老年糖尿病患者生活方式的健康教育及护理干预

目的:本次对老年糖尿病患者生活方式的健康教育及护理干预效果进行分析.方法:选取在我院接受护理的糖尿病患者60例,根据患者入院编号分为实验组和对照组各30例,对照组给予常规护理,实验组给予生活方式健康教育干预.结果:实验组干预效果明显优于对照组.结论:对糖尿病患者采用生活方式的健康教育及护理干预有利于提高其生活质量,该方法值得推广和运用.     

糖尿病患者进行糖尿病护理家园健康教育的应用效果观察

目的探讨糖尿病患者进行糖尿病护理家园健康教育的临床疗效。方法选取2012年3月至2014年3月我院收治的2型糖尿病患者108例为研究对象,根据随机数字表法将患者分为实验组和对照组,每组各54例。两组患者均给予常规药物治疗,对照组给予常规健康教育,实验组给予糖尿病护理家园健康教育。分析比较两组患者对糖尿病相关知识的掌握情况及血糖控制情况。结果实验组患者合理饮食、合理锻炼以及合理用药的知识掌握情况均明显优于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖均明显低于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者采取糖尿病护理家园健康教育的模式,可明显提高患者对糖尿病相关知识的掌握,显著改善患者的血糖波动,提高患者的生存质量,值得在临床推广使用。     

社区医院糖尿病患者的护理

目的探讨社区护理干预对糖尿病患者生活习惯及治疗效果的影响。方法随机将66例糖尿病病人分为实验组和对照组,实验组进行社区护理指导干预,并针对每例病人进行个体指导;对照组未进行系统的糖尿病健康教育。6个月后监测病人糖尿病生活习惯及血糖变化。结果实验组糖尿病患者生活习惯改变明显高于对照（P〈0．05）,血糖控制率高于对照组,差异有统计学意义。结论对社区糖尿病患者的护理干预是控制和防治糖尿病的有效方法.     

社区护理在糖尿病患者康复中的作用

目的探讨社区护理在糖尿病患者康复中的作用。方法将198例糖尿病患者分为实验组(102例)和对照组(96例)。对照组仅在出院时给予健康指导;实验组在出院后由社区护士负责患者的心理调整、饮食、运动等方面的护理指导。结果实验组患者的血糖控制较好,症状明显改善。结论社区护理干预对糖尿病患者的康复有显著作用。     

2型糖尿病患者实施社区护理的效果观察

目的:探讨社区护理干预在2型糖尿病患者中实施效果。方法:选取110例糖尿病患者作为本文研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组55例。对照组给予常规出院指导,观察组给予社区护理干预,比较两组护理干预效果。结果:观察组空腹血糖、糖化血红蛋白、糖尿病知识知晓情况均优于对照组,组间差异(P<0.05)。结论:对2型糖尿病患者实施社区护理干预可有效控制患者病情,提高患者生活质量和健康水平,值得大力推广。     

糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理责任制的效果

目的 探讨对糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理责任制的效果.方法 本次临床研究以2011年1月至2012年10月之间在我镇社区建档的100例糖尿病患者为观察对象,所有患者均按照随机分组法分为对照组和实验组,实验组患者实施社区家庭健康教育护理责任制,对照组患者行常规护理,对比两组患者生活质量和血糖控制情况.结果 实验组患者生活质量评分和血糖控制效果均显著优于对照组患者,两组患者临床护理效果对比统计学差异显著(P＜0.05).讨论 本次实验结果表明,糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理责任制,具有较为满意的临床护理效果.     

协同护理干预对老年糖尿病血糖有效控制的临床分析

目的:探讨护理干预对老年糖尿病患者血糖控制的影响,以最大限度提高其生活质量与生命健康。方法:收集216例住院的老年糖尿病患者,随机分成两对照组和实验组,对照组106例患者只行常规护理,实验组110例患者在常规护理的基础上再行科学的协同护理干预,比较两组患者的血糖控制程度。结果:干预组患者空腹及餐后2小时的血糖控制均明显低于对照组患者,差异具有显著性(P0.05)。结论:给予协同护理干预老年糖尿病患者,可更有效地控制老年糖尿病患者的血糖水平,提高其生活质量与生命健康,是一种积极可行的护理措施,值得推广。     

健康教育用于糖尿病社区护理中的效果

目的对应用健康教育模式对患有糖尿病的患者实施社区护理干预的临床效果进行研究。方法抽取84例患有糖尿病的患者,将其分为对照组和观察组,平均每组42例。采用传统社区糖尿病护理模式对对照组患者实施护理;在传统模式基础上增加健康教育模式对观察组患者实施护理。结果观察组患者糖尿病病情改善效果明显优于对照组;干预前后空腹和餐后2h血糖水平改善幅度明显大于对照组;血糖水平稳定时间和干预时间明显短于对照组;出现糖尿病并发症的人数明显少于对照组。结论应用健康教育模式对患有糖尿病的患者实施社区护理干预的临床效果非常明显。     

护理干预及健康教育对糖尿病患者影响的观察

目的探讨护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响作用。方法采取方便抽样法抽取50例于2015年6月至2016年5月期间在我院治疗的糖尿病患者,以随机数字表法分为两组,观察组和对照组,各组均为25例患者。对照组患者给予常规护理,主要包括病房护理和用药指导,观察组患者在此基础上给予饮食控制、运动指导、血糖监测指导等护理干预及健康教育干预。结果护理后空腹血糖和餐后2小时血糖,观察组患者显著低于对照组,比较差异存在统计学意义P0.05。结论:对糖尿病患者实施护理干预及健康教育能够显著改善患者的空腹血糖值和餐后2小时血糖值,对于促进患者实现合理血糖控制具有重要的作用。     

老年糖尿病患者基层社区护理干预的效果分析

目的:本次对老年糖尿病患者基层社区护理干预的效果进行分析。方法:选取我市某社区服务中心的糖尿病患者90例,采取随机数字抽选的方式进行平均分组,其中单号为实验组,双号为对照组,对照组给予常规口头宣教,实验组在此基础上给予护理干预。结果:实验组护理各方面情况明显优于对照组。结论:在社区范围内,通过对患者进行有效的护理干预能够确保患者病情得到控制,提高患者生活质量。     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的　帮助社区糖尿病患者提高自我保健的意识和遵医率。方法　对 10 3例社区糖尿病患者通过社区保健教育方式进行饮食疗法、自我监测、运动疗法几方面的指导 ,并随机选 4 1例社区糖尿病患者作为对照组进行观察。 1年后对两组患者进行遵医率的调查及糖化血红蛋白测定。结果　实验组的遵医率明显高于对照组 ,空腹血糖及糖化血红蛋白值明显低于对照组。结论　社区护理干预在帮助患者提高遵医率 ,较好控制血糖方面有重要作用     

妊娠糖尿病患者的护理干预效果探析

目的探讨妊娠糖尿病患者的护理干预效果。方法对2012年1月至2013年12月在我院进行治疗的60例妊娠糖尿病患者随机进行分组,对照组患者仅给予常规护理,实验组患者在常规护理的基础上给予护理干预。观察比较两组患者空腹血糖、餐后血糖、满意度、焦虑度、知识知晓情况。结果实验组患者的空腹血糖及餐后2 h血糖较对照组患者均降低(P<0.05);实验组患者的满意度较对照组患者明显提高,实验组患者的焦虑度较对照组患者明显降低(P<0.05);实验组患者在饮食、治疗及运动方面的知识知晓率较对照组患者均明显提高(P<0.05)。结论针对妊娠糖尿病患者采取相应的护理干预,可有效降低患者血糖,缓解不良情绪,提高患者的满意度及知识知晓率。护理干预对妊娠糖尿病患者有着十分重要的临床意义,值得推广应用。     

护理干预下社区糖尿病患者血糖控制情况分析

目的分析护理干预对社区糖尿病患者血糖控制情况。方法选择社区卫生服务中心2017年1—6月期间收治的70例发生低血糖症状的糖尿病患者,随机分为对照组与干预组。对照组患者采用常规护理,干预组在给予常规护理的同时,进行心理疏导、健康教育等护理干预。结果干预后,观察组的非空腹血糖控制率为82.8%,高于对照组的60.0%,差异有统计学意义(χ2=4.480,P=0.034)。结论社区糖尿病管理护士团队干预能帮助糖尿病患者更有效地控制血糖。     

社区糖尿病患者居家糖尿病监测护理干预评价

目的:社区糖尿病患者居家糖尿病监测护理干预评价.方法:选择我社区2014年3月～2017年3月确诊糖尿病患者80例,给予健康教育,包括饮食、运动、心理、督导药物治疗及定期血糖监测等干预措施.比较干预措施实施前后患者遵医行为,空腹血糖控制情况.结果:社区护理行为干预后,糖尿病患者定期体检、饮食控制、定期血糖监测和运动疗法等遵医行为人数较干预前明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);干预后空腹血糖控制良好,较干预前差异有统计学意义(P<0.05).结论:对糖尿病患者采用社区护理行为干预,效果良好.     

国家基本公共卫生服务规范中2型糖尿病患者的健康教育护理探讨

分析国家基本公共卫生服务规范中2型糖尿病患者的健康教育护理效果.方法:选取2型糖尿病患者180例进行研究分析,将180例患者分为实验组和对照组,对照组采取常规护理,实验组采取国家基本公共卫生服务规范的健康教育护理,对比两组患者护理后的DSES各维度评分及各项指标对比.结果:实验组患者的护理后2型糖尿病自我效能量表评估,...     

糖尿病血糖控制与提高遵医行为的社区护理成效

目的探讨社区护理干预改善糖尿病患者血糖控制与提高遵医行为的成效。方法将2016年10月-2017年10月东莞市樟木头镇社区卫生服务中心的200例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各100例,对照组患者给予基础护理干预,观察组患者给予社区护理干预,包括建立健康档案、个性化指导、优化健康教育、饮食护理、运动和生活习惯干预,比较两组血糖控制、遵医行为情况。结果观察组空腹血糖、餐后2 h血糖水平明显低于对照组,观察组按时检查、饮食控制、自我检测、药物疗法、运动疗法的遵医率均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论社区护理干预可有效改善糖尿病患者血糖控制效果,提高患者遵医行为,建议推广应用。     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探究社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响。方法选取2015年8月-2017年10月在深圳市宝安区松岗人民医院燕川社区健康服务中心就诊的糖尿病患者150例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各75例。对照组给予常规护理,包括用药指导、生活指导等服务;观察组给予社区护理干预,包括强化健康教育、心理指导、遵医行为管理等。比较两组患者的遵医行为依从性、血糖控制效果等。结果观察组的遵医行为依从性高于对照组,且护理3个月后的空腹血糖、随机血糖值低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论社区护理干预的应用有助于促使患者主动遵医嘱正确服药、控制血糖水平,养成科学生活方式等。     

社区护理干预对糖尿病患者生活质量的影响

目的探讨社区护理干预对糖尿病患者生活质量的影响。方法将60例患者随机分为实验组和对照组,对照组进行常规出院指导,出院后不给予护理干预;实验组出院后加以护理干预,包括对患者及家属进行疾病知识及护理知识的宣教及遵医行为指导。2组分别采用问卷测评患者的生活质量以及患者对糖尿病相关知识的掌握程度。结果护理干预后实验组患者综合评分明显高于对照组。结论社区护理干预能有效提高糖尿病患者的生活质量。     

全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用探讨

目的:本文就全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果进行研究及探讨.方法:选择我院近一年收治的96例糖尿病患者,按照抽签法分为实验组与参照组,各48例.参照组予以传统健康教育,实验组患者予以全程健康教育.结果:实验组患者的空腹血糖、餐后2h血糖值低于参照组,健康知识知晓率高于参照组,均P＜0.05.结论:在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式效果理想,对控制血糖、提高健康知识掌握程度具有积极作用,值得推广.     

社区家庭健康教育护理责任制对糖尿病患者的效果

目的：研究社区家庭健康教育护理责任制对糖尿病患者的效果。方法将我院123例糖尿病患者随机分为对照组61例与观察组62例,给予对照组患者进行常规护理,给予观察组患者进行社区家庭健康教育护理。在护理结束后比较两组患者的护理效果。结果对照组患者的知识知晓率与依从率均明显低于观察组（P<0.05）,该组血糖控制率显示为78.69%,也明显低于观察组（96.77%）,差异存在统计学意义（x2=9.39,P<0.05）。结论社区家庭健康教育护理责任制对糖尿病患者的护理效果显著,该护理方法能有效地提高患者的依从率、疾病知识知晓率,并且能良好地控制患者的血糖,值得广泛应用。