沈阳地区中小学生视力不良状况分析

目的了解沈阳地区中小学生视力不良率的变化特点,探讨导致学生视力不良的影响因素及防治对策。方法采用2005年沈阳地区7～18岁中小学生健康监测资料,对15600名中小学生视力不良状况进行分析。结果沈阳地区中小学生视力不良率及重度视力不良检出率随年龄增长而上升,随文化程度的增高而加重(P0.01);视力不良率城市学生高于乡村学生(P0.01);女生高于男生(P0.01)。结论沈阳地区中小学生视力不良状况严重,应加强学生视力保护工作,采取对策遏制学生视力不良的继续发展。     

上海市虹口区部分中小学生视力不良现状分析

目的 了解上海市虹口区普通学校与重点学校学生视力状况,为制订更有效的学生防近策略和措施提供依据.方法 按分层随机整群抽样方法,抽取2008年上海市虹口区部分普通学校与重点学校学生视力监测数据进行统计分析.结果 普通学校学生视力不良检出率为43.33%,重点学校学生视力不良检出率为67.82%,差异有统计学意义(x2=567.7,P<0.01);学生视力不良率随着年级的增长而不断上升.普通学校学生以轻、中度视力不良为主,达76.04%;重点学校以中、重度视力不良为主,达90.53%.结论 改善学校与家庭的视觉环境,对学生近视行为及早给予干预,对控制和延缓中小学生近视的发生、发展,降低中小学生视力不良率具有重大意义.     

杭州地区2009年中小学生视力不良状况分析

目的了解杭州地区中小学生的视力不良发生情况及其影响因素,为制定有效防治措施提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样方法,对杭州地区中小学生97 692名的视力检查资料进行分析。结果杭州市中小学男生和女生的视力不良检出率分别为70.5%和76.7%,且女生视力不良检出率在各学段均高于男生(P值均<0.01),男、女生视力不良检出率及重度视力不良所占比例均随学段和年龄增加明显升高(P值均<0.01);沙眼和城区均是学生视力不良的危险因素(P值均<0.01)。结论杭州地区中小学生视力不良情况较为严重,且有逐渐低龄化的趋势。学生的视力保护工作应当从小抓起。     

柳州市2004与2007年中小学生视力不良状况比较

目的了解和掌握柳州市中小学生视力不良状况,为中小学生近视防治工作提供科学依据。方法对柳州市2004年与2007年中小学生体质健康监测资料中的视力监测结果进行统计分析。结果 2004年检测中小学生77 291名,视力不良检出率为38.04%;2007年检测学生65 363名,视力不良检出率为50.00%,2007年学生视力不良检出率较2004年明显上升(P<0.01)。随着年级的增高,学生视力不良检出率明显上升,差异有统计学意义(P<0.01)。女生视力不良检出率高于男生,差异有统计学意义(P<0.01)。从视力不良程度构成看,随着学段的升高,中、重度所占比例逐渐增加。结论应采取综合性的预防干预措施,有效控制和降低青少年视力不良的发生和发展。     

汕头市中小学生2000-2009年视力不良状况分析

近视,指眼睛辨认远方(5 m以上)目标的视觉能力低于正常[1].第6次全国青少年体质健康调查结果显示,我国青少年视力不良检出率继续上升,并出现低龄化倾向[2].2007年5月颁布的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中央7号文件)将加强青少年近视防治列为当前学校卫生最重要的任务之一[3].分析评价不同群体学生的视力状况,尤其是不同年份的变化趋势,能够为制定针对不同年龄段视力情况的干预策略提供科学依据.     

营口市2010年中小学生视力不良状况

了解营口市中小学生视力状况,为学校预防近视工作提供科学依据.方法 根据2010年全国学生体质调研资料,对营口市中小学生视力不良检出率、平均视力和视力不良程度进行分析.结果 2010年营口市中小学生视力不良检出率为42.5%,视力不良检出率随年龄上升显著增高;女生视力不良检出率显著高于男生;城市、乡村学生比较差异无统计学意义.城、乡学生平均视力值相当,各年龄组间差异无统计学意义.7~9岁学生视力不良检出率较2005年增长11.7个百分点;12岁以上学生重度视力不良构成比均高于轻、中度.结论 课业负担过重、用眼时间超长、不良用眼卫生习惯等是中小学生视力不良检出率大幅度增长的重要因素.     

沈阳市1984-2009年小学新生和中小学毕业生视力不良情况分析

目的了解沈阳市小学一年级和中小学毕业生视力不良情况及动态变化趋势,为开展视力不良的干预工作提供参考依据。方法利用沈阳市1984-2009年中小学生体检资料,对小学一年级、六年级和初三、高三学生视力不良情况进行比较。结果 1984-2009年沈阳市小学一年级、六年级和初三、高三学生的视力不良增长率分别为3.50%,31.04%,36.83%和34.12%。随着年级的升高,学生视力不良率不断上升;城市学生视力不良率显著高于农村学生,女生高于男生。结论学生视力不良的防控工作刻不容缓,应采取有效的防治策略和措施,加强各部门协作,改善学生的视力状况。     

苏州市区中学生2009年视力不良情况分析

近年来,视力不良成为中学生常见病之一,严重影响青少年的健康。为全面了解苏州市中学生视力不良情况,以便为制定有效的近视防治措施提供科学依据,笔者对2009年度苏州市区中学生体检资料的视力部分进行统计分析,现将结果报道如下。     

杭州市2010年中小学生视力不良状况调查

视力不良是我国学生检出率最高的常见病[1],也是世界范围的青少年健康问题[2].我国中小学生视力不良检出率在1985-2005年期间呈持续性增长趋势,无论视力不良率还是其严重程度,在青春期的增长都最为迅猛[1],是当前学校卫生工作最重要的任务之一[3].本文对2010年全国学生体质调研杭州地区的数据进行分析,试图了解目前杭州市中小学生视力不良水平及特点,为今后分析杭州市中小学生健康状况提供数据资源.     

珠海市2008年城乡学生视力不良现状分析

视力不良是在学生体检中检出率较高的常见病之一,是造成青少年视力不良的主要原因[1].为了解和掌握珠海市城乡中小学生的视力现状,并为做好学生视力保护和预防近视提供依据.现将2008年珠海市城乡中小学生视力检测结果分析如下. 1 对象与方法 1.1 对象采取整群抽样方法,从珠海市参加体检的中小学生中随机抽取城乡学生共30 767人,其中城市学生15 213人,乡村学生15 554人.     

柳州市2010-2013年中小学生视力不良情况分析

目的 了解和分析广西柳州市2010-2013年中小学生视力不良情况,为制定中小学生视力不良的防治措施提供科学参考.方法 采用整群抽样方法,对2010-2013年柳州市14所中小学校在校学生进行视力检查监测并对学生视力不良数据进行统计分析.结果 2010-2013年学生视力不良检出率为76.67％,随年级的上升视力不良检出率呈上升趋势(x2趋势=1 209.87,P＜0.001);小学生视力不良构成比以轻度(39.99％)和中度(37.79％)视力不良为主,初中和高中生均以中度(分别为32.71％和26.19％)和重度(分别为56.19％和66.91％)视力不良为主,且2010-2013年份中小学生的重度视力不良检出率随学龄段的上升而逐渐增加(x2趋势分别为1496.78,2 035.68,2 085.87,1 218.22;均有P＜0.001);每年女生视力不良检出率高于男生(均有P＜0.00l).结论 中小学生视力不良情况加重,并呈现低龄化现象,为有效预防学生视力不良的发生发展,卫生、教育部门及家长应加强培养学生良好的用眼习惯和意识,重视早期视力筛查.     

烟台市汉族中小学生1985～2010年视力不良流行状况城乡比较分析

目的 了解1985～2010年25年间烟台市7～18岁城乡学生视力不良流行状况,为防控学生视力不良的发生发展提供科学依据.方法 利用1985,1995,2000,2005和2010年烟台市学生体质健康调研城乡视力不良资料,进行流行病学分析.结果 1985～2010年烟台市7～18岁城市学生视力不良率为57.51％,乡村学生视力不良率为61.08％,城乡比较,差异有统计学意义(x2=25.636,P=0.000).视力不良检出率依次分别是乡女＞城女＞乡男＞城男;初中和高中视力不良检出率乡村均高于城市;重度视力不良构成乡村亦高于城市.结论 烟台市乡村学生视力不良从发病率、性别,学段、以及程度诸多方面,都存在高于城市的严峻问题.     

广东省2005年学生视力低下状况分析

目的了解广东省学生视力低下状况及其变化趋势,为保护青少年学生视力提供依据。方法按照2005年《全国学生体质与健康调查研究检测细则》的要求,对选取的学生进行现场检测和统计分析。结果广东省6~22岁学生视力低下率和重度视力低下率均随年龄的上升而上升,7~10岁学生视力低下年增长率最高。2005年与2000年比较,学生视力低下率上升了3个百分点。学生平均视力随年龄的上升而下降,从6岁的4.99下降到22岁的4.27;青春期学生平均视力下降更显著。结论广东省学生视力低下不容乐观,与往年比较呈继续上升的趋势,视力低下防治工作重点在学生青春期和城市女生。     

2004—2007年梧州市中小学生视力不良状况分析

目的了解梧州市中小学生的视力不良状况,为青少年学生近视的防治提供依据。方法2004—2007年,采用整群抽样方法抽取梧州市2所小学、3所中学,对所有在校学生测量裸眼远视力．并对结果进行分析：结果2004—2007年共检测梧州市中小学生40430人,各年视力不良率分别为61．48%、56．43％、54．07％、59．13％,平均为57．76％;视力不良率女生（65．15％）高于男生（50．68％）（P〈0．05）,小学、初中、高中学生的视力不良率分别为34．67％、51．17％和74．42％,差异有统计学意义（P〈0．01）．初、高中学生以重度视力不良为主,小学生以轻度视力不良为主。结论梧州市学生视力不良状况未得到有效控制,社会、学校、家长和学生应重视视力不良的预防工作,     

大连市沙河口区1981-2005年中小学生视力状况分析

目的 了解大连市沙河口区学生视力不良发病规律,为防治中小学生视力不良提供依据.方法 整群抽取大连市沙河口区具有代表性的4所小学、4所中学,按照卫生部<学校卫生监督监测情况年报表填报说明及技术规范>的统一要求,以及辽宁省卫生防疫站制订的中小学生视力监测要求进行检测.结果 25 a来,学生视力不良率增长幅度为100.52%,男生高于女生.小学生高于中学生;男、女生平均视力2005年明显低于1985年.从视力不良构成看,随年度的增加,轻度视力不良所占比例降低,而中度及重度视力不良所占比例升高.结论 中小学生视力不良率呈逐年上升趋势,小学生视力不良率增长幅度和平均视力下降幅度均大于中学生.应加强小学阶段的预防视力不良工作,控制视力不良的发生和发展.     

北京市怀柔区2010-2012年中小学生视力不良状况分析

近年来,我国中小学生视力不良检出率逐年增长的态势十分明显,已成为学生常见病中检出率最高的病种[1-2].近视也是世界范围内儿童青少年的主要健康问题之一,可导致注意力深度和广度受限,辨认远处和精细目标下降[3-4].我国2007年发布的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及2008年教育部制定的《中小学生近视眼防控方案》,对预防学生的近视状况提供了政策支持[5].本研究通过对怀柔区中小学生视力不良发生情况进行分析,为今后开展视力不良干预工作提供科学依据.     

南京市中小学生1995-2010年视力不良状况分析

目的 了解南京市中小学生视力变化状况及发展规律,为中小学视力防治政策的制定提供科学依据.方法 利用南京市1995,2000,2005,2010年4次全国性7～18岁中小学生的体质健康调研数据,对学生视力进行分析.结果 1995,2000,2005,2010年4个年度学生视力不良率呈逐年增长趋势(X2=422.67,P＜0.05);同一年度学生视力不良率随着年龄的增长而呈上升趋势(P＜0.05),女生视力不良率高于男生(P ＜0.05):1995,2000年城区学生视力不良率高于乡镇(P＜0.05),2005、2010年城区和乡镇学生视力不良率差异无统计学意义(P＞0.05).结论 南京市学生视力不良率正在逐年增加,需要多方共同努力,采取有效措施,做好视力不良防治工作.     

重庆市中小学生2002-2005年视力不良情况分析

目的 了解重庆市学生视力不良患病状况,为开展近视防治工作提供依据.方法 对2002-2005年重庆市学生体检资料中的中小学生视力情况进行分析.结果 2002年学生视力不良率为49.6%,2005年为66.6%;7～9岁学生2002年视力不良率为25.8%,2005年为44.5%;城市学生为64.4%,农村学生为41.7%,城市学生明显高于农村学生.学生视力不良率女生高于男生.学生视力不良有向低龄化发展的趋势,且呈逐年上升趋势.结论 保护学生视力需要全社会采取有效的综合防治措施.     

渭南市临渭区2002-2009年中小学生视力监测结果分析

目的 了解渭南市临渭区中小学生视力现状及发展规律,为开展视力保护工作提供参考依据. 方法 对渭南市临渭区264所公有制中小学校2002-2009年学乍健康监测中的视力资料进行统计和分析. 结果 中小学生视力不良率随年度的延续而上升,视力不良率城市学生高于农村学生,女生高于男生,高年龄组学生高于低年龄组学生. 结论 近视的发生与课业负担加重、长时间近距离用眼有关.保护视力是全社会关注的热点问题及卫生、教育工作人员的重要研究课题.     

河南省1985-2010年大学生视力不良状况分析

视力不良是学生常见病中发生率最高的疾病,历年来一直为教育和卫生部 门所关注.2007年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件,要求中小学教师和家长都要关注学生的用眼状况,坚持每天上下午组织学生做眼保健操,及时纠正不正确的阅读、写字姿势,控制近距离用眼时间.然而大学生中也存在明显用眼不卫生现象,大学生视力不良程度较严重且有随年龄增长而增加的趋势[1].因此,在大学生群体中开展有的放矢的护眼干预教育很有必要.本研究拟通过了解河南省1985-2010年大学生视力不良发展趋势,为干预措施的制定和执行提供借鉴.