加强素质教育提高服务质量

1 馆员素质决定服务质量 医院图书馆的职能是为临床、教学、科研和领导决策提供文献情报服务.馆员素质的高低,直接影响服务的质量.如果一个医院图书馆具有丰富的馆藏,又有一批求知欲强的读者,而没有热爱图书馆事业和有一定专业知识及工作能力的馆员来管理,图书馆又怎么可能发挥其作用呢?一个合格的馆员应热爱自己的事业,具有较高的思想素质,加强各方面专业知识的学习,努力提高业务水平,才能为临床提供全方位的文献信息服务.     

诊断学教学中加强素质教育、提高实际操作能力

诊断学是一门实践性很强的学科,是培养学生动手能力的重要课程。诊断是一个医生最基本的临床技能,要求具备很强的操作能力,缺乏临床实践的医学生很难成为合格的医务工作     

加强实验教学,推进素质教育

加强素质教育,是新世纪教学的重要改革举措,而实验教学是能力培养的重要途径.医学课程具有较强的实践性,基础课实验教学是培养学生操作技能、创新能力的重要保证.传统的实验课教学在观念上、设备上等都存在诸多不足,本文就明确实验教学目的、合理安排实验课程、做好实验教学的准备工作、教学方法等方面探讨如何加强实验教学.     

体育教学要加强素质教育

随着社会的进步与发展 ,对人才要求越来越高。尤其是2 1世纪随着信息革命的到来竞争异常激烈 ,竞争的实质是人才的竞争。中华民族要屹立于世界民族之林 ,为人类文明发展做出贡献 ,就要注重培养人才 ,提高国民素质 ,这就必须高度重视教育。中共中央国务院发出《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》 ,为教育提出了新的任务和要求。传统的学校体育受前苏联教育方式的影响 ,重视学生对理论知识、运动技术和技能的掌握 ,强调教师在教学中的绝对权威 ,组织教法陈旧刻板。影响学生身体和心理的全面发展。体育教学作为学校教育的一个重要组…     

加强实验教学提高教学效果

实验教学是教学工作中不可缺少的一部分,是高等医学院校教学的重要环节,是将理论知识与技能操作相结合的必要桥梁,也是提高学生实践操作技能的重要手段.为此,要加强实验教学、提高教学效果.     

深化医学课程改革加强素质教育

高等教育应与时俱进,不断改革创新。本文结合我校在临床医学课程改革中的一些经验,从专业设置、师资建设、课程结构、教材编写、实习实训等方面探讨了深化临床医学课程改革,加强医学生素质教育的重要意义和实践途径。     

加强素质教育 促进口腔教学

为了有效加强学生素质教育,在口腔内科实验教学中,通过建立以专业为中心的教学模式,通过"说、做、画、写"四环节开展教学,收到较好的教学效果。     

提高教师素质促进素质教育

本文论述了在生物化学教学中提高教师素质的必要性，指出提高教师素质首先从师德、师学、师才三方面提高教师的能力，并把素质教育落在实处。     

加强医学生素质教育 提高防范医疗纠纷的能力

为适应社会发展及医疗单位高发医疗纠纷的现状,临床教学应从医德医风教育、临床诊疗技能、正确处理好各种人际关系及高质量的医疗文书等方面着手,以提高医学生综合素质,达到防病治病和避免医疗纠纷的目的。     

加强对麻醉实习生的专业素质教育

现代医学的发展，使麻醉学科的结构和内容发生了巨大的变化[1]：①作领域从手术室扩大到病房；②工作范围由临床麻醉扩大到急救与复苏学、重症监测治疗学和疼痛治疗学等；③临床麻醉加强了对病人围麻醉手术期生理机能的监测、调控和术后并发症的防治等。这些变化不仅体现了麻醉学科的办学方向，同时也为提高医疗和教学质量，培养合格的麻醉医师指出了明确的方向。我院自lop年招收麻醉专科学生以来，经过了7年的临床带教，现就我们在临床教学中对学生的素质教育谈一点体会。1加强职业道德教育、树立热爱专业思想专业理论课的学习，使学生初步…     

重视计算机教学设计加强学生素质教育

计算机学科不同于数、理、化等传统学科 ,它的知识更新快、技术含量高。为提高计算机课程的教学质量 ,我们在教学实践中认识到抓住学科特征 ,与其他学科共同发展 ;围绕素质教育 ,重视教学方法设计 ;掌握教材 ,合理安排教学过程 ;创造条件 ,发挥网络作用是计算机课程教学成功的方法。信息技术教材图文并茂、实用价值高 ,教学中用粉笔和黑板根本无法讲解 ,因此必须利用先进的技术进行教学。例如利用多媒体教室上课 ,教师在计算机上给学生们做演示 ,用动态的画面代替教师的板书 ,减轻了教师的负担 ,激发了学生的学习兴趣 ,给学生们留下很深的印…     

加强素质教育,提高中医民族班的教学质量

全国少数民族集中的地区 ,都普遍反映民族学生的教学质量急待提高。各地都在探讨研究如何加强民族班的教学问题 ,为求提高教学质量、为发展民族教育事业作出应有的贡献。本文对如何加强中医民族班的教学和提高教学质量的有关问题作粗浅探讨。一、注意中医启蒙教育之重要性新疆是个多民族集居的地区 ,我们医科大学中医学院各专业面向全疆招生 ,每年招收的新生中民族学生占 5 0 %。因此必须注意加强中医民族班的教学工作 ,采取各种措施提高教学质量。由于中医药学的发展历史悠久 ,它运用古代汉语以汉族文化为主体背景进行逻辑推理和思维归纳来…     

实行诊断学特色教学提高教学效果

诊断学是论述疾病基本理论、基本技能和临床思维方法的学科,是临床课程的基础课,也是医学基础与临床衔接的桥梁课。诊断学的教学质量直接影响到诊断技能的培养,从而影响到临床能力的培养。为此,我校从2002年开始实行诊断学特色教学,取得了一定成绩,现总结如下。1注重综合素质的     

加强医院图书馆馆员素质教育 提高图书馆服务质量

医院图书馆是医院医学文献信息中心,担负着医学文献信息收集、加工、提供与服务的职责,其工作效率直接影响着医院的医疗、科研与教学工作水平。随着现代医学科学技术的发展,对医院图书馆员职业素质提出了更高的要求。图书馆馆员必须积极适应新的技术要求,适应新的需要,不断接受网络技术的挑战,掌握新的知识,学会新的技术,才能使自己成为一名能够适应工作新形势的专业人员,才能为临床提供全方位的文献信息服务。     

加强疗养科护士素质教育提高疗养服务质量

疗养科护士的工作质量直接关系到疗养员的身心健康,在做好疗养安全方面具有着重要作用.因此,疗养科护士只有树立良好的护理服务意识,端正服务态度,才能更好地为疗养员服务,军队疗养院作为一个特殊的疗养体系,既具有为军队人员服务的职责,又具有为社会服务的职能.因此,加强疗养科护士素质教育,是保证提高疗养服务质量的重要前提.     

加强护士素质教育，提高护理质量

随着现代医学模式的转变，要为病人提供高品质的护理服务，仅具备丰富的临床经验及娴熟的技术操作是不够的。要适应现代护理的新观念，运用护理程序对病人实施整体护理，全面提高护理质量，加强护士素质教育就显得尤为重要。现就如何加强护士素质教育提高护理质量谈些粗浅的看法。     

在医学教学中加强医德素质教育

在当前我国市场经济条件下，医学教育更应强调医学生的医德和素质教育。本在总结论述我国医德理论体系特征的同时，提出在医学教育中应从四个方面加强以医德教育为核心的素质教育。