海军基层军医战伤救治培训课程设计与评价

目的 研究创建适合新战场的海军战伤培训模式。方法 设计了舰队基层军医战救技能培训课程,海战伤救治培训课程模块采用了理论授课与专家演示方式进行,基础生命支持采用美国心脏学会标准化模拟教学进行。结果 海战伤救治培训课程模块授课前后测试成绩差异比较有统计学意义,基础生命支持培训课程授课前后测试成绩差异比较有统计学意义,两个模块的课后测试成绩之间差值差异比较有统计学意义。结论 海军基层军医战伤救治意识和能力需要提高,医学模拟教学形式有利于较短时间内掌握战救基本技能和知识,急需建立适应海军基层军医战救培训体系。     

"基地式培训"的实践与思考

总后卫生部1995年批复依托第三军医大学野战外科研究所、第三附属医院,设立“全军战创伤救治训练基地”(以下简称“训练基地”)以来,训练基地紧紧围绕“培养适应未来高技术条件下局部战争需要的战创伤救治人才”的目标,牢牢掌握“不经临战训练即可投入作战”的训练原则和要求,充分利用院所战创伤的专业特色和学科人才优势,在建设中运行,在运行中发展,取得明显的成效。1培训方式灵活“训练基地”自建立之日起,始终坚持“服务部队、服务基层,为部队所想、帮基层所需、解实际之难”的基本理念,采取“走出去”和“请进来”并举的灵活培训方式,积…     

推进信息化战伤救治训练的思考

信息化条件下的实兵对抗训练有利于战伤救治能力的培养。本文探讨了发展基于信息系统的信息化战救训练模式,推动实兵对抗条件下的战救训练,以促进战伤救治能力的提高。     

占领战救高地——西部战区陆军组织实战化自救互救训练剪影

正西部战区陆军严格落实《陆军军事训练大纲》,在单兵基础训练阶段,重点强化官兵战救技能,不断提升部队高原作战"白金十分钟""黄金一小时"时效救治能力。入秋以来,战区陆军以联合战役演习为牵引,在3000-4500米高海拔地区广泛开展群众性自救互救训练。他们采取战区陆军、集团军和旅三级联动,专家帮带、骨干培养、集中教学、相互交流等多种训练教学手段,突出急性高原病抢救、战伤救护理论与技能2个重点。6个演训旅把战救训练作为日常训练中必训课目,通过普训普考、比武竞赛、抽查验收,官兵熟练掌握了心肺复苏、急性战斗应激反应处置等技能。     

空军航空军医继续教育培训体系的构建

空军航空军医继续教育培训是指对脱离传统正规学校教育之后,空军航空兵部队航空军医进行以扩充与更新知识、提高航空卫生保障水平、更新与拓宽岗位技术技能为目的的教育培训,此项培训工作是空军部队航空卫生保障工作的重要组成部分.随着空军作战训练模式的变革,航空卫生保障也随之发生了变化,对空军航空军医的能力素质提出了更高的要求,以往的空军航空军医培训模式亟待改进.     

空军航空军医继续教育培训体系的构建

空军航空军医继续教育培训是指对脱离传统正规学校教育之后,空军航空兵部队航空军医进行以扩充与更新知识、提高航空卫生保障水平、更新与拓宽岗位技术技能为目的的教育培训,此项培训工作是空军部队航空卫生保障工作的重要组成部分.随着空军作战训练模式的变革,航空卫生保障也随之发生了变化,对空军航空军医的能力素质提出了更高的要求,以往的空军航空军医培训模式亟待改进.     

兰州军区举办部队兼职心理医生培训班

根据上级部署,兰州军区第一期兼职心理医生培训班于3月1日至5月31日在兰州军区疾控中心举办,来自军区各基层部队的5名兼职心理医生参加了这次培训。培训以提高兼职心理医生实际操作技能为目的,分为基础理论自修、技能操作训练、实际应用提高、综合考核评估4个阶段培训,内容包括心理学基础常识、心理咨询基础知识和技能、     

武警河北总队严密组织卫生员战救技能比武

为进一步加强基层卫勤保障能力,全面检验基层卫生员战救技术水平,武警河北总队针对形势任务需要,依据总部《士兵职业技能鉴定初级医疗救护员培训大纲》,近期组织全总队基层卫生员进行了战救技能大比武,来自总队18个单位共50余名卫生员参加了比武。     

刊中报

着眼任务实际、创新保障模式——武警江苏总队高质量完成特战分队训练卫勤保障工作本刊讯9月中旬,武警江苏总队组织进行了为期5天、行程300公里的野外超极限综合训练。为保证训练工作安全顺利     

致敬!士官“军医”

正在一般人眼里,"军医"都是干部身份,都是在大学深造多年的技术精英,但在军营基层里,有这么一群人,他们身份虽为士官,但是凭借高超的技能和为兵服务的热情,在本职岗位建功立业,赢得广大官兵响亮的掌声和敬意……"教头"是个兵彭理,东部战区总医院下属原86临床部卫生员培训队队长兼战救教员,三期士官,先后参加上级组织的军事卫勤演习、专业比武、抗洪抢险等训练保障任务,5次被评为优秀士官、军事训练先进个人。他先后担任东部战区卫生专业职业技能鉴定战救考评员、卫生员培训队队长兼战救教员,无锡联保中心卫     

做好新卫生员战救技术训练的体会

卫生员是火线战伤救治的骨干力量,因此,必须加大对新卫生员战伤救治技能的训练,提高救治水平。几年来,我们在组织新卫生员战救技术训练中,克服了学员多、组织难度大、训练器材不足、考核标准不统一等困难,立足现有条件,狠抓止血、包扎、固定、搬运、通气战救训练,摸索出一套行之有效的方法。1科学组织实施1．1以中队为单位讲授理论课重点讲解高技术局部战争条件下卫勤保障特点与基本要求,火线抢救的实施方法,战伤分类以及战伤救治的注意事项。1．2以排为单位进行示范教学教员对"五大技术"每个动作要领进行讲解示范,并组织观看有…     

卫生短波

总后卫生部：心系阿里边防官兵；第二炮兵某部夏练卫勤保障工作及时到位；105医院舍得用高档设备为基层官兵服务；南京军区某师对卫生战士进行战救技能培训；武警贵州总队医院有了妇科利器——超导消融刀……     

我院强化心肺复苏技能培训的做法

心肺复苏(CPR)技能是抢救生命关键的环节。有研究[1]证实,对心跳、呼吸骤停者如果在4 min内进行有效现场CPR,可能有50%的抢救成功率,4~6 min为10%,如超过6 min仅为4%。为此,我们对医务人员进行了CPR技能强化培训。先后共培训274名,其中医师62名,护士161名,医技人员51名,取得了较好效果。现将我们的做法报告如下。1做好培训准备(1)成立培训领导小组,召开动员大会,统一全院医务人员思想,坚定完成培训任务的信心和决心。(2)设立培训指导小组,由1名急救专家和6名院前急救小组成员组成,成员均具有本科以上学历,参加过省级以上CPR知识与技能培训,具有丰富的急救知识和教学经验。(3)购置教学设备,配备了2套较为先进的HeartSim 4000交互式高级生命支持训练系统。(4)制定培训计划,根据医院工作特点,统筹安排培训时间,采取统一授课、集中演示、插空训练、演练结合等方式,分批、分层次培训。2选准培训内容参照《2005年美国心脏学会(AHA)的心肺复苏与心血管急救指南》(简称“指南”),并查阅相关文献,在国内急救医学权威专家指导下确定培训内容,制定心肺复苏技能操作方法及演示步骤,包括心跳...     

战（现）场急救技术考核设计与评分探讨

战备训练关系到军队疗养院完成基本任务和“能打胜仗”的卫勤保障宗旨,战（现）场急救作为战创伤伤员救治工作的起点,一直是疗养院战备训练工作的基础环节,必须注重通过单兵技术训练,促进每一位医务人员掌握战备训练与卫勤保障的基本和知识,学会正确使用野战卫生装备与战救器材_lJ。通过对4个师级单位比武考核的调研,我院借鉴部队训练考核方法,在近年来的战救训练中,狠抓了全体人员的战（现）场急救训练,促进了战救首要环节的救治质量提升。     

龙腾虎跃战春寒——新疆军区某防空旅训练剪影

正面对疫情产生的不利影响,新疆军区某防空旅加强自身防护的同时,狠抓军事专业训练。他们按照新大纲要求,坚持"真难严实"标准,设置逼真训练环境,锤炼防空作战技能,砥砺血性虎气。雷达架设、气象检测、携装登车……春寒的料峭压不住官兵们的热情,官兵们不惧严寒、苦练精兵,斗志昂扬、生龙活虎的训练场景,勾勒出一幅龙腾虎跃战春寒的壮美画卷。     

卫生士官培训的现状与思考

基地化培训能够有效促进卫生士官队伍建设和部队卫生能力的提高。本文分析了卫生士官队伍建设面临的困难和基地化培训取得的进展,探讨了完善卫生士官培训体系和培训机制、深化训练模式改革、提高培训质量的措施。     

低体温战创伤智能模拟人在卫勤训练中应用效果研究

目的 观察低体温战创伤智能模拟人在卫勤训练中的应用效果。方法 在某部寒季卫勤训练中,将56名无低体温伤救治训练经验的参训人员(医师24名,护师32名)随机分为A组(医师12名)、B组(医师12名)、C组(护师16名)、D组(护师16名)共4组。A组、C组利用低体温战创伤智能模拟人进行低体温战创伤救治训练;B组、D组利用标准化模拟伤员进行训练。训练结束后对各组参训人员进行低体温战创伤救治能力考核。结果 B组伤情评估分级评分、冻伤的创面处理评分、体表复温的操作评分、综合救治措施评分、总分低于A组,差异有统计学意义(P<0.05)。D组冻伤的创面处理评分、体表复温的操作评分、综合救治措施评分、总分低于C组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 低体温战创伤智能模拟人可提高低体温战创伤救治训练效果。     

海警医务人员紧急救护知识与技能培训模式探讨

 目的 探讨海警医务人员紧急救护培训内容与模式,为海警医务人员培训体系构建提供参考,以期提高海上现场紧急救治能力。方法 选取2019年5月参加短期培训班的100名海警医务人员作为研究对象,对其开展封闭式、系统性紧急救护知识技能培训与考核,比较培训前后理论知识与实践技能考核成绩。结果 100名参训人员紧急救护理论知识和实践操作技能成绩均显著提高,培训前理论知识与实践技能成绩分别为77.95±7.15、6.59±1.24,培训后成绩分别提高到85.27±5.76、7.67±0.89,所有参训人员认为通过此次短期培训有所收获。结论 开展短期封闭式系统培训是提升海警医务人员保障能力的有力举措,培训效果显著,建议推广应用。     

某军队总医院战伤救治技术与"三基"培训考核结果分析

目的 对参加培训的184名人员的考核成绩进行分析,观察不同类别人员、不同训练项目考核成绩差异,为下一步的人员培训和选拔提出建议.方法 对"三基"项目(心电图读图、影像阅片、院内创伤急救)和战伤救治5项技术4个模块进行培训和考核,考核结果 进行相关的统计学分析.结果 战伤救治成绩与"三基"成绩的比较差异无统计学意义;本院人员与研究生技能考试成绩比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 军医的战伤救治训练模式应进行实质性改革以适应时代需要.采取措施加强地方研究生的军事素质和能力训练,是使我军依托普通高等教育培养军队干部走上制度化和法制化轨道的一个思路.     

野战医疗所护士平战结合的护理训练初探及思考

现代战争和突发事件对卫勤保障提出了更高要求.近3年来,我们狠抓了医院野战医疗所护理技术模块的组织指挥、人才培养、专业理论和战救技能训练,护士的战时救治水平有了较大提高,圆满地完成了多次重大军事行动和突发事件的卫勤保障任务,尤其是在"5·12"特大地震发生后,野战医疗所的护士发挥了很大作用,检验了平战结合护理训练模拟成效,也提出了许多值得思考的问题.