健康教育在糖尿病患者治疗中的作用

目的 探讨健康教育对糖尿病治疗效果的影响.方法 对100例糖尿病患者随机分为试验组和对照组各50例,住院期间两组药物治疗相同,试验组在传统护理基础上加健康教育,对照组只给予传统护理,比较两组治疗后(出院时)空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白情况.结果 试验组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白的下降值显著高于对照组,差异有显著性意义(p＜0.01).结论 键康教育的实施,有效控制了血糖,改善了糖尿病病人的生活质量.     

健康教育在糖尿病患者治疗中的作用

目的:观察对本科糖尿病患者在治疗的同时实施健康教育所取得的最佳效果.方法:选择近2年糖尿病住院患者208例.采用入院评估及出院调查,结合临床治疗效果观察.结果:对不同糖尿病患者进行相关健康教育的护理干预,使其加强自我保健能力,提高患者对糖尿病的正确认识,积极配合治疗.结论:通过对不同糖尿病患者实施健康教育,采取健康的生活方式,延缓了并发症的发生,提高了生活质量,在治疗中取得了事半功倍的效果.     

健康教育在糖尿病饮食治疗中的作用

糖尿病为临床常见病,并发症多,致残率高.由于目前尚无治愈的方法,临床除依靠药物控制其发展进程外,控制饮食也是减缓其并发症发生的重要措施之一.     

糖尿病健康教育在糖尿病治疗中的作用

目的评价糖尿病健康教育在糖尿病治疗中的作用。方法将我院2004年1月门诊和住院接受治疗的77例2型糖尿病患者分为糖尿病教育组(A组)37例和非教育组(B组)40例,记录两组患者的FPG、2hPG、HbA1C、BMI、BP、TG、TC和用药依从性及并发症发展情况,2年后进行比较分析。结果A组的FPG、2hPG、HbA1C、BP、TG、TC的控制明显优于B组(P<0.05),进一步阻止了并发症的发展。结论采取有效措施开展糖尿病健康教育对糖尿病患者血糖的理想控制和阻止并发症的发生发展是有效的。     

浅谈健康教育在糖尿病患者治疗中的作用

目的 探讨健康教育在糖尿病患者治疗中的方式、内容和作用.方法 通过多种方式对糖尿病患者进行多方面的健康教育.结果 提高了患者战胜疾病的信心,使其积极配合治疗,减少住院次数,防止或延缓并发症,降低病死率,提高生活质量.结论 对糖尿病患者进行正确的健康教育,是当前重要的基本治疗措施之一.     

浅谈健康教育在糖尿病患者治疗中的作用

目的探讨健康教育在糖尿病患者治疗中的方式、内容和作用。方法通过多种方式对糖尿病患者进行多方面的健康教育。结果提高了患者战胜疾病的信心，使其积极配合治疗，减少住院次数，防止或延缓并发症，降低病死率，提高生活质量。结论对糖尿病患者进行正确的健康教育，是当前重要的基本治疗措施之一．     

健康教育在糖尿病治疗中的作用浅析

近年来糖尿病的发病率不断上升.糖尿病的健康教育在治疗中的作用越来越受到重视,人们逐渐认识到糖尿病健康教育是整体医疗工作中的重要组成部分.糖尿病患者涉及各个生活阶层,绝大部分患者对相关疾病知识缺乏,致使疾病难以控制,甚至有相当一部分患者在短期内出现各种急慢性并发症,严重威胁了患者的健康,做好糖尿病的健康教育对糖尿病的治疗起着至关重要的作用.为此,笔者仅就糖尿病健康教育在治疗中的作用略谈几点看法,供同道们商榷.     

健康教育在糖尿病治疗中的作用

糖尿病患者对糖尿病的认识与掌握知识的多少与糖尿病的控制有着很大的关系.健康教育能提高患者的知识水平,促进健康行为,有效控制糖尿痛.我们在多年的临床实践中,将健康教育应用于糖尿病的治疗.在同等治疗条件下,健康教育能使患者更有效地控制代谢异常,提高自我管理能力.     

健康教育对糖尿病患者的治疗作用

目的探讨糖尿病患者治疗中健康教育的作用.方法选择2009年1月至2011年6月期间我院收治的初诊为糖尿病的128例患者为研究对象,随机分为两组,对照组实施常规护理,观察组在此基础上开展健康教育,采用讲座、互动提问、个体指导等方式对患者进行糖尿病知识宣教,使患者对饮食治疗、运动治疗、自我血糖监测、胰岛素的用法及并发症的预防等方面有所了解,比较两组患者对糖尿病知识的了解、空腹血糖和餐后血糖的控制情况.结果观察组患者对糖尿病知识的掌握率明显高于对照组,空腹血糖和餐后血糖的控制情况明显好于对照组(P<0.05).结论在糖尿病患者中实施针对性的整体的健康教育,可降低并发症发生率,明显提高治疗效果.     

健康教育在糖尿病治疗中的作用

目的探讨健康教育在糖尿病患者血糖长期稳定与良好的控制中的作用。方法采用多种形式健康教育。结果受试者通过系统适宜的糖尿病健康教育，3个月后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、血脂指数均有较好的改善。结论糖尿病是一种终身疾病，目前还没有根治的方法，它将伴随患者一生，威胁着人们的健康。因此，开展和加强糖尿病健康教育，可以显著地提高糖尿病病人对疾病的认识水平和自我监护能力，达到有效控制疾病，减少或延缓并发症发生的目的。     

健康教育在糖尿病治疗中的作用

目的:探讨健康教育在糖尿病治疗中的作用。方法:对206例糖尿病病人及其家属采用不同形式进行糖尿病健康教育,比较教育前后糖尿病病人代谢控制情况。结果:教育前后病人的代谢控制指标明显改善,对糖尿病的认知力提高。结论:糖尿病健康教育是糖尿病综合治疗中不可缺少的内容,是糖尿病治疗手段之一,起着至关重要的作用。     

健康教育在糖尿病治疗中的作用

目的:提高糖尿病(DM)患者对DM知识的认识和自我监护能力,有效控制血糖.方法:对80例DM患者进行系统的健康教育,通过建立档案,文字宣传,举办公休座谈会等措施,讲解DM基础知识、DM患者的心理、饮食、药物,运动疗法及并发症的预防等知识.结果:DM知识掌握度有显著性提高及1个月后的空腹血糖正常者也明显增加.结论:系统的健康教育能提高患者对DM知识的认识水平和自我监护能力,使血糖得到良好的控制,在DM的治疗中起重要作用.     

健康教育在糖尿病治疗中的作用探讨

目的　评价健康教育在糖尿病 (DM)治疗中的作用。方法　对 15 0例住院患者采取集中讲座和个体指导等多种方式进行DM基础知识教育 ,教育前、后通过问卷调查评估患者对DM的认知情况 ,并根据多个指标的控制 ,判断糖尿病教育对治疗效果的影响。结果　入院时患者对所有问题的肯定回答率均在 2 0 %以下 ,其血糖、血脂和血压均为控制不良状态 ;出院时肯定回答率均达 86 %以上 ,较入院时显著提高 (P <0 .0 1) ;除高密度脂蛋白外 ,其他各项指标均较入院时显著降低 (P <0 .0 5 ) ,达良好控制水平。结论　糖尿病教育是治疗DM的一项非常重要的措施 ,可以提高患者对DM的认知程度 ,对病情的良好控制、提高患者的生活质量具有重要作用。     

健康教育在糖尿病患者中的作用

糖尿病是慢性终生疾病,对糖尿病患者的健康教育有效与否,直接影响患者的生命和生活质量。而良好的健康教育,对促进病人健康,提高生活质量,预防疾病,消除或减轻影响健康的危险因素等都极为重要。本文仅就健康教育在糖尿病患者中的作用,简要阐述。     

健康教育在糖尿病治疗中的地位与作用

糖尿病属于终身代谢性疾病，目前尚无根治的有效方法，其病情控制除药物治疗外，还有赖于自身管理和控制。健康教育工作已经提倡多年，但在临床中发现，糖尿病患者对糖尿病及其防治措施仍知之甚少，甚至存在错误的认识，故大力开展健康教育，使患者及家属掌握糖尿病的基本知识，使其进行有效的自身管理，有效的控制糖尿病病程，提高糖尿病患者的生活质量具有重要的地位与作用。     

健康教育在糖尿病患者护理中的作用

现代医疗护理的重点除了提供日常生活、医疗护理外,更在于提供健康教育和咨询服务。随着整体护理工作的进一步深入,健康教育不仅成为一种临床辅助治疗方法,也是评价护理质量的重要指标。对糖尿病患者,特别对2型糖尿病患者,强化健康教育,可以使患者很快进入角色,增强患者自我保健意识和预防疾病的能力。因此,合理制定健康教育计划,有效地开展健康教育活动,可以使患者更多地了解糖尿病保健知识,提高保健能力。     

健康教育在糖尿病患者自我管理中的作用

目的：探讨健康教育对糖尿病患者自我管理的意义。方法对96例糖尿病患者健康教育前后评分,以评估教育的效果。结果接受健康教育后的糖尿病患者血糖指标、知识培训指标同接受前相比较,差异有统计学意义( P﹤0.05)。结论接受健康教育后自我管理的能力明显高于健康教育前。     

健康教育在糖尿病患者自我管理中的作用

目的：探讨健康教育对糖尿病患者自我管理的作用。方法：180例选择病例,随机分成干预组和对照组各90例。干预组实施分三步健康教育,对照组按一般诊疗服务给予指导管理,以血糖控制水平及糖尿病知识知晓率作为效果评价参考。结果：干预组血糖控制水平及糖尿病知识知晓率与对照组比较,有显著性差异。结论：健康教育对提高糖尿病患者自我管理十分有利。     

健康教育在糖尿病患者护理中的作用

目的通过对糖尿病患者进行健康教育指导,使患者能够掌握本病的相关知识,提高自护能力,延缓病情发展,减少并发症的发生,提高生活质量。方法从病人入院时的护理评估、健康教育目标的确立,计划的实施到出院前的健康指导采用了语言、文字、实践、宣传栏、健康教育处方等相结合的方法,对病人进行连续的、动态的知识宣教。结果健康教育有效率≥90%。结论有效的健康教育措施能调动患者参与护理活动的积极性,提高自我保健和护理能力,有利于疾病的恢复,从而提高护理质量。