产科“一体化”护理模式的临床探讨

随着医学模式的转变 ,我院妇产科自 1999年 2月开展了以病人为中心的整体护理 ,并设计出一种体现本院产科特点的全程护理“一条龙”的护理模式 ,半年来的临床实践已初见成效 ,现介绍如下。1　资料与方法1.1　资料来源　将 1999年 2月～ 8月间来我院产科入院分娩的产妇做为观察组 (47例 ) ,实施产科全程护理模式。取1998年 2月～ 8月间来我院产科入院分娩的产妇做为对照级(5 5例 )为传统的护理模式。两组产妇一般状况相似 ,孕周均在 37～ 42周 ,年龄均在 2 2～ 33岁范围内。1.2　方法　产房五名持证上岗的助产士 ,三名为大专毕业 ,均具有丰富…     

产科实行SHUF护理模式的探讨

通过开展优质护理服务,落实SHUF护理措施,使产科各项工作做到一个中心,提高了孕产妇对科室的信任和满意度,取得了良好的社会效益和经济效益。随着人们生活水平的提高,病人对护理的需求也越来越高,只有不断改进护理工作,才能为病人提供满意的护理服务。     

护理本科生临床实习模式改革的探讨

为使学生适应“以病人为中心”的整体护理模式,我科对护理本科生的临床实习模式进行了改革:修订和完善教学计划;实行总带教负责制;分基础阶段和护理程序运用阶段的实习;活跃辅导小课;增设新业务、新技术见习;改革专业技能综合考试。实践证明本实习模式对护理本科生有如下一些重要影响:独立工作能力明显增强;自信心增强,稳定专业思想;激发求知欲,提高了学习热情。     

个性化护理模式在产科护理中的应用探讨

选取收治的82例待产妇,分成对照组和试验组,每组41例,对照组实施常规护理,试验组实施个性化护理。两组一般资料差异无统计学意义,护理前后,两组产妇在母乳喂养成功率、住院时间和满意度等方面具有较大提升,差异具有统计学意义。在产科护理过程中实施个性化护理模式,能够有效提升产妇母乳喂养成功率,提升满意度,缩短住院时间,效果显著,值得推广。     

产科护理模式研究进展

正随着科学文化知识的普及和人民生活水平的提高,人民对于医疗服务质量的要求也越来越高。中国施行优生优育,提高人口素质的基本国策,越来越多的人对于生育质量有了更高要求,这给予了当前产科护理服务更高期望。产科护理能为妊娠期、分娩期和产褥期妇女提供生育护理咨询服务,使孕产妇安全度过妊娠期,新生儿得到最佳护理,保障了母婴健康。孕产妇和婴儿是否安全直接影响产科护理质量优劣,因此产科护理服务的最佳模式应遵循有效护理,最少伤害的原则[1]。国内     

临床护理教学岗前培训模式改革的探讨

为了进一步提高护生临床实习质量,减少护生上岗实习后差错的发生,使他们尽快适应从护生到护士、从理论到临床的角色转换,我院自2007年开始在临床教学中改革教学方法和理念,主要加强岗前教育和培训,在培训时间、内容、方法、考核等方面进行改变,并取得满意效果。现报告如下。     

临床护理教学岗前培训模式改革的探讨

为了进一步提高护生临床实习质量,减少护生上岗实习后差错的发生,使他们尽快适应从护生到护士、从理论到临床的角色转换,我院自2007年开始在临床教学中改革教学方法和理念,主要加强岗前教育和培训,在培训时间、内容、方法、考核等方面进行改变,并取得满意效果.现报告如下.     

新生儿窒息与产科护理的临床探讨

高危妊娠是指产妇在妊娠期因各种危险因素及并发症引起的胎儿早产、难产或导致母婴死亡的危险性妊娠。高危妊娠患者由于各种因素影响,导致胎儿在宫内出现缺血缺氧性的风险增大。新生儿缺血缺氧性脑病（HIE）也称新生儿窒息,是新生儿中较为常见的且对新生儿影响较大的疾病之一。     

人性化产科护理模式在临床中的运用

一切以病人为中心的新观念和护理模式,已在临床实践中得到了广泛应用,并取得了很好的效果。人性化护理就是一种创造性的、个性化的、整体的、有效的护理模式,其目的是使病人在心理、社会、精神上处于满足而舒适的状态,减少或降低不适程度[1],人性化护理更注意给予服务对象人性化的     

以家庭为中心的产科护理模式探讨

目的探讨“以家庭为中心的产科护理”实施方法,提高产科护理质量。方法树立“以家庭为中心的产科护理”理念,营造家庭化住院环境,实施“以家庭为中心”的健康教育、产前产时产后护理、出院指导及访视。结果90%以上产妇在母亲角色适应、母乳喂养技能掌握、新生儿护理技能掌握、家庭参与几方面感觉良好。结论以家庭为中心的产科护理是满足孕产妇需求的高品质的护理,同时提升了护士职业形象;护理人员的认识、良好的住院环境、产妇家庭支持是实施这一模式不可缺少的条件。     

探讨家庭化产科护理模式对初产妇的影响

目的探讨家庭化产科护理模式对初产妇产时疼痛、母亲角色适应和产后48h内母乳喂养的影响。方法选取2012年5月~8月63例正常初产妇实施家庭化产科护理模式作为观察组,2012年1月~4月63例正常初产妇实施产科常规护理作为对照组,比较两组初产妇产时疼痛程度、母亲角色适应情况和产后48h的母乳吸吮时间。结果观察组初产妇分娩时疼痛评分低于对照组,母亲角色适应情况优于对照组,产后48h的母乳吸吮时间长于对照组(P<0.05)。结论实施家庭化产科护理模式有利于缓解初产妇的紧张、恐惧情绪,减轻初产妇分娩的疼痛、促进初产妇母亲角色转变,有利于初产妇实施母乳喂养。     

母婴床旁护理模式在产科的临床应用

目的探讨产科护理新模式与管理办法。方法对1338对母婴分别采取不同护理模式,比较其服务效果。结果实施母婴床旁护理模式后,产妇满意度明显上升,母乳喂养率得到进一步提高,产妇投诉和纠纷率显著减少。结论母婴床旁护理适应现代产科护理新模式的转变,不仅提高了产妇满意度和母婴护理质量,还提高了护理人员自律性,更促进了母乳喂养成功。     

循证护理模式在产科护理中开展的临床效果

回顾性分析2010年4月～2012年6月我院产科收治的100例患者临床资料,随机分为对照组和观察组各50例。观察组采用循证护理,对照组采用常规护理。结果观察组产妇中产后出血有2例,新生儿窒息1例,产程（6.45±3.24）h,产妇满意度达到96.0%,对照组中产后出血4例,新生儿窒息3例,产程（10.5±2.51）h,产妇满意度为90.0%。两组满意度比较差异有统计学意义（P〈0.05）。产科护理中采用循证护理不仅能够缩短产程,减少产后出血和新生儿窒息的发生率,对提高产妇满意度也有重要的意义。     

护理排班模式改革探讨

目的　探讨高效、全程优质服务的护理排班模式。方法　在原有人力基础上 ,改变人力结构 ,实施全夜制 (9PM～ 9AM ) ,2 4h分 3个班次 ,并增设护理骨干值二线班。结果　与传统式比较 ,护士交班、书写次数明显减少 ,抢救病人成功率从 2 5 %提高到 67% ,病人满意度从 94.5 %提高到 10 0 % (P <0 .0 5 )。结论　护理排班模式改革后 ,加强了中午、晚上的薄弱环节 ,为抢救赢得了时间 ,护士业务方面又起到互补互相促进作用     

产科整体护理探讨

本文从陪产制度的推行，优生优育的开展。母乳喂养的实施等方面阐述了产科整体护理的独立性和自主性。     

产科母婴病房顺产分娩护理工作模式探讨

目的 探讨对于产后盆底肌力减退患者采用产后盆底康复治疗的价值.方法 选取2020年1月至2021年1月我院收治的74例产后盆底肌力减退患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组.对照组未给予产后盆底康复治疗,观察组给予产后盆底康复治疗.比较两组的盆腔器官脱垂程度、综合效果、并发症发生率和盆底肌功能.结果 两组患者治疗前POP-Q分度对比无明显差异(P＞0.05).经治疗后,在末次随访中观察组的POP-Q分度评估结果优于对照组.观察组的治疗有效率(97.30％)高于对照组(70.27％)(P＜0.05).观察组的并发症发生率(2.70％)小于对照组(21.62％)(P＜0.05).观察组末次随访中盆底肌力分级正常率(94.59％)高于对照组(67.57％)(P＜0.05).结论 给予产后盆底肌力减退患者产后盆底康复治疗,能够改善盆腔器官脱垂程度,减少并发症,改善盆底肌力.     

产科临床护理健康教育的实施与探讨

现就我们实施产科临床护理健康教育的一些做法及体会介绍如下。 1实施方法 1．1产前健康教育 以护士口头教育为主，辅之以书面。孕妇入院后，护士在安排好床位，稳定孕妇的情绪后进行入院后初次健康教育。内容包括：临产分娩知识、胎儿自我监护方法、营养卫生知识、母乳喂养知识，并针对病情进行个体化教育等。如胎膜早破孕妇主要讲解卧床、抬高臀部、保持外阴清洁，观察羊水性状的知识；妊高征孕妇讲解左侧卧位，间歇吸氧，自数胎动的意义和方法等。对所有的住院产妇每天进行教育、评估，同时做好对家属的教育，以得到帮助、支持，使健康教育效果事半功倍。另外，我们尽量做到满足产妇的情感需求，如医生和床位的选择、允许亲人陪伴等，通过语言和非语言的爱心表达，以缩短护患之间的距离，加深护患情感沟通，为健康教育打下良好基础。     

产科的人性化护理探讨

人性化服务,是在提供管理、消费、技术等服务过程中,增加精神的、文化的、情感的、个性的服务。“以人为本”,了解人们的各种需求,不断开创新的服务领域,提供全方位的服务,充分体现了人性化的思想和理念。在医院护理管理工作中,要把人作为管理的核心,在满足人、关怀人、理解人的基础上,充分发挥人的积极性和主动性,从而提高医院整体护理质量[1]。我科的具体实施方法为:1产前健康教育渗透采用集中授课,即开办“孕妇学校”,赠送书面资料,开设咨询热线等形式,对每位就诊的孕妇,从“生男生女”“孕期保健及自我监护”“异常情况识别与预防”“临…     

母婴床边护理模式在产科的临床应用价值

目的 探究母婴床边护理模式在产科的临床应用价值。方法 选取 2021 年 1 月~2022 年 10 月期间在我院妇产科足月分娩 的产妇 280 例作为研究对象。以电脑随机数字表法将产妇分为对照组和研究组,每组 140 例。对照组采用传统母婴护理模式; 研究组采用母婴床边护理模式。分析对比两组的新生儿护理知识与技能掌握情况、母乳喂养成功率、并发症以及护理满意度。 结果 研究组的新生儿护理相关知识和技能的掌握率显著高于对照组（P<0.05）。观察组的母乳喂养成功率显著高于对照组 （P<0.05）。研究组的并发症发生率显著低于对照组（P<0.05）。研究组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 产科护 理中应用母婴床边护理模式,能提升产妇对新生儿护理知识和技能的掌握率,提高母乳喂养成功率和护理满意度,减少并发症。