对《社建》课教学方法改革的几点思考

对《社建》课教学方法改革的几点思考严由铭《中国社会主义建设》《简称《社建》，下同）课是高校马列主义理论课的一个重要组成部分，在＂两课＂教育中占有重要地位。其目的是对学生进行建设有中国特色社会主义理论教育。邓小平同志在１９９２年南巡讲话时明确指出：＂学...     

对社会主义新农村建设的几点思考

经过二十多年的改革开放和发展,我国的经济实力和综合国力有了明显增强,社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就.在此基础上,我国的建设重点应该发生相应的调整,新农村建设就是应对这种调整而提出鲻的新举措.它标志着我国的社会主义建设进入一个历史新阶段.     

对加强社会主义精神文明建设的几点思考

党的十一届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，给我们从事理论工作和思想政治工作的同志以莫大的鼓舞和鞭策。我国改革开放的十几年间，物质文明确实有了突破性进展，但不能不承认，我们的精神文明建设还存在着许多问题，影响精神文明建设的因素还有很多。六中全会之所以重点研究精神文明建设问题，就是因为精神文明建设到了非抓不可的时候了。经济建设是社会文明的基础。思想建设虽然有其相对独立的发展方式，但其实质却依赖于客观世界，尤其依赖于经济生活。恩格斯在《费尔巴哈论》中指出：“任…     

对建设社会主义精神文明的几点认识

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,分析形势,总结经验,明确提出了精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施,对社会主义精神文明建设特别是思想道德和文化建设作出了全面部署。这说明了党对建设有中国特色社会主义的认识更为成熟,     

中医院校《药理学》实验教学改革的几点思考

为了解决中医药院校药理学实验课学时缩减的教学难题,对药理学实验课教学内容和教学手段进行改革,取得较好教学效果。     

有关社会主义建设课程的几点思考与建议

社会主义建设课程包括当代资本主义经济和社会主义市场经济两部分。这门课程对提高大学生的经济理论水平，增强开放意识，开阔学生视野很有助益。当前，我国社会主义市场经济体制正处在不断深化和完善之中．21世纪知识经济时代也对中医药院校的大学生提出了新的更高要求。     

对校园文化建设的几点思考

校园文化是学校不可或缺的精神财富。它为学校的发展提供精神动力和智力支持,不断推动学校前进。就目前情况来看,许多学校的认识还不到位,不能自觉开展校园文化建设。在高度重视学生思想政治工作的同时,如何构建校园文化,是每位教育工作者必须认真思考和解决的重大课题。     

关于中国传统道德课教学的几点思考

自20世纪90年代以来，党和国家领导人曾多次强调要重视和加强中国传统道德教育，大力培育和弘扬民族精神。为此，我院在医学生中开设了《中国传统道德》选修课，旨在塑造医学生理想人格，培养良好的思想道德素质，弘扬民族精神。那么，怎样才能更好地提高这门课教学的实效性?笔者结合教学实践，围绕如何深化改革、注重实效、全面提高中国传统道德课教学质量谈谈几点思考。     

对援外医疗队改革的几点思考

自60年代初我国向第三世界派出医疗队至今已有30余年了。医疗队队员遵循“救死扶伤、实行革命的人道主义”宗旨,在十分简陋、艰苦的条件下成功地开展了颅脑、心脏、胸部及大面     

对机能实验教学改革的几点思考

为适应新的医学教育体系,培养合格的医学人才,我校于1997年将原来的生理学、药理学、病理生理学实验课程重新整合成为一门新的课程-医学机能实验学,打破了以往以科设室、以科管室的传统模式.经过近几年的实践证明,这种新的教学模式不但有利于提高学生对机能实验课的兴趣,培养学生的综合能力,而且还有利于充分利用现有资源,提高实验教学的效果,是一种很好的教学模式.     

对改进《医古文》教学的几点思考

为提升《医古文》课程的教学质量,在本着"培养学生阅读古医籍能力"教学目的的同时,应注重开阔学生的学术视野、启发人文思考,并构建"医""文"相通平台。     

对《医学伦理学》教学的几点思考

医学伦理学教学,对于提高医学生的道德水平和增加医学生人文知识,落实医改新方案,构建和谐医患关系有重要作用：目前医德医风不容乐观,医德教育也存在问题,医学伦理学教学责任重大,任重道远。     

对《医学文献检索与利用》课的几点看法

《医学文献检索与利用》课教学对象分为本科生选修群、研究生必修群和在职医教研人员补修群。该课程应突出其实用性,对不同群体检索知识技能的训练各有侧重,检索手段要现代化,要加强研究生的文献综合利用的教学和增加数据检索及事实检索的教学。     

临床课教学改革的几点建设

临床课是学生走向临床的必修课,在临床课阶段他们将大量接受专业临床知识,认识各种疾病的诊断、治疗及其预后和发展。由于临床课实用性较强,记忆知识较多,学习起来较乏味,逻辑推理少,因此学生学起来普遍感到内容多,容量大,记忆率不高。目前临床课教学中的一些弊端主要有：①教案内容单调,照本宣科。目前教学中,相当一部分教员教案书写陈旧,基本上是课本知识的压缩或裁减,授课时也是机械宣读,照本宣科。由于临床各病种本身教材书写就是病名分类、诊断、治疗等内容,再加上学生以前对临床课从未接触,因此学生听起来兴趣不高,甚…     

学习《高等教育法》的几点思考

《高等教育法》(下简称“高教法”)的制定和颁布,对于实施科教兴国战略,推进我国教育法制建设的进程,推动高等教育事业的发展,迎接知识经济的挑战,具有十分重要的意义。 一、高教法为学校的发展带来了机遇 高教法理顺了高校与教育行政部门的关系,从     

对新校区建设绿化的几点思考

近几年高校新校区建设几乎成了高校发展中最为突出的标志之一.目前我校也正在策划新校区建设事宜,为做好我校新校区建设,近来我校组织相关人员外出考察.通过对一些已建成的高校新校区的考察,一排排拔地而起高楼大厦且不用说,校园的环境也充满着现代气息,给人一种高校发展欣欣向荣的感受.但在高兴之余,我们对一些高校新校区的绿化建设引发了一些思考.     

对临床医学重点学科建设的几点思考

根据我校附属医院重点学科建设的实践经验，围绕怎样建设临床医学重点学科这一医院建设的重要课题，重点阐述了重点学科建设中的组织管理、人才建设、科研方向、基础设施、制度建设及动态管理等方面，介绍了学科评估指标体系的建立原则与评估方法，希望对学科建设和管理有很好的借鉴作用。     

对全科医师队伍建设的几点思考

基层吸引不到优秀合格的人才从事全科医学仍是制约全科医学发展的核心问题,要从根本上解决全科医学的人才问题,需要同时从学科发展和全科医师待遇提高两方面入手,同步配套系统性的制度保障。     

对新时期医德建设的几点思考

新时期医德建设存在的主要问题有：诱导需求;冷漠对待病人;收受“红包”和接受吃请;“回扣”风盛行;过度医疗消费;防御性医疗等。影响新时期医德建设的主要因素有：医疗卫生体制的因素;市场经济负面的效应的影响;道德评价尺度出现多重标准。医务人员价值取向偏颇;部分医院领导重视经济效益而忽视医德建设。提出加强新时期医德建设的对策;加强对医务人员的医德教育和培训;完善医务人员道德规范;深化医疗卫生体制改革,在利益分配中注意医德因素。真正体现医务人员的全面价值;建立监督制约机制和医德评价体系;加强社会公德建设。