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1.
我院是一所中心医院,多年来一直接收军区医高专学员的临床实习任务.从1989年至1993年接收实习学员近百名,实习天数约16000余天,无违纪、无严重护理差错、事故发生,较好的完成了学员的实习工作,在这里向大家汇报一下我院护理部是如何从组织管理,教学管理,学员管理这三个方面做好实习工作的.一、抓组织管理,做好带教师资的配备组织管理是做好实习工作的基本前提,领导层次的确定,师资力量的配备,师资业务水平的培养与提高,关系到实习的质量问题,为搞好实习工作,护理部做了以下几项工作.(一)建立“多渠道”双向反馈的组织网实习学员由学校转入实习医院实习,是一个较大的转折,由于实习过程中带有较强的技术性,流动性和独立性,学员实习中的信息很难及时反馈到护理部,为保证实习情况的及时了解和掌握,我们建立了以实习学员为轴心的多“渠道”双向反馈的组织管理网络(见下图).护理部主任分管助理员各科护土长 实习学员 实习点长带教教员每一个“渠道”都能通向轴心,双箭头为上级,单箭头为下级,上下级确定后,也同时确定了责任,学员的每一位领导都能随时的  相似文献   

2.
护校学员在学校学到了一定的理论知识,但要使她们真正成为护理事业接班人,还必须经过理论与实践相结合的实际训练.临床实习是实现这一目标的重要途径.1983年以来,我院连续接受了9批学员的临床实习带教任务,共计424人.在临床教学管理方面,积累了一些经验,现总结如下:一、加强行政管理,为学员创造良好实习环境学员进入临床实习阶段,行政管理形式发生了较大变化,由学校的集体生活、集中管理转向各医院的分散管理,由集体生活转为半分散、独立生活.在这种情况下,加强对学员的行政管理工作十分重要,我们的作法是.1,加强组织管理,为学员实习创造良好的外部环境领导重视是加强学员行政管理的前提几年来,医院领导始终把做好学员实习带教工作作为一项重要工作来抓,指定专人负责学员实习管理工作.在医院住房十分紧张的情况下,腾出集体宿舍保证各期学员居住,并备齐了营具、窗帘、卫生用具;为活跃学员的业余生活,在资金紧张的情况下,为学员购置了彩色电视机;在学员换届期间,护理部主任每次都亲自到车站接送学员,安排学员的住宿、就餐、洗澡等生活问题.为顺利完成一年的临床实习打下了基础.  相似文献   

3.
我是1986年到护理部负责实习学员的管理工作.七年多来,我院接收了八批230余人的护理中等专业学员的实习.几年来,遵循着“严”、“导”、“育”、“爱”的四字工作原则,组织学员进行临床实习,受到了广大学员的欢迎.“严”即严格管理,大胆管理,善于管理  相似文献   

4.
许德华  耿双久 《武警医学》2009,20(8):746-747
军队公共卫生事业管理专业所涵盖的内容包括军队医院管理、卫勤保障等,因此本专业的实习工作应安排在军队医院的机关和军队卫生机构.面对实习点分散、军医大学对学员实习工作缺乏干预、学员实习工作目的不明确等现实问题,如何培养好军队公共卫生事业管理专业的实习生成为军医大学及实习单位带教教员面临的课题,尤其是当具有该专业带教经验的领导及助理离开原岗位后,新任的带教教员就不得不从头积累带教经验,难免使实习受到了一定的制约.为此,笔者下面将探讨如何改善该专业实习培养等问题.  相似文献   

5.
我院是一所编制550张床位的中心医院,1990年以来,平均每年接收实习学员30人左右.几年来,我们以学校要求为依据,以量化管理为准绳从掌握学员心理入手,认真做好学员的组织管理工作,收到较好效果,近两年,先后有22名学员因在实习期间成绩突出受到院嘉奖.我们的做法是:一、帮助学员消除紧张心理,尽快适应医院生活紧张是人到陌生环境最常见的心理反映.学员由学校到医院实习,由于环境、人际关系、生活习惯的改变,最常见的心理反映是紧张,我们曾作过问卷调查,98%的学员来院前心理紧张,担心不适应医院环境,担心实际操作不熟练遭到病人奚落.为此,我们做到:一是为学员创造良好的实习环境,使其有宾至如归的感受.学员来院前,我们首先在衣、食、住、行方面做好准备,安排好吃饭、洗澡、领津贴、洗白大衣等事情.这些事情虽小,但却关系到学员的切身利益,学员来到医院,看到生活上有了妥当的安排,心情舒畅,紧张的心情得到了缓解.大家说;来到210,有一种归宿感.几年来,护  相似文献   

6.
我院是地区级综合性医院。每年安排大中专护士毕业生实习是护理部的一项重要工作,如何使实习护生通过实习成为社会所需的合格护士,这与护理部如何制订实习目标、组织完成实习计划,保证实习质量密切相关。  相似文献   

7.
按专业教学计划的安排,第一、二学年为在校学习时间,第三年为临床实习时间,可见临床实习是教学的一部分,是理论教学的延续。这一年,学员由教室走向医院,由学校步入社会,由医学生转变为医生,并完成从学生向医生的过渡。这种过渡,不仅要求学生把理论知识转变为工作能力,而且要树立良好的医德医风。因此对实习医院的选择,带教教师的素质将对学生产生深远的影响,也直接影响着教学质量。为此,我们对来我院实习的医高专等学校的37名学生进行了临床实习调查,以进一步了解学生在临床实习阶段的成长,分析我院各科室的带教情况,为加强临床实习管理,搞好带教工作,深化教学改革提供一点信息。  相似文献   

8.
领导重视,职责明确医院党委对实习带教工作非常重视,在每一批学员到院之前,要召开专门会议,研究实施方案,制定教学计划,提出具体要求等。在实习过程中,医院院长、政委经常关心过问实习生的生活和教学情况,党委分工1名副院长专管教学工作。院务处负责实习生的住宿...  相似文献   

9.
叶平  李勇  杨波  李秀川  王魁英  谭艳 《西南军医》2011,13(5):948-949
教学工作是医院医、教、研全面发展的重头戏之一,对医院的可持续发展具有举足轻重的意义.因此,开展规范化的教学管理工作将影响到医院全局的协调发展.我院是军事后勤卫生单位,年接收地方实习学员300余人,学员中独生子女占绝大多数,不少学生思想和行为成熟度不够,学生管理难度日益加大,一套新型的管理模式的提出就显得尤其迫切,为此,我院在地方学员中推行"准军事化"管理进行了初探.  相似文献   

10.
护生临床实习管理是医院护理管理中的一个重要组成部分,护理专业学员的实习培训工作,是理论联系实际、进一步巩固教学质量、培养合格护理人才的重要环节。多年来,我院始终把实习管理工作摆在重要位置,坚持做到党委重视,组织周密,齐抓共管,工作做得扎实,提高了实习质量,取得了较好的成绩,并逐步走上规范化、制度化。  相似文献   

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院一九八四年训练工作会议确定了今后的训练工作方针,要求对在职科技人员实行“业余自学为主、脱产学习为辅”的培训原则。院病理解剖教研室根据这一原则,在院训练处支持下,举办了业余组织学学习班。参加学习的同志除本院科技人员外,解放军总医院、解放军三○二医院等有关专业的同志也参加了学习,共计50余人。承担教学任务的同志都是我院从事病理、病理生理专业多年的研究员、副研究员。他们系统地讲授了基本组织、上皮组织、细胞结构、血液、淋巴、骨髓,以及各个系统的理论知识,同时组织学员们实习,使其全面了解了各个组织结构的特点。学员经过160多个学时的刻苦学习,克服工作和家务担子重  相似文献   

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运用量化管理方法加强临床实习管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
临床实习是医学生院校教育的最后一个阶段,也是学员全面成才的关键时期。在此阶段,不仅要培训学员的临床业务技能,更要培养他们做一名合格医生应具有的素质、医德和工作作风。近年来,我们遵照院党委“严格训练,严格要求”的带教方针,以学校培养目标为依据,结合临床教学的工作实际,狠抓学员作风纪律建设,有力地促进了临床教学任务的完成和临床教学质量的提高。现将具体做法报告如下:  相似文献   

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临床实习是把学生培养成为初步医学合格人才的关键时期 ,是培养学生理论联系实际 ,学会临床思维、提高分析解决问题能力的重要环节。笔者通过总结医院几年来实习管理的经验 ,提出目前存在的问题 ,有针对性地探讨解决问题的对策 ,以加强和完善教学管理 ,提高人才培养质量。1 现状 我院是一所集医、教、研为一体的综合医院 ,担负全省武警官兵、家属及社区医疗任务 ,有计划地接收和安排挂靠院校实习学员 ,同时负责几所医学院校的临床实习工作。近年各院校越来越重视对学员的培养和再教育 ,实习人员逐年增加 ,给医院的实习管理工作带来压力 ,…  相似文献   

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我院是集医疗、科研、教学、预防、保健为一体的三级甲等医院和国际爱婴医院 ,承担高等医学专科临床课教学任务已走过了四年历程 ,临床课教学走进医院的教学模式 ,一方面促进了我院医教研的发展 ,另一方面有利于岗位型、技能型、操作型人才的培养 ,使医学生提前进入角色 ,提高了医学生在社会上的适应能力和竞争能力。下面就我们四年来联合办学的做法介绍如下 :1 领导重视 ,选强师资 ,是保证教学工作的关键。我院接受高等医学专科临床教学任务后 ,医院领导高度重视 ,把联合办学纳入医院整体工作 ,院长亲自挂帅 ,成立了院医疗教学质量管理领…  相似文献   

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临床实习是护理实习生(护生)通过临床实践获得感性认识,以验证并巩固学过的知识,拓宽知识面,培养实际工作能力的重要阶段。通过带教,笔者认为:加强护生实习期教育管理,加强护理道德、“三基”教育、强化角色转换十分重要。1 建立结构合理的管理队伍1-1 建立临床带教的组织结构,是提高临床护理带教质量的有效措施[1] 我院由分管副院长、院校带队老师、护理部组成领导小组,并由各临床科室护士长及兼职带教老师组成全院护理带教网络。实习前由护理部向护生介绍医院的概况和医院制度,并进行实习前教育。护生入科实习时,由…  相似文献   

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自1985年以来,我院共举办卫生员训练队10届,培养卫生员1200多名,为部队官兵预防医疗保健做了大量工作。结合近10年来我院卫生员训练工作,就提高新卫生员训练质量谈几点体会。1 学员选择 卫生员训练专业性强,时间短,一般为6个月,内容多,要求严。要真正做到学以致用,学员必须政治思想好,身体健康,文化基础好,爱学习,肯钻研,热爱部队卫生工作。在学员选择上,选送单位和医院严格把关。选择单位采取自愿报名,群众推荐,中队考核,卫生  相似文献   

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<正> 临床实习是护生走向工作岗位的最后一个重要阶段。近三年来,我院先后接收军内外护生192名。在临床带教过程中,我们坚持做到帮教结合,严爱相济,齐抓共管,使护生的思想觉悟、业务水平、工作能力都有了很大提高,圆满地完成了实习任务,医院被称为“优秀实习医院”,我们的具体作法是:  相似文献   

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临床教学医院是医学生将理论知识用于实践的结合点 ,是医学生成长为医师的重要衔接阶段 ,近年来我院以创造高质量的临床教学医院为目标 ,紧紧围绕培养合格的医学人才 ,抓基础、抓重点、抓关键 ,建立和完善了一整套临床教学制度和实施方案 ,形成了良好的教学氛围 ,接收医学生来院实习数百名 ,为武警部队培养、输送了合格的医学人才 ,促进了我院的内涵建设和医、教、研工作的全面发展。1 抓基础 ,着眼提高临床实习生的整体素质1 1 树立爱岗敬业精神 ,搞好岗前教育 临床实习学员是未来的主人 ,医疗卫生事业是救死扶伤 ,治病救人的崇高事业 ,…  相似文献   

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学员实习是院校教学工作的一个重要内容,实习管理又是整个教学管理过程中十分重要的环节。实习任务能否顺利完成,与学员队的管理有着密切的关系。学员队零握学员实习的特点规律是搞好实习管理工作的前提,做好实习前各项准备工作是搞好实习管理工作的基础,选好实习瞥理骨干、充分发挥其作用是搞好实习管理工作的关键,加强对实习点全程监管是搞好实习点工作的保证。  相似文献   

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我院是解放军广州医学高等专科学校的教学医院,担负着学员临床实习教学(简称临床教学)任务.在临床教学工作中,我们不断探索、改革、使之愈做愈好.现将我们的若干做法和体会报告如下.  相似文献   

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