临床护理人员相关法律法规普及程度的调查

目的调查临床护理人员对护理相关法律法规的了解及执行程度。方法通过问卷调查的方法对某三甲医院70名护理人员进行关于《中华人民共和国护士管理办法》和《医疗事故处理条例》普及程度的调查。结果目前临床护理人员对护理相关法律法规中一些常识性及工作中广泛涉及的问题回答正确率较高，但对一些条文性的规定则掌握较差。且在实际工作中缺乏法律意识以及依法合规解决问题的自主性。结论应加强对护理人员和在校护生在法律法规、操作规范方面的系统教育与培训，结合临床实践经验与案例，提高护理人员的法律意识和权责意识，帮助护理人员借助法律维护自身的权益。     

护理人员对《医疗事故处理条例》掌握程度的调查分析

为调查全院护理人员对《医疗事故处理条例》知识的掌握程度，对200名护理人员按随机抽样的方式进行了问卷调查。表明：护士对《医疗事故处理条例》知识掌握的平均正确率为6274％。提示必须加强对护理人员的法律知识教育，增强对护理行为法律关系和法律后果的预见能力。     

浙江省部分护理人员护理相关法律知识水平及其需求的调查

目的调查浙江省部分护理人员法律知识认知水平的现状,分析其中存在问题并提出解决方法,旨在为构建系统、专业的护理相关法律教育体系提供参考依据。方法采用自制问卷对浙江省杭州市、温州市、台州市、金华市4所医院251名临床护士的护理相关法律知识水平及其需求进行调查并对结果进行分析。结果251名护理人员对相关法律法规的认知水平大多处于一般程度,在职护士对相关法律法规的掌握情况较实习护士好（P〈0．05或P〈0.01）;同时,护理人员对其中《护理管理条例》、《医疗事故处理条例》、《医患法律关系》、《医患双方的权利和义务》、《护理工作中患者权利侵犯与保护》等法律法规的需求度相对较高。结论护理人员的相关法律法规知识水平有待进一步提高,部分相关法律法规应予以普及。     

开设护理与法课程的教学设计

1993年3月26日，中华人民共和国卫生部颁布了《中华人民共和国护士管理办法》（简称《护士管理办法》）。2008年1月23日国务院第206次常务会议通过了《中华人民共和国护士管理条例》（简称《护士管理条例》）。随着法律制度的不断完善，护理行为涉及到患者的法律问题越来越明显。护理人员应该了解相关的法律知识，护理学院应该开设相关的法律课程。     

ICU护理人员手卫生状况调查分析及措施

目的:了解ICU护理人员手卫生执行情况及原因,采取相应的措施,提高ICU护理人员手卫生依从性。方法:根据《中华人民共和国传染病防治法》《医院感染管理办法》《医务人员手卫生规范》进行ICU护理人员手卫生现场跟踪观察,设计手卫生不依从调查问卷开展调查,调查ICU护理人员37名,记录结果并进行统计分析。结果:ICU护理人员各项护理操作后的手卫生情况优于操作前,对不可见的污染手卫生执行差;复杂操作或需较长时间进行操作洗手率较高。主要原因为工作繁重,对清洁和消毒的指征存在认识上的不足。结论:应采取多种措施进行干预,以提高ICU护理人员手卫生的依从性。     

精神科护理人员护理角色取向认知状况调查及分析

目的:探讨精神科护理人员对《上海市精神卫生条例》(以下简称《条例)》实施护理角色取向的认知状况。方法:用基于《条例》自制现代护理角色取向认知量表对精神科106名护理人员进行调查,调查内容包括:性别、学历、职称、护龄及护理角色取向量表10项。结果:精神科护理人员护理角色取向认知量表在不同学历、不同职称中存在差异(P<0.05)。结论:对护理人员角色取向进行调查分析有助于护理人员提高工作的自主性,使护理人员在工作实践中可运用现代护理角色功能,准确落实护理行为。     

关于完善我国护理立法若干问题的思考

我国自改革开放以来，在医疗卫生立法方面取得了长足进展。就护理立法方面，先后颁布了《关于加强护理工作的意见》、《护士管理办法》、《护理事故的分类及评定标准》、《事故差错登记报告制度》、《医疗事故处理条例》、《护理管理标准及评审办法》等诸多法规，其中，《护士管理办法》(以下简称《办法》)是目前我国护理人员管理的基本法规，该法规自实施以来，对严格护士资格取得，加强护士执业管理，提高护理队伍整体素质等方面发挥了积极作用。     

上海将举办护士法律知识培训班

随着社会的发展，国家的法律法规不断健全和《护士条例》的颁布，人们的法制观念和自我保护意识不断增强，护理工作中潜在的法律问题已逐步引起护理人员的高度重视。为提高护理人员法律意识，提高护理工作风险防范能力。上海市护理学会、     

医疗法规在护理实践中的运用

随着社会的进步，人们的生活水平、文化素质的提高，医学知识、法律知识的普及，人们的自我保护意识和法律意识不断增强，求医的期望值不断提高，以及新的《医疗事故管理办法》的出台，患者的合法权益一旦受到损害，就要追究法律责任，医护人员执业风险也随之提高。根据这些实际情况，护理人员必须学习法律知识，提高服务意识，认真做好各个环节的工作，预防护理纠纷的发生。     

护理记录涉及《护士条例》责任分析及对策

目的：根据《护士条例〉分析目前护理记录中存在的各种缺陷及涉及的一些潜在的法律责任问题,探讨对策以提高护理记录的科学性和规范化程度。方法：护理书写质控检查中,结合《护士条例》对存在的问题及涉及到《护士条例》的病历进行分析。结果：发现护理人员的护理记录存在涉及《护士条例》的一些潜在的法律责任问题。结论：《护士条例》是护理人员自己的法律条例,护理人员一定要学法、懂法、用法,克服护理记录书写中的随意性。提高护理记录的科学性和规范化程度。     

新护士岗前法律知识培训的实践与效果

为提高新护士的法律知识水平,增强其法律意识,调查2004年7月毕业分配来我院的102名护士对《医疗事故处理条例》、《护士管理办法》、《病案管理法》等5方面法律知识的掌握情况,根据调查结果制定出相应的培训计划,并组织实施.培训后新护士对护理法律知识的掌握程度明显提高,法律意识增强,护理质量有所提高.因此要使新护士知法、懂法、善于运用法律知识指导护理行为,就应该在岗前培训中进行系统的法律知识培训.     

护理人员继续教育实践的探讨

根据卫生部继续医学教育的规定 ,结合我院实际情况 ,护理部制定了《护理继续教育暂行规定》、《护理继续教育学分管理办法》。继续教育针对每一位护理人员 ,目的是完善知识结构、学习新理论、新知识、新技术和新方法 (四新 ) ,旨在提高护士的科技能力、管理能力、综合能力 ,培养创新型、开放型、能力型的护理专业人员[1] 。为了进一步搞好继续教育 ,我院对护理人员 2 0 0 1年继续教育学分进行调查并分析如下。1　对象与方法1.1　对象。我院 2 0 0 1年全年在岗的 2 5 0名护理人员。1.2　方法。收集护理人员继续教育学分本和市医学会听课证 ,…     

护理记录中潜在的法律问题及对策

护理记录是护理人员对患者病情观察和实施护理措施的原始文字记载,是对患者住院过程中疾病的治疗、护理、转归、预后的真实反映,一旦发生医疗纠纷或事故时,具有法律依据的作用。文章试图按照《医疗事故处理条例》的要求,从护理文书记录中存在(潜在)的法律问题进行探讨,以求提高对《条例》的理解和认识,加强护理人员法律观念,进一步规范护理文书的书写,减少和消除不安全的隐患,确保患者就医安全。     

护理文件书写质量检查结果分析与对策

目的 通过对护理文件书写质量检查的结果进行调查分析，探讨提高护理文件书写质量的对策。方法 由护理部组织我院病案质量管理小组6名护士长进行病案质量检查，按照《广东省病历书写规范》以及根据我院实际情况修定的《护理文件书写规范》的要求和检查评分标准，对体温单、医嘱单、护理记录单进行随机抽查。结果 全院共抽查病历208份，书写质量较《医疗事故处理条例》实施前有了很大的提高，护理记录中没有出现与医生病情记录不一致、重抄或代签名等现象，同时体现了护理人员对健康教育工作及告知工作的重视，但仍然存在字迹不清，涂改，漏项，记录内容欠规范等方面的缺陷。结论 个别护理人员法律意识薄弱，责任心不强，书写基本功不扎实，激励机制未完善等是书写缺陷的主要原因，加强护理人员法律意识教育，制定相应的奖罚制度和健全管理制度，深入学习《护理文件书写规范》是提高护理文件书写质量的重要措施。     

护理工作中的常见法律问题及解决方法

目的：分析了目前护理工作中的一些常见法律问题，以便更好地防范和减少护理纠纷的发生。方法：根据提出护理工作中存在的法律问题，进行全面分析和总结。结果：让护理人员了解到护理工作与法密切相关，要达到护患共赢，护理人员不仅要提高护理专业知识水平，还要提高护理人员的法律意识。结论：护理人员应重视护理工作中的法律问题，促进护理工作不断改进，护理质量全面提高。     

“双满意调查法”在维系产科医患关系中的应用

目的探讨"双满意调查法"在维系产科医患关系中的应用效果。方法 2013年4月至2014年3月在产科实施"双满意调查法",采用《患者对护理工作满意度调查表》和《护理人员对自身工作满意度调查表》调查患者满意度和护理人员满意度,同时检查护理工作质量,并与实施"双满意调查法"前即2012年4月至2013年3月的效果比较。结果实施"双满意调查法"后,患者对护理工作满意度、护理人员对自身工作满意、护理质量均明显高于实施前(P0.05)。结论 "双满意调查法"能够提高护理人员责任感和工作积极性,从而提高护理质量,改善医患关系。     

护理服务中心护理人员的心态与需求的调查分析

目的：为提高护理服务中心的护理服务质量，完善护理服务的管理。对护理服务中心从事护理服务的226人进行调查。结果显示护理人员均有一定的心理压力，需要学习与护理相关的法律知识，制订各种疾病规范化护理的要求。     

强化法律观念和职业道德意识，防范护患纠纷

随着我国法律的健全，新《医疗事故处理条例》的出台，人们运用法律保护自己的权益已成为一种趋势。患者法律意识的增强，对护理质量提出了更高的要求。救死扶伤是每个护理人员应尽的职责，而护理工作中潜在着许多法律法规问题。仍有部分护理人员法律意识淡漠，不懂得如何守法，执法及运用法律来保护自己及患者的合法权益，从而造成损害病人身体健康及自己的盲目被动状态，影响护理质量及工作效益的提高。作为临床护理人员不仅应该熟练掌握专业理论知识和过硬的技术本领，更应明确自己的法律角色，加强职业法律意识。     

病人的知情同意权与护士的义务

1 知情同意权及其含义。1957年美国法院在一个案例的判决中，将知情同意权在法律上引入了医学领域。判决规定医生有义务把诊断和治疗的种种可供选择的办法的利弊，包括不利的后果告诉给病人，从病人那里获得对医生选择的治疗方案的同意。《消费者权益保护法》第18，19条及《护士管理办法》第21，22，23条规定特别强调，护士有充分的告知义务。护理人员的责任和义务是说明护理方面的服务和对病人进行科学的护理，它包括各项护理活动实施的原因和方法的说明，给予病人技术性建议与专业指导。护士通过护理评估，健康教育等形式履行自己法定的告知义务。     

浅析护理工作与法的关系

护理工作是医疗服务的重要组成部分。从病人入院到出院或死亡的全过程中 ,护理工作的每一个环节均有可能涉及到各种各样的法律问题。医院的各级职责、各种规章制度、各种护理技术操作、消毒隔离、护理文书以及对病人的服务态度分别与《消费者权益保护法》、《刑法》、《护士管理办法》、《消毒隔离办法》等有密切的关系。因此 ,护理人员要学法、懂法、守法并将法规知识融于实际工作中 ,更好的指导护理工作 ,进一步推动护理事业的健康发展。