农村留守患儿监护人心理护理

农村留守儿童是指由于父母双方或一方外出打工而需要留守在家乡,并需要人或委托人照顾年龄在16岁以下的孩子[1].留守儿童病后是监护人十分担心的问题,为减少留守患儿监护人的心理负担,尽可能提供人性化服务.我科对农村留守患儿监护人开展心理护理,获得了较满意的效果.现报道如下.     

农村留守儿童身心健康问题的研究现状

2005年全国农村留守儿童约5800万人，与2000年的2290．45万人相比，其规模增长十分迅速。这一庞大的群体所面临的生活、教育、卫生、安全等问题，已成为社会各界关注的重点和热点。针对留守儿童相关问题的研究，过去主要集中在教育学和社会学领域，当前卫生领域存在的身心健康问题正越来越受到关注。本文对农村留守儿童的基本特征及其存在的身心健康问题进行综述，希望引起卫生工作者的注意，加强对留守儿童身心健康状况的研究。     

留守儿童先天性心脏病介入封堵术的护理

[目的]探讨介入封堵治疗留守儿童先天性心脏病的临床护理。[方法]对42例留守儿童先天性心脏病患儿介入封堵术的护理进行回顾性分析。[结果]42例留守儿童先天性心脏病患儿术后均痊愈出院。[结论]留守儿童先天性心脏病介入封堵术患儿的术前准备、术前护理、术中配合、术后护理是手术治疗效果的重要条件,其中最为重要的是术前及术后的心理护理。     

安徽省农村留守儿童社会支持状况调查

目的 了解农村留守儿童社会支持状况并探索其相关因素.方法 采用社会支持评定量表对893名留守儿童和335名非留守儿童进行测查.结果 农村留守儿童支持总分高于非留守儿童;女性支持总分高于男性,低年龄组儿童支持总分高于较高年龄组,单亲监护儿童支持总分高于其他监护模式;留守时间在5年及以上的儿童支持总分高于留守1年及以下的儿童.结论 留守儿童社会支持各维度均低于非留守儿童;不同性别、年龄、监护人、留守时间的儿童社会支持具有一定的差异.因此对社会支持低的儿童应通过各种方式增加其社会支持.     

使用护嘱提高基础护理质量

基础护理是临床护理工作最基本的组成部分，病人从人院到出院不间断地接受基础护理服务，它的质量是医院医护质量的基础。多年来，基础护理工作尚不能适应临床的需要和病人的需要，如生活护理不到位，病情观察不及时，护理程序不体现，病区管理不规范等，甚至成了天天讲、经常抓，却经常做不好、抓不住的老问题。如何有效地解决这些问题，进一步提高基础护理质量，是大家都在探讨的一个重要课题。我院为了提高基础护理质量，自1994年开始采用护嘱，护嘱是能产生近期或远期的结果或目的的护理措施或行为。1采用护嘱的依据我国目前的护理发展…     

平山县西柏坡农村留守儿童心理状况及其影响因素研究

目的 通过对河北省平山县西柏坡镇儿童的基本情况和心理健康状况的调查,了解当地农村留守儿童存在的心理问题及其影响因素,为学校和家庭对留守儿童的教育提供科学依据.方法 采用问卷调查的方式普查西柏坡镇所有中小学共464名学生,采用自行编制的调查表调查儿童的基本情况、家庭情况和心理健康情况,运用EpiData 3.0进行数据录入,SPSS 17.0进行数据分析.结果 共回收有效问卷446份(96.12%),其中农村留守儿童占43.5%,共194名.统计分析结果显示,留守儿童的消极情绪明显高于非留守儿童(x2=12.484,P＜0.001),其中父母双方均外出的儿童最明显.影响儿童情感的主要因素是学习成绩和是否为留守儿童.结论 农村留守儿童的心理健康状况较非留守儿童差,双亲外出打工和母亲外出打工的留守儿童心理情况尤为突出.留守及学习成绩是影响儿童心理健康状况的主要因素.应加强对农村留守儿童身心发展的关注,积极制定相应的政策和干预措施,促进其健康成长.     

韶关市农村留守儿童孤独感状况调查

目的了解广东省韶关市农村地区留守儿童孤独感现状及其影响因素。方法对韶关市某地区两所农村小学3～6年级学生中的489名留守儿童采用儿童孤独量表和自编调查表进行问卷调查。结果17．6％留守儿童存在孤独感，不同性别孤独感发生率无差异性，不同年龄及不同年级间孤独感发生率差异均有极显著性（P〈0.01）；随年级增加，孤独感发生率呈下降趋势（X^2趋势=5．970，P〈0.05）。留守儿童孤独感与健康状况、学习成绩、学习困难程度、父母教育方式、父母间关系和老师教育方式等因素显著相关（P〈0.01～0．05）。结论农村地区留守儿童中存在一定程度的孤独感问题，老师和家长应以正确的态度和方法对待留守儿童，以减少其孤独感的发生。     

健康教育对初中留守儿童意外伤害的预防效果评价

[目的]了解宁南山区初中留守儿童状况,探索留守儿童预防伤害的最佳途径。[方法]选取宁南山区留守儿童600人,进行照护者-留守儿童-班主任为一体的健康教育,干预6个月后评价干预效果。[结果]宁南山区留守儿童在缺乏运动锻炼、吸烟、有出走意念和到非安全区域游泳是最大的伤害问题。针对伤害现状实施的照护者-留守儿童-班主任为一体的健康教育模式对于预防留守儿童伤害相关危险行为的发生有良好的效果。[结论]农村留守儿童的伤害预防非常重要,而针对伤害的健康教育需进一步加强,以减少留守儿童的意外伤害。     

团体心理治疗对农村留守儿童自我意识及自尊水平的影响

目的：探讨团体心理治疗对农村留守儿童自我意识及自尊水平的影响。方法对145名农村留守儿童（研究组）及75名农村非留守儿童（对照组）采用 Piers-Harris儿童自我意识量表、儿童自尊量表进行测评分析,对研究组予以团体心理治疗,于治疗12周末再次测评。结果研究组治疗前各量表评显著低于对照组（ P＜0．05或0．01）,行为问题检出率显著高于对照组（P＜0．05）;治疗后各量表评分均较治疗前显著升高（P＜0．05或0．01）,行为问题检出率与对照组比较差异无显著性（P＞0．05）。结论留守儿童自我意识、自尊水平较低,团体心理治疗能明显提高留守儿童的自我意识、自尊水平,减少行为问题的发生。     

农村留守儿童心理健康与心理弹性现状及影响因素的研究

目的 探讨农村留守儿童的心理健康和心理弹性现状及其影响因素.方法 选择某农村留守儿童与非留守儿童各54例进行分析,对两组儿童心理健康与心理弹性现状的影响因素进行对比研究.结果 经PYDM量表检测显示,非留守儿童与留守儿童的心理健康情况比较差异未见统计学意义(P＞0.05);心理弹性现状与影响因素:留守儿童家庭高期望值、家庭亲密关系、社区高期望值的得分较非留守儿童低(P＜0.05);心理弹性影响因素有对父母外出的担心程度、与监护人矛盾多少、年龄(P＜0.05).结论 RYDM量表为农村留守儿童心理情况有效的检测工具,留守儿童与非留守儿童在心理弹性上存在一定差异,主要因受家庭因素的影响.     

不同留守类型儿童心理健康状况比较

目的探究不同留守类型儿童心理健康状况。方法采用心理诊断的测验(MHT)对2014年3月至2014年6月随机选取的重庆市农村中、小学共200名儿童进行调查。根据是否是留守儿童将其分为观察组(留守儿童)和对照组(非留守儿童),观察分析两组儿童的心理健康状况。结果两组儿童学习焦虑、恐怖症状及对人焦虑比较差异未见统计学意义,而观察组儿童心理健康的水平在孤独倾向、过敏倾向、自责倾向身体症状及冲动倾向方面明显低于对照组(P0.05)。观察组100例儿童中隔代看护心理健康率仅为10%,明显低于单亲留守;对照组100例儿童中心理健康率高达95%,明显高于观察组,差异有统计学意义(U=1.4969,P=0.0344)。结论留守儿童的心理健康状况较差,且留守的经历对其心理影响较大,父母应留一方以照顾孩子。     

2014年铜鼓县留守儿童免疫预防接种情况调查分析

目的调查2014年铜鼓县留守儿童预防接种情况,提高其预防接种合格率。方法采用分层整群抽样法抽取农村7周岁儿童400名,根据监护人的不同分为留守儿童组与非留守儿童组,调查其预防接种情况,并对其监护人的预防接种知识进行问卷调查。结果预防接种合格率,留守儿童和非留守儿童1周岁内基础免疫接种合格率没有差异,留守儿童1~6岁加强免疫接种率70.10%、0~6岁全程免疫接种合格率64.22%,明显低于非留守儿童的91.33%和90.31%(P<0.001);预防接种知识知晓率,非留守儿童监护人显著高于留守儿童监护人,组间差异具统计学意义(P<0.05)。结论有必要开展针对留守儿童监护人的免疫规划知识健康教育,达到提高预防接种合格率的目的,确保留守儿童和非留守儿童一样健康成长。     

温州市120名留守儿童口腔卫生行为的现状调查及分析

目的了解温州市留守儿童口腔卫生行为的现状。方法从温州市三个区随机抽取5周岁留守儿童120人,同时选相应年龄段非留守儿童120人,参照第三次全国口腔健康流行病学调查方案设计的儿童问卷并结合温州的特点,制定调查问卷,请照料者自行填写。结果留守儿童与非留守儿童的口腔卫生行为比较,差异有统计学意义。结论温州市留守儿童的口腔卫生行为差,留守儿童家长及学校、社区应重视这一问题。     

留守儿童住院期间的身心护理

随着越来越多的农民进城打工，我国留守儿童越来越多，据不完全统计，约有2000万的儿童不得不与父母分离，与祖父母或外祖父母生活在一起。由于历史和客观的原因，孩子的祖父母或外祖父母接受教育较少，年龄较大，身体状况和心理状况都不适于更好的教育孩子，造成了留守儿童不仅缺少父母温暖，缺少真正的关爱，也养成了他们孤僻、胆小、冷漠、自私的不良人格特征。这些孩子如果再染上疾病，心理和身体的痛苦比正常的孩子更加严重，而且在配合医护人员治疗方面更加困难。如果不注意留守儿童的这些特殊性，不仅增加孩子的痛苦，也可能拖延疾病好转时间，影响治疗效果，甚至增加农民兄弟的经济负担。因此，必须对这一问题给予高度重视。在长期的护理实践中，与大家共享逐渐摸索出了一套行之有效的护理方法，现介绍如下。     

无缝隙护理在临时心脏起搏器中的应用体会

无缝隙护理是现代护理管理的新突破，主要目的是保证护理的连续性和完整性。临时心脏起搏器主要用于严重缓慢性心律失常紧急起搏或需要保护性应用患者，目前广泛应用于临床。做好临时心脏起搏器护理，对保证起搏器正常工作具有重要意义。本科从2008年9月～2009年9月开展临时心脏起搏器无缝隙式护理管理，帮助患者渡过危险期，为患者进一步治疗创造了机会，取得了良好效果，现将护理体会总结如下。     

优质护理对住院留守儿童的影响

目的:探讨优质护理对住院留守儿童的影响。方法:将2011年8~9月收治的70例住院留守儿童,按住院时间分为观察组和对照组各35例,对照组采用传统的护理方法,观察组给予有效的优质护理。观察比较两组患儿情绪变化、配合程度、对护士排斥性以及家属满意度。结果:观察组患儿情绪变化、配合程度、对护士排斥性以及家属满意度均优于对照组(P0.05)。结论:在儿科病区开展优质护理对患儿早日康复起至关重要的作用,提高留守儿童监护人的心理学知识,以更好地照顾好患儿,为留守儿童提供更好地成长环境,减少留守儿童患身心疾病的机会,从而提高家属满意度。     

监护人对农村留守儿童人格特征的影响

[目的]探讨监护人对农村留守儿童人格特征的影响.[方法]采用艾森克人格问卷(儿童版,简称EPQ)和基本情况调查问卷(自编),对119名8岁～15岁的农村留守儿童进行调查.[结果]监护人是否认真监督可影响农村留守儿童的性格,而留守儿童是否喜欢监护人可影响孩子的情绪稳定性.[结论]在条件允许的情况下,父母应尽量避免外出打工;若条件不允许,最好把孩子寄托给孩子喜欢的且又负责的监护人.     

2021年新疆维吾尔自治区喀什市疏附县农村留守和非留守儿童溺水认知及高危行为调查

目的 了解新疆维吾尔自治区疏附县农村留守和非留守儿童关于溺水的认知和高危行为水平,为开展农村儿童防溺水干预提供科学依据。方法 采取随机整群抽样的方法,于2021年12月随机抽取2个乡镇,对乡镇内所有小学一年级至初中二年级全部班级进行学生溺水状况问卷调查,采用χ²检验和非条件logistic回归分析溺水高危行为的危险因素。结果 共调查中小学生14 543人,发放问卷14 543份,回收问卷14 543份。留守儿童在溺水方面的高危行为发生率高于非留守儿童(χ²=8.00,P<0.05)。留守儿童中性格内向的比率高于非留守儿童(χ²=100.250,P<0.001),与家长(χ²=24.420,P<0.001)和同学(χ²=35.420,P<0.001)相处情况比非留守儿童差。学校附近有开放性水域[比值比(OR)=1.218,95%置信区间(CI):1.088～1.364]、家附近有开放性水域(OR=1.893,95%CI:1.704～2.102)、性格内向、...     

如何做好科室护理管理

如何做好科室护理管理，如何适应护理改革发展的需要，如何在健康服务中做好自己的角色，是每个护理管理者尤其是新护士长要认真考虑的问题，下面谈谈自己的一些认识：     

浅谈心理护理

心理护理是将心理学的基本理论和技术运用于临床护理，以预防或减轻疾病，促进疾病康复的护理方法。本文从以下几个方面谈谈如何做好心理护理：①明确心理护理的意义；②了解心理因素与疾病的关系；③恰当地运用心理护理技巧；④认真学习心理学，加强护士自身的心理品质修养。