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相似文献
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1作者李莎莎等研究报道了《护理教育学》以问题为导向的小组教学模式学习效果评价指标,其中相关专业相关能力指标包括有。  相似文献   

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《护理学报》2014,(1):28-28
<正>继续教育相关说明1《护理学报》是广东省卫生厅指定的广东省继续医学教育推荐教材。根据相关规定,参加本刊继续教育园地的学习,可获Ⅱ类继续教育学分5分(订阅上半月刊和下半月刊的读者,选其一参加学习,不能两者均参加学习累计得10分)。本刊每期针对学报报道的内容出4道思考题,读者按本期文内内容作答,每期答对3道及以上为合格。读者如需要参加该项  相似文献   

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《护理学报》2014,(18):43-43
<正>1作者秦爱玲等调查分析了低年资护士安全认知状况,以下结果正确的是:A完全知晓率最低的项目为护理安全相关法规B完全知晓率最低的项目为环境因素造成的安全隐患C不知晓率最高的项目为发生失误后的原因分析方法D不知晓率最高的项目为护理差错发生后的处理程序  相似文献   

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正1周阳等作者对慢性阻塞性肺疾病患者正念水平现状及影响因素进行了调查分析,结果显示其影响因素主要有:A患者家庭关系B文化程度C性格特征D呼吸困难程度E自我感受负担2作者张兰芳等通过项目管理提高了宫颈癌放疗住院患者的规律阴道冲洗率,其主要措施包括:A采取"一对一"的宣教模式,尤其是利用病友的榜样力量和医生共同参与宣教  相似文献   

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正1作者吴溢涛等报道,在危重症患者院内转运中实施分级色块管理方案取得了较好效果,不同科室病种对应药品和物品储物盒的色块条目包括哪些:A神经外科-粉红色B胸外科-玫瑰红色C普外科-浅蓝色D血管外科-玫瑰红色E泌尿外科-橙色2作者郭颖英等综述虚拟现实技术在安宁疗护中的应用内容包括:A症状管理B预先护理计划C家属哀伤辅导D护理团队的干预  相似文献   

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