整合法治疗儿童注意缺陷多动障碍43例

目的比较整合式治疗方法和单纯药物治疗对儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的临床疗效。方法将86例ADHD患儿均分为研究组和对照组,研究组采用整合式方法治疗,对照组单纯使用传统药物速释哌甲酯片（利他林）治疗。两组分别在治疗后3月和6月时进行conners儿童行为问卷的48项家长用症状问卷（PSQ）和28项教师用症状评定量表（TRS）评定。结果研究组治疗后3月和6月的总有效率分别为88．37％和100．00％,对照组分别为69．77％和79．07％,两组比较差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论采用整合式方法治疗ADHD比单纯药物治疗更能有效改善儿童ADHD的症状,临床应推广使用该方法。     

儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)治疗探讨

注意缺陷障碍 (ADHD)是儿童期较为常见的行为障碍 ,以与年龄不相称的注意力不集中、易冲动及活动过度为核心症状 ,同时可以合并多种心理病理表现 ,如品行障碍、对抗障碍、情绪障碍、学习障碍。本病从学龄前到学龄期影响儿童 ,甚至可以从青少年期持续到成年人。为了更好的改善ADHD对儿童身心健康的影响 ,探明行之有效的治疗方法日益显得重要 ,而传统经典的用药是以哌甲酯(利他林 )为代表的中枢兴奋剂 ,它起效快而明显 ,但由于作用短暂且副作用大等而使其应用受到了限制[1] 。1　对象与方法1 1　对象　①纳入标准 :1999年元月～ 2 0 0 0年…     

小儿智力糖浆治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效观察

目的 观察中药小儿智力糖浆治疗儿童注意缺陷多动障碍注意缺陷多动障碍(ADHD)的疗效.方法 将40例ADHD患儿随机分成两组.治疗组(20例)给予小儿智力糖浆口服;对照组(20例)给予利他林口服治疗.治疗12周进行疗效、药物不良反应等方面比较.结果 两组在临床疗效上无显著差异,药物不良反应有显著差异.结论 中药小儿智力糖浆治疗儿童ADHD的疗效显著,不良反应少.     

中药结合针灸治疗儿童注意缺陷多动障碍

本文简要阐述儿童注意缺陷多动障碍的病机病因,行为治疗及中西医治疗方法。董氏儿科经过几代人的创新发展,在辨证的基础上采用中药汤剂加上穴位针灸治疗,具有疗效好,副作用小的特点,适宜在社区进行开展。     

应用视觉诱发电位诊断儿童注意缺陷多动障碍

目的 探讨闪光视觉诱发电位（Flash Visual Evoked Potential,FVEP)诊断儿童注意缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)的临床价值。方法 对45例符合美国精神疾病诊断和统计手册第四版诊断标准（DSM－IV）的ADHD患儿（年龄6.5-13岁）进行FVEP检查，观察其主动注意状态下波幅的变化，并与44例正常儿童对照。结果 ADHD组FVEP NI-P2、P2-N2波幅显著低于对照组（P＜0.01)。FVEP与DSM－IV的诊断符合率93.33%。结论 FVEP是一种客观有效的ADHD辅助诊断方法。     

注意缺陷多动障碍儿童运动干预的研究进展

注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童最常见的发育障碍之一,许多学者提出将运动干预作为治疗ADHD儿童的一种辅助手段。本文对有氧和非有氧运动在ADHD儿童中的应用及运动干预ADHD儿童的优势进行综述,旨在为临床上治疗和管理ADHD儿童提供参考。     

儿童青少年注意缺陷多动障碍的药物治疗进展

近年儿童青少年注意缺陷多动障碍的治疗药物进展引人关注,本文介绍常用药物的选择和新药研究进展,综述有关共患病的最新治疗研究成果.     

托莫西汀治疗儿童注意缺陷多动障碍疗效观察

目的:探讨托莫西汀(ATX)对门诊符合DSM-IV诊断标准的注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的有效性及安全性。方法:采用开放性研究方法,对温州市第七人民医院儿童青少年心理门诊诊断为ADHD的患儿共48例口服托莫西汀0.8 mg/(kg·d)治疗8周,采用ADHDRS-IV-Parent:Inv、CGI-ADHD-S、Conners多动指数量表进行临床疗效评定,采用TESS量表对药物不良反应进行临床监测。结果:ADHDRS-IV-Parent:Inv总体有效率77.08%(37/48);治疗前CGI-ADHD-S(5.19±0.71)分、Conners多动总分(26.2±3.1)分、行为总分(39.1±5.2)分,治疗8周后CGI-ADHD-S(2.98±0.89)分、Conners多动总分(12.3±2.9)分、行为总分(18.2±4.6)分,治疗前后比较差异均有统计学意义(P<0.01);其主要的不良反应为食欲下降、上腹痛、恶心呕吐、头晕、心悸等。结论:ATX对ADHD患儿的注意缺陷、多动、冲动症状均有较好的疗效,而且安全性好。     

学龄期注意缺陷多动障碍儿童行为问题的研究

目的分析学龄期注意缺陷多动障碍（ Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD）儿童的行为问题。方法对82例ADHD儿童和82例正常组儿童进行对照研究,应用Conner’s儿童行为父母问卷及CBCL（ Children Behavior Check List）对所有受试者进行行为评定。结果Conner’s父母问卷和CBCL评定量表中,ADHD组在品行问题、学习问题、冲动-多动和多动指数、攻击性、多动因子得分和总分分别与对照组比较,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论学龄期ADHD儿童大多伴有行为问题,应重视早期干预和治疗。     

儿童虐待与注意缺陷多动障碍

目的:探索注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperactivity disorder,ADHD)患儿与正常儿童相比受到虐待的频率差异及其相关的独立危险因素.方法:2018年6月至2020年1月采用SNAP-Ⅳ评定量表(父母版)、自编的儿童虐待问卷及自编的人口学资料问卷对140例ADHD患儿及13...     

儿童注意缺陷多动障碍的病因研究

目的：探讨儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的病因及抗病毒药物治疗。方法：取201份ADHD患儿血清,用ELISA法捡测。对HCMV-IgM抗体阳性者停用其他药物及针刺治疗．改用抗人巨细胞病毒药物治疗3～7个疗程．检测不同疗程患儿血清中HCMV-IgM抗体。结果：经ELISA法测201例ADHD病儿中,有192例HCMV-IgM抗体阳性,阳性率95．5％（192／201）。用抗人巨细胞病毒药物治疗后,患儿症状和体征逐渐好转与消失。在血清中HCMV-IgM抗体检测转阴后,停止抗病毒药物治疗,经家访或信访10个月至5年,无1例复发。结论：ADHD与人巨细胞病毒感染有关,抗人巨细胞病毒药物治疗有效。     

佛教音乐治疗儿童注意缺陷多动障碍疗效观察

目的：探讨佛教音乐治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效。方法将42例儿童注意缺陷多动障碍患儿随机分为观察组和对照组,两组均给予常规干预（父母培训、学校教育、心理治疗等,均未行药物治疗）,观察组加用佛教音乐治疗,了解两组患儿治疗效果。结果观察组患儿治疗总有效率为90.47%,明显高于对照组的61.90%（P〈0.05）。结论佛教音乐治疗儿童注意缺陷多动障碍可明显提高治疗效果。     

中医药治疗注意缺陷多动障碍的研究进展

对近年来中医药治疗注意缺陷多动障碍的研究动态从分型治疗、单方治疗、中西药结合治疗和综合治疗进行了综述,并对今后的研究提出了个人的设想和建议。     

小儿推拿治疗儿童注意缺陷多动障碍的效果探究

目的 探讨小儿推拿治疗儿童注意缺陷多动障碍的效果.方法 112例儿童注意缺陷多动障碍患儿,使用随机数字表法分为对照组和观察组,各56例.对照组采取常规西医治疗方法,观察组在对照组的基础上采取小儿推拿方法进行治疗.对比两组治疗前后行为表现(Conners)评分、临床症状(ADHD)评分、不良反应发生率.结果 治疗后,观察...     

注意缺陷多动障碍药物治疗进展

注意缺陷多动障碍（ADHD）不仅危害儿童,而且妨碍成人的生活。ADHD的病理生理是与额叶皮层下网状结构功能异常和多巴胺能、去甲肾上腺素能、烟碱能神经递质系统失调是联结在一起的。对于ADHD患者应用兴奋剂与非兴奋剂的治疗被证明是有效的,现有的缓释、长效制剂与透皮吸收的兴奋剂,以及可替换的非兴奋剂,为ADHD的药物治疗提供了新的选择。新问世的缓释剂型削弱了兴奋剂短效剂型的强化效应,从而使备受关注的兴奋剂滥用倾向得到缓和。治疗成功的关键在于充分的初期评估与诊断、持续释放药物的应用、足够稳定的药物浓度、对于来自看护人和老师的临床评定量表反馈信息的及时处理。通过恰当的药物治疗与社会心理干预的联合应用,可以获得理想的治疗结果。     

沙盘游戏治疗注意缺陷多动障碍儿童的临床价值研究

目的 探讨沙盘游戏对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的治疗价值及临床意义.方法 68例ADHD患儿,根据治疗意愿不同分为研究组与对照组,各34例.研究组进行为期12周的沙盘游戏治疗,对照组不接受沙盘游戏治疗.比较两组治疗前后Conners父母症状问卷(PSQ)评分、Achenbach儿童行为量表(CBCL)评分.结果 ...     

沙盘游戏对注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效观察

目的:分析对注意缺陷多动障碍儿童应用沙盘游戏干预的临床价值.方法:抽选于2019年11月—2020年10月期间我院共收治的注意缺陷多动障碍患儿66例,按照随机掷币法均分为两组,即对照组、研究组,各33例.对照组接受常规规范化训练,研究组接受沙盘游戏训练.所有患儿均通过DSM面诊,并结合采用Conners儿童多动症量表进...     

多动宁胶囊治疗儿童注意缺陷多动障碍综合征的临床研究

目的 探讨多动宁胶囊治疗儿童注意缺陷多动障碍综合征(ADHD)的临床疗效及不良反应.方法 采用随机单盲法对照研究多动宁胶囊与利他林的临床疗效,连续服用8周后统计疗效.结果 多动宁胶囊治疗ADHD的总有效率为89.06％,利他林对照组总有效率为84.37％,2组比较差异无统计意义(P＞0.05).在多动指数(Conners)改善方面,治疗后较治疗前明显降低(P＜0.05).用药后的不良反应症状发生方面,多动宁胶囊明显低于利他林,2组间比较差异有统计意义(P＜0.05).结论 多动宁胶囊治疗ADHD不仅疗效可靠,而且不良反应少.