浅谈新形势下成人教学与成人学习的互动

新形势下,成人具有较强的学习需求。应从成人教育发展的角度,研究教育者和受教育者的角色互动,以提高教学质量。     

成人专升本学生学习收获问卷调查与对策研究

以浙江大学医学院成人教育2002级和2004级临床医学专升本学生为对象进行学习收获的调查,结合成人学生的特点,建议转变教育观念,注重成人特点,改革教育教学方法,改革考试方式方法,加强学生科研能力的培养与提高。     

医学大学生学习兴趣的调查与分析

文章通过对医科大学生学习兴趣的调查与分析，以便更好地在教育教学中培养和激发学生的学习兴趣，从而为深高等医学教育改革，不断提高教学质量，为社会培养更多具有创造性高层次医学人才。     

成人高等医学教育学生学习需求现状调查分析与对策研究

成人高等教育主要是指：对已经走上各种医疗卫生工作岗位，具有高中及以上文化程度的医务人员进行的高等教育层次的各类医学教育。与普通高等医学教育相比，成人高等医学教育的对象存在着年龄、生理、心理、社会阅历、知识结构等方面不同的特点，高等医学教育面对的医学生是一个特殊群体，如何从成人教育发展的角度，研究这个群体，使教育者和受教育者情感互动，角色互动，     

成人医学生个性特征调查结果分析

有关大学生的个性研究 ,前人已作过一些探索 ,且获得一些有价值的结论。但对成人大学生的个性特征调查研究 ,尚未见有报导。为此 ,现着重对本校范围内的三个年级 446名学生进行性格、气质调查研究 ,并以艾森克人格问卷分析中正常人的均值常模 ,与其进行比较 ,发现内外向 E的均值、神经质 N的均值的增高。再与医科大学的本科医学生的调查进行比较 ,发现成人医学生的情绪较稳定 ,社会适应能力强。而焦虑、抑郁明显低于本科医学生。本文着重分析成人医学生的个性类型分布特点。探讨个性对人健康的关系 ,为提高学生心理健康水平提供参考依据。1…     

浅论成人医学生学习病理学的有效途径

随着医学科学的发展,医学模式由生物医学模式转向生物一心理一社会医学模式.这促使医务人员继续接受医学教育,不断提高业务水平.     

医学生在线学习倾向性调查与分析

通过自制调查问卷对某医学院150名医学专业学生在线学习的现状、特点及态度进行调查,统计分析医学生在线学习的倾向性,为进一步推进和深化医学教学改革提供参考依据。     

成人院校医学伦理学教学之我见

论述了对成人院校医学伦理学教学的见解及做法,从六个方面对此加以阐明.     

成人与统招医学生心理健康状况的对照研究

目的 为了研究成人与统招医学生心理健康状况和特点。方法 选用症状自评量表(SCL一90)对146名成人医学生和l58名统招医学生进行测查。结果 统招组除忧郁、焦虑两个因子分以外(P＞0．05)其余各因子分均高于中国正常人常模因子分(P＜0．01)；成人组除躯体．敌对两个因子分以外(P＞0．05)，其余各因子分均高于中国正常人常模因子分(P＜0．01)；两组比较，躯体化、抑郁两个因子分统招组明显低于成人组(P＜0．01)。结论 两组均存在心理健康问题，对医学生应加强心理健康教育和心理咨询工作。     

激发学员的学习兴趣是搞好成人教学的关键

近几年来,我校招收了成人夜大本科班、专科班,成人教学已成为我校整体教学的一个方面。如何搞好成人教学是目前应探讨的一个问题。经过几年来的教学发现,激发学员的学习兴趣是搞好成人教学的关键。     

混合式学习在成人护理管理学教学中的应用与效果

目的探讨混合式学习在成人护理管理学教学中的应用效果。方法随机选取2014级成人护理大专两个教学小组共100名学生作为研究对象,实验组(50人)采用传统课堂教学与网络自主学习相结合的混合式学习方法,对照组(50人)采用传统课堂教学法,比较两组教学效果。结果实验组理论考试成绩为(85.4±10.1)分,显著高于对照组的(76.9±10.7)分(P<0.01)。实验组教学效果显著优于对照组(P<0.05)。结论混合式学习在成人护理管理学教学中效果显著,能够提高学生学习兴趣和教学效果。     

医学生英语学习风格调查分析

学习风格作为心理学术语出现在20世纪70年代。研究者根据学习风格的不同层面和层次,发现了不同的学习风格模式。根据研究结果表明,不同学习者的学习风格往往各不相同,一般来说,学习风格及其类型可以划分为以下几种模式：个性模式、感知模式、认知模式、性情模式和策略模式。本文着重探讨感知模式的学习风格。     

浅谈医用物理学教学中成人医学生逻辑思维的培养

成人教育临床、药学、医学检验等专业开设医用物理学课程的主要任务是为医学生提供系统的物理学知识,使其掌握物理学的基本概念、规律、研究方法,为学习现代医学做必要的知识准备。本文阐述了在教学中如何突出重点、突破难点,指出教师在给学生传授知识的同时,还要培养学生正确的逻辑思维,帮助学生树立辩证唯物主义世界观的重要性。     

医学生化学实验学习情况调查分析

<正> 在对以往的医学专业毕业生质量追踪调查中得知,毕业生有明显的科研后劲不足的迹象,其中动手操作能力、综合分析能力最为欠缺。这与医学院校的实验教学有关。化学实验作为一门重要的基础实验课程,对提高学生的实践操作能力、综合分析能力、科研创新能力具有十分重要的作用。     

医学生学习情况的调查

由于高校扩招等因素的影响。职业学校生源不足、质量下降，给医学教育带来一定的困难，为了更好地探索医学教学改革，充分调动教与学2方面的积极性，不断创新发展，笔者于2001学年第二学期对我院在校医学生的学习情况进行了问卷调查。现将调查结果报告如下。     

医学生英语自主学习现状调查与对策研究

医学生的英语自主学习有别于其他专业,在有关自主学习理论的基础上,作者从医学生英语学习动机、学习成绩、时间长度、学习策略、专业、性别、学习阶段、家庭状况等几个方面调查,分析了医学生的英语自主学习的现状,并针对存在的问题提出了初步的解决建议.     

医学生思想学习状况调查与分析

在中等卫生学校如何实施素质教育,如何使素质教育与德育工作和技能教育有机地结合起来,这些问题都有待于我们在实践中探究。本文根据对医学生思想、学习状况的调查,探索实施素质教育的基本途径。１调查对象与方法１．１调查对象：为本校的３个年级共１１８２名医专、高职、中专、职专的学生及校班团干部。１．２调查方法：以不记名的填表式问卷对于学生学习目的、态度,学校管理育人、教书育人、服务育人及实施素质教育等１７项内容进行调查,并组织人员进行统计汇总。２结果与分析２．１医学生思想、学习、生活状况调查结果,见表１。２…     

成人医学生对课程安排的意见差异及对策

有关成人医学高校毕业生对课程安排的意见分析已有报道，但尚未见到关于对不同人学前学历，不同年级在校生对课程安排意见差异的分析文章。而此类差异的存在对教育的实施可能具有较大影响。为此，笔者于1996年5月对此问题进行了调研，现报告如下。1．资料与方法1．1对象本文对在校医疗专业学生253人进行了调查，其中入学前为中专学历的学生89人（包括94级54人，95级35人）；为高中学历生164人（包括94级70人，95级94人）；94级两类学员共124人，95级129人。1·2方法与内容方法本级以封闭式问卷调查为主，以对发现的问题做进一步个案分析和小…