军队卫生事业管理专业教学模式调查

文章通过对在校本科生和毕业学员问卷调查、访谈,就本校卫生事业管理本科专业的现状、存在的问题,对专业定位、课程设置、教学方法等问题设计调查问卷,进行统计分析比较,针对存在的问题提出建议和解决方案,为探索更加合理的军队卫生事业管理专业教育管理策略提供参考和依据.     

某院军队卫生事业管理学硕士研究生培养举措探析

军队卫生事业管理专业研究生的培养是目前研究生教育研究中的热点问题。本文从培养方案、课程设置、能力素质培养、导师队伍建设4个方面介绍了医院在该专业研究生培养中取得的经验和做法。     

南京医科大学2007级社会医学与卫生事业管理硕士课程研修班开学

9月27日上午，由南京医科大学举办的2007级社会医学与卫生事业管理研修班开学典礼在南医大举行。出席典礼的有南医大陈琪校长、研究生处及医政学院负责同志。     

中美四所高校社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生培养模式的比较研究

目的：通过分析中美四所高校社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生培养模式,提出优化培养模式的建议。方法：查阅官方网站,对培养目标、招生与学制、课程与实践教学和质量评价四个构成要素进行对比。结果：中美高校录取标准不同,美国院校培养目标更注重自身办学特色,课程设置更为丰富,质量评价体系更加完善。结论：结合社会需求与学生特征,发挥学院优势,精准设置培养目标;从国家、高校、教师多层面发力,提高人才培养质量,推进健康中国2030规划纲要“卫生管理人员专业化、职业化”的目标实现。     

卫生事业管理专业教学方略

随着医学科学的迅猛发展、医学模式的转变和卫生改革的不断深入，卫生管理队伍的专业化程度与知识水平日益受到重视。本文针对卫生事业管理专业在教学方面的问题，提出建议，旨在推动进行本专业的教学改革，使之更好适应各方面的需求。     

论“国家能力”与卫生事业发展

卫生事业发展受到许多因素的制约，就全国而言，最重要的制约因素应该是“国家能力”。本文旨在探讨国家能力与卫生事业发展的关系，特别是在国家能力弱化的情况下卫生事业发展的途径。“国家能力”是一个新的经济学概念，但又不是一个纯粹的经济学概念。国家能力是指国家将自己的意志和目标转化为现实的能力，是为了实现国家意志和完成国家任务而动员其人力、物力和财力的能力。具体说来，包括以下四种能力：第一，汲取财政能力。是指国家动员社会经济资源的能力，亦称国家财政能力。第二，宏观调控能力。是指国家指导经济发展的能力。第三…     

卫生事业管理专业应用型人才培养知识与能力结构现状调查

目的:了解卫生事业管理专业应用型人才培养的知识和能力结构现状,以期对培养方案的优化有所裨益.方法:通过自行设计的问卷展开调查,利用Excel和SPSS 13.0对数据进行统计分析.结果:专家、学生、医院三方都十分重视管理学知识和医学知识;学生、专家对课程结构设置的满意度都不高;学生、专家、医院对组织管理、沟通能力的重视程度最高,管理创新能力,分析决策能力等重视不够.结论:重视管理理论学习,合理设置课程;实践理论相结合,全面提升能力;打造见习平台,构建交流桥梁;落实准入制度,强化政策支撑.     

卫生事业管理专业的模糊综合评价方法研究

分析了我国卫生事业管理专业发展的现状，并指出专业发展评价指标体系的缺失，然后分层进行评价指标体系的构建，最后采用模糊评价方法对卫生事业管理专业进行评价。     

浅论唯物辩证法在军队卫生事业管理中的运用

现代管理离不开哲学．现代管理者需要有一个善于运用哲学进行观察、分析思考判断的头脑。管理所涉及到的哲学问题，如管理的主体与客体问题、管理的决策、组织、控制、价值、环境、时空等问题，都要求现代管理者必须具备一定的哲学素养。军队卫生事业如同一架构建严密、高效运转的机器，各级卫生部、局、处、科等组织机构，我军各级各类医学院校、医     

军队卫生管理教育的思考

本对军队卫生管理教育的现状进行了分析，探讨在新世纪的新经济，新军事格局下，军队卫生管理教育所存在的问题，探索性的研究了军队卫生管理教育的新路子，提出新形势下军队卫生管理教育的合理化建设。     

军队卫生事业管理研究生培养中存在问题探讨

随着医疗体制改革的深入以及现代管理技术在医疗卫生事业中的普及应用,迫切需要造就一批适应现代化卫生管理需要的高层次管理人才。由于我军卫生事业管理研究生与其他卫生专业的研究生比较起来开设较晚,没有足够多的经验可以借鉴．因此,在卫生事业管理研究生人才的整个培养过程中还存在许多缺陷和不足。针对这一问题,本文着重从卫生事业管理研究生的招生考试、生源、课程设置、师资、培养模式、自身素质等方面作一阐述。     

某军医大学卫生事业管理专业本科毕业生岗位任职胜任度调查

目的了解卫生事业管理专业本科毕业生岗位任职胜任度,为更新完善人才培养方案提供意见参考。方法利用自制问卷,采取配额抽样的方式,对某军医大学1993—2008级卫生事业管理专业共9届本科毕业学员进行问卷调查。结果①院校或研究所、医院或疗养院更倾向于认为所在单位需要卫生事业管理专业人才;②不同学年制调查对象对本科教育胜任度的评价结果存在统计学差异;③基层部队调查对象中认为本科教育对岗位任职帮助很少的比例较高。结论卫生事业管理专业对任职岗位的针对性培养有待进一步增强。该专业人才培养方案中教学知识体系、教学内容上可向院校或研究所、医院或疗养院倾斜,多开设相关的课程。     

卫生管理教材现状调查及对策

目的：了解卫生管理专业教材使用的情况。方法：根据自拟的调查问卷，采用信访法对9所高等院校卫生管理专业的教材使用情况进行调查，共收回75份问卷。结果：调查涉及13门课程，其中必修课占97．375，75份问卷中选用的教材是以协编为主，占62．67％。有41．33％的教师参加过教材的编写，教材的出版地有77．33％是各省地方出版社，80．00％的任课教师希望教材有正常的供应渠道。教材的使用的年限在5年左右。对教材的评价中，教材内容规范性满意度达72．00％，而教材内容的逻辑性，新颖性以及教材结构的合理性，实用性的满意度均在40％以下，结论：卫生管理专业教材应统一规划和管理，以适应学科发展的需要和卫生管理专业人才培养的模式。     

系统工程与卫生事业管理

本文运用系统工程的基本思想，主如何以系统工程的理论、方法作为有力工具对医药卫生事业的组织管理，探讨了卫生带来事业管理新思维、新观点和新方法     

卫生行政管理人员的法律意识及培养

近几年,各类医疗法律法规相继推出,增强了医患双方的法律意识。本文针对卫生行政管理人员的工作特点,从“培养卫生行政管理人员的法律意识是保证医疗质量的关键、具备较强的法律意识是卫生行政管理人员正确处置医疗问题的必要条件和培养卫生行政管理人员法律意识的方式”等三个方面,说明了作为直接参与法律程序交涉的卫生行政管理人员,掌握必要的医疗法律法规不仅必要,而且可行。     

某战区卫生事业管理者对军队医学科研资助的认识

目的：了解某战区卫生事业管理骨干对现行军队医学科研管理的认识和看法。征求改进和改革的意见,以期对军队相关工作起到建议和促进的作用。方法：运用问卷调查和定量分析的方法,对咨询意见进行总结分析。结果：被咨询者充分发表了对军队科研管理的看法,并结合自身的实践经验,在建立”三公”(公开、公平、公正)评审系统、保护创新性项目和网络信息技术运用等方面提出中肯意见。结论：近年来,军队医学科研在标准化、规范化管理方面有很大进展,为进一步适应形势发展。在管理机制和管理程序方面还需要与时俱进。     

江苏省集中式供水卫生监督管理现状

为全面了解我省集中式供水单位卫生监督管理的基本情况,我们对 １９９８年度全省 １３个市的市、县、乡和村级水厂进行了调查,结果表明：乡、村两级水厂未受到有效监督和管理,其卫生许可证持证率、自检能力、消毒剂和净水剂应用、对水源水和末梢水的监测率都明显低于市级水厂（Ｐ＜０．０１）。全省水厂消毒问题较突出,乡、村级水厂消毒率仅为５１．９％、５．７％,全省以地下水为水源的水厂消毒率仅１９．５％;全省乡和村级水厂出厂水余氯达标率分别为５７．１％、２０．７％,末梢水分别为５７．４％、２２．４％。加强对乡、村两级水厂的监督管理显得十分重要。     

军队保健医师能力素质建设

干部保健工作不仅是医疗服务,也是政治任务,事关党、国家和军队的安定和稳定,其发展过程经历萌芽、发展、曲折中前进、壮大等几个过程,逐步形成一套科学的体系.保健医师是干部保健工作的主体,军队保健医师因保健对象的特殊性与临床医师相比有很大区别.但绝大多数由临床医师转来,与实际保健需求有一定差距.重视和开展军队保健医师的能力素质建设和模块化层级式培训,以符合新时期强军保健任务的需要,有利于保健医师能力的提高和技术的进步,为保健政策的制定提供科学的数据支撑.     

通过科学的健康管理促进江苏健康大省的建成

探讨通过科学的健康管理,从人才培养、财政支持及一体化的健康管理体系二个方而的有机组成,促进江苏省健康大省的建成.