加强腹膜透析患者规范化培训的探讨

目的：通过多方面的途径对腹膜透析患者实施健康宣教,使病人及家属了解腹膜透析的一般知识及意义。使患者及家属掌握腹膜透析中更换透析液方法、无菌技术、导管护理、饮食知识等。可以独立正确地完成居家腹膜透析操作。激发病人自我管理意识,培养健康的心态,树立自我价值感和坚持腹膜透析的信心。方法：采用书面形式教育、多种方言录音宣教、示范式教育、阶段式教育、病友之间集中学习教育、建立网络教育等方法对腹膜透析患者实施操作护理干预;并通过自行设计的问卷及试卷对腹膜透析患者进行调查,了解患者健康教育前后的健康知识掌握情况。结果：腹膜透析病人认识到无菌操作的重要性;可以正规操作;正确预防及观察并发症;部分病人与护士可以通过网络视频进行腹膜透析操作的交流,减少回访时出现的语言表达不清。结论：加强对腹膜透析病人在住院期间规范健康教育及居家腹透全程跟踪指导,保证病人坚持长期有效透析,减少透析并发症,提高生活质量,帮助患者可以更早的回归社会。     

脑卒中患者健康教育需求的调查分析

目的 了解脑卒中患者对健康教育的需求情况,以便使用合理的健康宣教方法,满足病人的需求,提高病人满意度.方法 采用描述性研究方法,对神经内科脑卒中的住院病人进行调查.结果 :病人对出院后健康教育需求最高;在疾病知识方面,医生是病人最希望的健康指导员;肢体功能锻炼床旁个体指导是病人最易接受的教育方式.结论 :开展健康教育时,针对病人对健康教育知识需求的特点,有针对性的进行宣教.     

脑卒中院前延迟的社区健康教育及救治方案构建

脑卒中是危害人们健康的重要疾病。循证医学证据表明:缺血性脑卒中的超早期溶栓治疗(时间窗3.0h~4.5h)及血管内治疗(时间窗6h)能显著改善预后。而多数病人到医院时已超过时间窗,大部分由于从症状出现至到达医院的时间耽误,即院前延迟,丧失了最佳救治时机。本研究在前期社区脑卒中高危人群筛查的基础上,对筛查出的高危人群及家属进行院前延迟行为意向测试及针对性的社区健康宣教,使其提高对脑卒中早期症状的识别能力,尽早就医。同时,对急救系统人员进行培训,建立高效的转运机制,构建"居民—急救系统—医院"一体化的救治体系,探讨、制定有效的脑卒中院前延迟社区救治方案,提高时间窗内得到救治病人的数量,降低脑卒中的致残率和致死率。     

蛋白质量化表在失能老人饮食教育中的应用

目的 探讨一种简单、实用、易于掌握、可操作性强的加强营养的饮食教育方式。方法 查找文献,设计制作蛋白质量化表,张贴于病区宣传栏上,并对全体护士进行培训考核。将2020年1月-2021年3月老年科240例新入院且由家属自行配餐送餐的失能病人随机分两组。对照组使用常规加强营养的方式宣教,观察组依托蛋白质量化表宣教。比较培训前后护士对加强营养宣教知识的掌握执行情况及满意度;比较两种宣教方式病人及家属对饮食宣教知识的掌握程度、可依照执行状态及满意度等。结果 培训后蛋白质饮食搭配达标者、满意度高于培训前(P<0.05),5分钟内完成饮食宣教与培训前差异不显著(P>0.05)。家属对饮食宣教知识的掌握程度、可依照执行状态及满意度(P<0.05)。结论 依托蛋白质量化表作为饮食健康教育的工具,量化以蛋白质为主的饮食教育的方式,在护士饮食教育时间未明显增加的情况下,护士能正确按量化蛋白质饮食搭配要求对病人家属进行教育,病人及家属对饮食教育的掌握情况、依从性、满意度均明显提高,值得推广应用。     

先天性心脏病患儿家属健康宣教中引入教学反馈策略的效果分析

目的分析先天性心脏病患儿家属健康宣教中引入教学反馈策略的效果。方法选取2017年4月-2019年4月中国医科大学附属盛京医院收治的先天性心脏病患儿家属88例随机分为研究组和对照组各44例,对照组采用常规健康宣传教育,研究组在对照组的基础上引入教学反馈策略,对比观察两组患儿的应用效果。结果研究组患儿家属在先天性心脏病相关知识水平知晓率和知晓率相关知识考察得分上明显高于对照组,患儿住院期间家属满意度明显优于对照组,患儿并发症发生率明显低于对照组,两组差异均有统计学意义(P0. 05)。结论在对先天性心脏病患儿家属健康宣教中引入教学反馈策略不仅可以提高患儿家属对相关疾病知识的了解,而且可以降低患儿术后并发症和提高患儿家属的满意度,值得推广及应用。     

对断指再植术病人健康宣教的体会

断指再植术后出现血管危象,是造成断指再植失败的重要原因,血管危象是指由于某种原因导致血循环受阻,从而影响断指动脉血供或静脉回流。做好病人及家属的健康宣教,以取得病人和家属的配合,是减少断指再植术后病人发生血管危象必不可少的一项护理措施。通过对46例断指再植病人进行健康宣教,效果很好。 一、临床资料 46例断指再植病人,男性31例,女性15例,年龄5～67岁,农民27例,城镇居民19例。     

老年脑卒中患者家属的健康教育

目的降低并发症,降低致残率及致残程度,提高生存及生活质量,促进患者康复。方法根据疾病的不同时期不同阶段在对患者常规健康教育的基础上针对性的对家属实施健康教育。观察2008年1月～2009年12月2年来对我病区患者家属实施健康教育后,与2006-2007年同期未开展对患者家属健康教育的患者发生并发症情况及家属对健康知识的知晓率进行对照观察分析。结果实施家属健康教育的患者并发症发生率为1.53%,家属的健康知识知晓率达到98%,未开展家属健康教育的患者并发症发生率为7.69%,家属的健康知识知晓率75%。患者恢复肢体功能及自理能力较去年同期显著提高。结论实施对患者家属健康教育可提高陪护的照顾水平及配合程度,提高生活质量,有利于病人早日病复,减少复发。     

构建陪护家属同步回馈宣教模式对神经外科手术患者术后回归家庭的影响

目的:研究构建陪护家属同步回馈宣教模式对神经外科手术患者术后回归家庭的影响.方法:选取2018年4月至2021年10月本院接受神经外科手术治疗的85例患者,以随机数字表法分为同步组42例及常规组43例.常规组开展常规健康教育,同步组则通过构建陪护家属同步回馈宣教模式进行健康教育.分析两组心理状态变化情况,术后并发症发生...     

多模式健康宣教在ERAS胃癌病人术后早期饮水进食中的应用及效果评价

目的:探讨多模式健康宣教对加速康复外科(ERAS)胃癌病人术后早期饮水进食的影响。方法:将行胃癌根治术的60例病人随机分为观察组(30例)和对照组(30例)。观察组采用多模式健康宣教,细化、量化了饮水进食的指导方案;对照组采取常规的健康宣教方法。比较两组病人术后饮水进食的依从性、并发症的发生率及病人的满意度。结果:观察组病人术后饮水进食的依从性高于对照组;病人出院满意度中的健康宣教项目,观察组与对照组比为(19.50±0.50)vs(16.12±3.21)分,差异有统计学意义;观察组病人胃肠道并发症的发生低于对照组,两组有统计学差异(P0.05)。结论:多模式健康宣教在ERAS胃癌病人术后早期进食中的应用安全有效,提高了依从性,减少了并发症的发生,实现了术后早期饮水进食的量化指导,值得在临床推广应用。     

230例脑卒中患者家属的家庭前期康复指导的体会

目的 总结230例脑卒中患者家属的家庭前期康复指导经验,提高脑卒中患者的生存质量.方法对230例患者家属均给予家庭前期康复指导.结果 230例脑卒中患者肢体肌力、言语功能、记忆力、计算能力、吞咽能力均得到明显改善.未发生关节僵直、肌肉萎缩、褥疮、坠积性肺炎、泌尿系感染等并发症.结论 将健康教育由院内延伸到院外,避免了健康教育从医院到家庭的脱节,提高了患者及家属对医院的满意度.     

输液病人静脉的使用与护理

使用和护理好静脉是护患共同的责任和行为,现就此谈几点护理体会。 1 加强病人及家属对血管保护意识病人入院第一天开始就要加强宣教,提高病人及家属对保护血管的认识,并自觉配合行动,有些病人思想上忽视对血管的保护,提前加强此方面的教育,对病人产生一定的影响,起到一定的配合作用,从而达到了保护静脉的效果。病情造成病人无法合作的加强对家属宣教,使家属配合护士共同保护和护理病人静脉,发现异常及时处理,也取得一定的效果。     

健康教育在职业病护理中的应用

健康教育是整体护理实践的重要部分。它是以医院为基地,以病人及其家属为对象,通过有目的、有计划的教育,使之了解和增进健康的知识,减轻心理负担,主动配合治疗和护理,减少并发症,此外增加护理人员与病人及家属语言、情感的沟通与交流,一改过去那种“无言的操作,无言的护理”状况,把健康教育贯穿于病人从入院到出院的全过程,有助于康复治疗。实　施　方　法　　一、入院宣教　　这是健康教育的基础。护士热情接待新入院病人,把病人安置在舒适、清洁、整齐的床位后,首先向病人介绍责任护士和经管医生姓名,然后介绍病区环境如洗…     

健康教育在煤工尘肺住院病人中的应用与体会

健康教育是以医院为基地,以患者及家属为对象,通过护理人员有目的的教育过程,达到使患者了解及增进健康知识,使其行为有利于向健康方面发展,也是医院实施整体护理的重要组成部分,在发达国家里已纳入常规护理的主要内容。我们通过两年实践,获得了一些体会,现报告如下。１详细收集患者健康资。 尘肺病人普遍有并发症、合并症,并有反复住院等特点。我们通过病人问卷调查,与患者及家属交谈,查阅以往病历,掌握病人心理状况及行为方式、文化背景等。了解药物及致病危险因素,便于因人施护、施教。２宣教的内容和形式 护士是照顾者,更…     

脑卒中病人家庭护理者信息需求调查分析

目的　了解脑卒中病人家庭护理者对信息的需求。方法　采用自行设计问卷对 4 6例首发脑卒中病人家庭护理者进行调查。结果　脑卒中病人家庭护理者对信息需求主要为 :目前所患疾病的信息 ,相关的康复治疗技术指导 ,预防保健知识。结论　脑卒中病人家庭护理者所接受到的关于疾病诱因、治疗、预防等方面的信息数量常常不足 ,而且专业卫生技术人员不能有效地传递信息 ,提示护理人员应重视对患者家属的健康教育及医疗依赖性技术指导。     

无效健康教育的原因及对策

无效健康教育是指对病人进行健康教育往往因病人不理解、不接受、不认同、不按教育内容做,或因护理人员知识缺乏,宣教、教育方式不当而影响疾病的转归,健康教育在我院已开展1a,现将健康教育无效的原因及对策报告如下。 1 无效健康教育的原因 1.1 病人方面 1.1.1 病人及家属对疾病的认识不足 多表现在农村地区,或知识型的老年人群、加之经济承受能力有限,故病人的需求仅限     

门诊宣教对治疗肺结核效果观察

目的分析评价加强结核门诊宣教对肺结核病人治疗效果。方法2009年登记治疗的病人未开展专人门诊宣教,2010年起由专人对登记治疗的病人进行服药前门诊宣教,宣教内容包括对病人和家属进行治疗前面对面宣教和治疗过程咨询。对这两年病人的治疗成功率、治疗规则率及按时取药率进行分析,评价病人的治疗效果。结果两组规则治疗率分别为79.11%和85.54%(P<0.05);两组按时取药率分别为71.91%和77.71%(P<0.05);两组治疗成功率分别为87.78%和92.47%(P<0.05)。结论加强门诊宣教对肺结核病人和家属的依从性干预是有效果的,可提高病人的治疗成功率和规则治疗率。     

健康教育对脑卒中病人的积极效应

目的建立模式病房管理,对患者及家属进行相应的健康教育,提高自我保健知识,从而减少疾病的复发,降低致残率,提高生活质量.方法对脑卒中住院患者进行系统性健康教育,包括疾病知识、预防保健知识、护理知识、功能训练知识的讲解、操作示范、文字教育、发放出院指导手册及随访,提供咨询电话.结果病人及家属对实施健康教育满意度100%,住院期间及治愈出院病人复发率低,早期功能锻炼可预防肢体畸形,促进功能恢复,致残率低.结论对脑卒中患者进行系统性的健康教育,能提高患者对诊疗的依从性和能动性,达到减少疾病复发,降低致残率,提高生活质量的目的.     

小儿支气管哮喘尊医行为的健康宣教指导

目的通过社区随访完善健康宣教内容对小儿支气管哮喘患儿家属尊医行为的积极指导,并对影响该疾病的不良因素给予及时的干预与引导,通过正确的健康指导,减少不良因素的刺激,建立良好的健康行为,有利于患儿的生长发育。方法对我院2006～2007住院患儿出院后转入社区,随机分为两组,单数为对照组和双数为实验组,通过电话随访及24小时电话咨询,特殊病例上门服务,每周定时电教视频,发放宣传单张,鼓励患儿家属间的经验交流,定期回院复查及开座谈会和专业知识讲座等措施及时给予家属疾病的相关知识及健康指导。结果通过正确指导患儿家属,明显降低了发病的次数及并发症的发生。结论通过以上健康行为指导及不良行为的干预,小儿支气管哮喘患儿家属对疾病的相关知识能正确掌握,从而降低发病率和并发症,对患儿的生长发育有着积极的促进作用。     

上肢骨折病人护理健康宣教流程与实施

目的:对上肢骨折病人护理健康宣教流程与实施进行讨论.方法:对2014年6月至2016年9月我院收治的上肢骨折病人共86例患者采取整体护理与系统化的健康宣教,观察患者并发症情况与病人满意程度.结果:与没有接受过健康宣教的病人相对比,接受了健康宣教的病人其疾病并发症状有明显减少,且病人能在较短时间内恢复肢体功能.结论:应对上肢骨折病人恢复中各个时期的知识与护理方式有充分考虑,在此基础上对患者进行针对性的健康教育,积极引导帮助患者达成其自身需求,以完成患者能够早日康复的目标.     

宿松县医院对低年资护士进行入院健康宣教规范化培训

为进一步提高健康宣教成效率和患者及家属的满意度,强化服务意识,构建和谐护患关系,宿松县医院护理部对低年资护士进行入院健康宣教规范化培训。