志愿服务在医院"活动。通过社会化参与,搭建社会志愿者服务平台;规范化管理,完善志愿服务工作机制;整体化推进,全面提升志愿服务水平,努力营造医患和谐的良好氛围,为建设和谐医院做贡献。     

推进宁波市鄞州区医疗卫生志愿者工作可持续发展的思考

志愿服务是社会组织和个人自愿用自身的时间、技能等资源,为居民和社区慈善事业、公益事业提供帮助和服务的行为。在社会物质日益丰富的同时,一些新的问题也渐渐凸显,如家庭矛盾复杂化、社会人口老龄化、弱势群体边缘化、精神生活单一化,这些问题都导致居民健康出现各类问题。面对这些问题和矛盾,单靠政府或者相关专业机构的一己之力难免显得力不从心,迫切需要志愿服务。成立卫生系统的志愿者服务团队,探究其基本情况,探讨志愿服务工作中的情况。     

积极发挥志愿服务的育人功能

共青团作为中国志愿服务的先锋,从1993年底发起中国青年志愿者行动以来,志愿服务从诞生时走人人们的视野,发展到引领社会风尚;从逐步被公众所接受,到赢得社会的认同和广泛的参与。2008年汶川地震灾区的志愿服务,使人们对志愿服务事业有了全新的认识,尤其是在北京奥运会期间,大学生志愿者成为一道亮丽的风景线,不仅为成功举办奥运会、残奥会提供了重要保证,而且,用自己的行动展示了当代大学生群体的形象和风采。实践证明,志愿服务成为大学生为祖国和人民做贡献的重要途径,也是青年学生成长成才的重要途径。     

雅集

为社会做点事为他人做点事海航志愿者服务月圆满成功从学习雷锋到义务植树,从慰问孤老到无偿献血,从交通文明行动到环境保护。2012年的春天,海航志愿者协会累计出动200余名志愿者,志愿服务超过1000小时。3月1日海航志愿者协会发出了在全协会范围内开展海航志愿者服务月系列活动的通知,把3月定为海航志愿者服务月。     

六灶地区中医养生功法健康促进志愿者情况及优势调查

目的：了解上海六灶地区中医养生功法健康促进志愿者的基本情况、优势和作用.方法：六灶地区有10个村委会、2个居委会,目前在册登记擅长中医养生功法健康促进志愿者156人,经培训,调查员对志愿者进行面对面调查,内容包括基本情况、训练功法种类、志愿协助家庭医生对社区患有慢性疾病患者提供中医学健康保健的想法,教授中医养生功法能力等,采用Excel表进行分析.结果：156名擅长中医养生功法健康促进志愿者年龄均＞50岁,其中提高自身健康状况者130人（83.3％）,构建和谐社会者82人（52.6％）,有成就感、满足感者78人（50％）;志愿协同家庭医生为社区慢性病患者训练养生功法态度：很愿意27人（17.3％）,愿意111人（71.2％）,无所谓18人（11.5％）.结论：家庭医生责任制服务发挥社区中医养生功法健康促进志愿者的优势和作用,对提升社区中医学服务能力,为社区慢性疾病提供最基础的中医健康管理及保健服务有一定价值.     

山西中医学院志愿者工作获表彰

山西中医学院志愿者工作获得团省委表彰。该院推拿按摩协会获得第五届“山西省十大杰出青年志愿服务集体”荣誉称号,爱心社预防艾滋病宣讲队荣获第五届“山西省优秀青年志愿服务集体”荣誉称号。校团委书记王旭当选山西省青年志愿者协会常务理事。     

山西中医学院志愿者工作获表彰

[本刊讯]山西中医学院志愿者工作获得团省委表彰。该院推拿按摩协会获得第五届"山西省十大杰出青年志愿服务集体"荣誉称号,爱心社预防艾滋病宣讲队荣获第五届"山西省优秀青年志愿服务集体"荣誉称号。校团委书记王旭当选山西     

我们的服务是中医最好的宣传——访奥运会中医物理疗法志愿者

微笑是北京最诚挚的欢迎,汗水是志愿者最真实的记录中国中医科学院中国医史文献研究所的国华是个年轻漂亮的女孩,如果没有亲历采访,我也许很难相信秀气文弱的她是北京奥运会国家体育场“鸟巢”的一名中医物理疗法志愿者。问她为什么想成为奥运志愿者,知道被选上后心情怎样,她激动地说：“高兴,兴奋!报名奥运志愿者,就是想通过自己的志愿服务参与奥运,并借此让更多人认识中医。我想,志愿者的微笑是北京最好的名片,而我们的服务就     

263名中医按摩师备战奥运

263名参加北京奥运志愿服务工作的中医按摩师日前通过了北京市中医管理组织的考核，获得了培训合格证书。据北京市中医管理局局长赵静介绍，按照奥组委的有关要求，该局承担了奥运中医保健服务人员的培训及相关工作。他们对来自全市30个医疗单位和3所中医院校近300名志愿者进行筛选，并组织专家进行面试。他们还对入选的中医按摩师进行了培训，使之了解和掌握了外事基本礼仪、中医按摩师的任务和岗位职责、中医保健的基本手法、运动损伤的救护与搬运知识等。     

基于德育视角提升医学生职业素养的探索与思考

文章从德育视角,对中医专业医学生职业素养的现状和问题进行分析,提出以德育实践为主线,通过主题教育活动、医学人文实践、科普志愿服务活动、职业规划及科创活动、本科生德育导师制五方面措施,提升学生职业素养。     

教育-实践-服务三结合教学模式构建与关键点探析

我校开展医学生＂早临床、多临床、反复临床＂教学实践已多年,经过持续不断的教学改革与经验总结,并结合医学教育发展趋势及全球医学教育基本要求,实践活动不再拘泥于原有的临床医学实践,由以往仅仅专注于医学生临床技能培训而转为对医学生核心能力培养的重视．逐步形成教学内容延伸、教学场所拓展、教学层次递进的教育-实践-服务三结合教学模式。     

新时代背景下中医药研究生实践育人模式研究

在新现代背景大环境中,实践被视为高校学生的“第二课堂”,是全面提高学生素质的切入点和突破口。通过实践,不仅可以获得知识、养成责任意识、提升专业能力,还能服务社会、造福群众。文章以长春中医药大学研究生志愿者为例,介绍医学生实践的国内外现状和存在问题,以及构建研究生志愿者实践育人模式的方法、结果和优势。对培养中医药院校研究生,建立实践育人模式具有重要指导意义。     

全科医学生精神科培训的实践与思考

目的:探讨全科医学生精神科培训的效果。方法:采用回顾性方法,选取2014年1月～2017年1月在医院接受培训的68名全科医学生为研究对象,自制问卷,内容包括带教医师水平、培训时间、培训内容、培训方法。结果:73.53%的学生选择诊断与治疗,79.41%的学生选择常规教学。结论:应提高带教医师的能力,建立岗位培训机制,健全培训机制及反馈机制,以促进全科医学生的培训。     

医学生医患沟通能力培训的意义及其实现途径

针对医学模式和医疗服务模式的转变，高等中医药院校应注重医学生医患沟通能力的培训，通过开设选修课程、开辟第二课堂、强化临床培训、建设专题学习网站和案例资源库等途径，在医学教育的全过程中有效开展医学生医患沟通技能的培训，为中医药学科发展培养高素质的临床人才。