学龄期儿童癔症17例临床诊治分析

本文分析17例学龄期儿童癔症的发病诱因、临床特点、治疗效果及预后,认为正确的教育、锻炼和培养,利于儿童性格健康地发展和成长,使其更好地适应家庭和社会环境.     

学龄期儿童癔症临床特点及心理治疗

儿童癔症是一种心因性疾病，是由心理因素引起的没有器质性疾病基础的躯体症状和某些精神症状^[1]。各年龄组均有发病，且发病的诱因及临床症状各异，为了解学龄期儿童的发病诱因、临床特点、治疗效果及预后，现将我科自1998年1月至2003年12月收治的38例学龄期儿童癔症分析如下。     

学龄期儿童呼吸道异物65例分析

我科自]993年1月～1996年12月共收治呼吸道异物患646例，其中学龄期儿童(6～13岁)65例，现报道如下。     

学龄期儿童上消化道出血的胃镜分析

目的:探讨学龄期儿童上消化道出血的病因。方法:对180例上消化道出血患儿进行电子胃镜检查,分析其结果。结果:发现病变者以十二指肠球部溃疡最多见,有128例(71.1%);检测幽门螺菌阳性110例(61.1%)。结论:学龄期儿童上消化道出血以十二指肠球部溃疡所致出血最多见,且与Hp感染密切相关。     

儿童抑郁症临床特点分析

目的探讨儿童抑郁症的临床特点。方法选取开封市第五人民医院2008年9月至2012年10月收治的43例抑郁症患儿,对其临床资料进行回顾性分析。结果 43例抑郁症患儿中男19例(44.19%),女24例(55.81%),发病年龄为9~15岁,急性起病6例,亚急性起病12例,慢性起病25例。情绪低落、兴趣降低、信心缺乏、语言减少(35例,占81.40%),上课注意力不集中、发呆、学习成绩下降(26例,占60.47%),自我感觉差(20例,占46.51%),其他如睡眠障碍(5例,占11.63%),消极意念、焦虑紧张(18例,占41.86%),自责、自杀企图和行为、强迫症状(各3例,占20.93%)。临床治愈30例,好转10例,无效3例。结论抑郁症患儿多为在校学生,年龄常见于11~15岁,学习和生活压力相对较大,临床表现多样,多为慢性起病,合理的心理支持和药物治疗对于抑郁症的治疗具有积极意义。     

学龄期儿童脑出血的观察与护理

脑实质内的出血称为脑出血。近几年来，学龄期儿童脑出血发病率逐渐增高，患者脑出血发生前常无预感，少数有头痛、头晕等前驱症状，多在上课时突然发病，被老师和同学送到医院。学龄期儿童脑出血的常见病因为先天性脑内动静脉畸形及管壁发育异常，故较易出血。我院神经内科自2001年12月～2002年     

学龄期儿童预防保健对儿童生长发育的作用分析

目的:探究儿童预防保健在学龄期儿童生长发育中的作用.方法:问卷调查358例学龄期儿童人口学信息和预防保健状况,并测量儿童生长发育指标,分析不同保健状况下学龄期儿童儿童生长发育的差异.结果:碳酸饮料摄入可能使体质量指数上升(P<0.01),定期体检儿童身高和头围均高于不定期体检的(P<0.01和P<0.05);儿童身高与儿童保健评分呈正相关(P<0.05).结论:学龄期儿童预防保健对儿童生长发育十分重要,有利于增强儿童的体质,降低对营养性疾病的健康风险,具有重要的公共卫生意义,有待于在临床上推广.     

学龄期儿童胃镜检查临床分析(附152例临床报告)

目的：探讨学龄期儿童腹痛与学龄期儿童胃十二指肠疾病的关系。方法：对152例学龄期儿童进行胃镜检查。结果：经胃镜检查不同程度的异常者达147例(96．7％)，慢性浅表性胃炎91例，占总数的61．9％，居首位；其次是十二指肠球炎及溃疡31例(21．1％)。结论：反复腹痛为主要症状的患儿由浅表性胃炎引起者占首位，是儿童上腹部痛的重要原因之一。     

学龄期儿童支气管异物的影像学特点

支气管异物绝大多数发生在婴幼儿。我院近２年经纤维支气管镜取出者２７例，平均年龄３．５岁，与王学廷等报道的平均年龄３．７岁相近［１］。我院１９９４～１９９７年遇到５例学龄期儿童支气管异物患者，其临床表现与影像学所见颇具特征，现报告如下。１资料与方法１．...     

学龄期儿童前房深度发育状况分析

目的了解7~14岁学龄期儿童前房深度发育情况。探索其与屈光度数间的关系。方法收集2012年6月至2014年6月眼科门诊7~14岁儿童为研究对象，共计521例（1042只眼）。采用IOLMaster人工晶状体生物测量仪测量各屈光参数，同时测量身高、体重。散瞳后验光测得静态屈光度。分析前房深度发育情况及不同屈光状态的学龄期儿童前房深度发育情况。结果（1）随着年龄的增长，7~14岁学龄期的儿童前房深度随之增长，差异具有统计学意义（P＜0.01）。同一年龄段儿童的左右眼之间的均值相近，且生长发育趋势相近（均P＞0.05）。（2）随着年龄的增长，男女的前房深度均逐渐增大，同一年龄段男性前房深度大于女性前房深度（均P＜0.01）。（3）儿童前房深度与身高正相关（P＜0.01）。（4）前房深度随近视度数增高而增大，低度近视组与中度近视组及高度近视组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论学龄期儿童的前房深度的发育受到身高、性别及屈光度数的影响，与身高呈正相关，同一年龄段，男性前房深度大于女性。双眼前房深度发育同步。低中度近视的儿童前房深度增大。     

学龄期儿童癔病的发病及临床特征的探讨

目的 :探讨学龄期儿童癔病的发病诱因 ,临床症状 ,治疗效果及预后。方法 :总结 2 3例 7312 岁～ 14岁的癔病患儿的临床资料。结果 :2 3例发病均有明显的诱因。临床症状各异 ,无明显的阳性体征 ,各项辅助检查正常。只要明确诊断。经过心理及暗示治疗 ,效果明显 ,预后良好。结论 :学龄期儿童癔病的发病与社会及家庭环境关系密切。家长与老师应加强对学龄期儿童的精神及心理健康教育     

学龄期儿童维生素A缺乏与贫血

为了研究学龄期儿童维生素A（VA）与贫血的关系。测定本市城区146例和远郊区217例小学生的血清VA和Hb及在城区10岁组小学生采用强化剂量补充VA和铁剂2月，结果显示城区和郊区学龄期儿童VA不足和VA缺乏分别为20%和46%，贫血分别为40%和48%；血清VA和Hb随年龄增长而下降；VA缺乏组与对照组比较血清VA和Hb明显下降，血清VA和Hb水平呈正相关；城区10岁组儿童补充VA加铁剂2月后其血清VA和Hb明显上升。结果提示学龄期儿童VA缺乏和贫血是一个较严重的问题。尤其是青春期儿童，应该引起社会重视。     

学龄期儿童服毒自杀因素分析及心理护理

目的通过实施心理护理，提高患儿的心理素质，改变家长的教育方式，消除或减轻影响健康的危险因素，促进儿童健康成长。方法针对不同原因的服毒患儿，进行分析，采取相应的护理措施。结果使患儿及家属获得更多的健康知识，护患关系更加密切，病人满意度95％以上。结论和谐的家庭环境、健康的教育方式和良好的师生关系，是降低少年儿童，自杀意念的保证。     

学龄期儿童服毒自杀因素分析及心理护理

目的 通过实施心理护理,提高患儿的心理素质,改变家长的教育方式,消除或减轻影响健康的危险因素,促进儿童健康成长.方法 针对不同原因的服毒患儿,进行分析,采取相应的护理措施.结果 使患儿及家属获得更多的健康知识,护患关系更加密切,病人满意度95%以上.结论 和谐的家庭环境、健康的教育方式和良好的师生关系,是降低少年儿童自杀意念的保证.     

学龄前和学龄期儿童的心功能特点

本文用无创性心功能检测方法测定108例健康儿童和126例健康成年人的心脏功能,并对各项心功能指标逐一进行统计分析。结果提示:SV、CO、PEP、LVET等九项指标随年龄的增长而增大,且三组间有高度显著性差异(P<0.01);CI、HI、C—dZ/dt、O—dZ/dt、Q—Z间期等五项指标在两儿童组间无显著性差异(P>0.05),但在儿童与成人组间有高度显著性差异(P<0.01);EF、PEPI、LVETI、PEP/LVET、O/C等五项指标在三组间均无显著性差异(P>0.05)。由此可以看出:学龄前儿童的心功能指标有些与成年人差异很大,所以需要一套特殊指标作为参考,而不宜采用已有的成人标准值来判定儿童的心脏功能。     

学龄期儿童中耳炎的中医诊治

通过对学龄期儿童中耳炎的诊断,中药,推拿、按摩综合治疗与康复治疗,总结出了学龄期儿童中耳炎的行之有效的治疗、康复办法,从而提高学龄期儿童中耳炎的治疗效果,减少住院次数,减少对学习的影响,提高身体素质均有较大帮助,是值得推广的治疗办法.     

学龄期儿童尿石症的ESWL治疗

目的 探讨学龄期儿童泌尿系结石的体外冲击波碎石术(ESWL)的治疗特点。方法 回顾分析14例学龄期儿童的ESWL治疗的术前诊断,ESWL过程、麻醉、体位、电压、冲击波次数及术后排石情况。结果 14例尿石症均经B超、IVP、CT确诊。氯胺酮全身麻醉或基础麻能满足ESWL要求,治疗电压、冲击波次数均明显低于成人,术后排石快而顺利,无严重并发症。结论 运用ESWL治疗学龄期儿童的尿石症安全、可靠、有效、住院时间短,是治疗学龄期儿童尿石症的首选治疗方法。     

郑州市学龄期儿童龋齿患病情况调查

目的探讨郑州市学龄期儿童龋齿患病情况。方法选取郑州市2018年2—8月学龄期儿童825名进行口腔龋齿调查,统计口腔龋齿调查结果,并分析针对儿童龋齿问题的防治措施。结果学龄期儿童龋齿患病率为65.33%,其中6岁儿童患龋率为57.14%,7岁儿童患龋率为62.24%,8岁儿童患龋率为76.47%,龋齿患病率随年龄增长而升高(P<0.05)。男童龋齿患病率(67.66%)与女童(62.72%)相比,差异无统计学意义(P>0.05)。乳磨牙患龋人数为241名,龋齿357颗,占龋齿总数的51.74%(357/690);乳尖牙患龋人数为36名,龋齿36颗,占龋齿总数的5.22%(36/690);乳切牙患龋人数为205名,龋齿218颗,占龋齿总数的31.59%(218/690),恒牙患龋人数为73名,龋齿79颗,占龋齿总数的11.45%(79/690)。龋齿分布情况差异有统计学意义(P<0.05)。每日吃甜食次数<1次,正确刷牙次数≥1次的儿童龋齿患病率低于每日吃甜食次数≥1次,正确刷牙次数<1次者,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论郑州市学龄期儿童龋齿患龋率呈高水平,并随年龄增长而升高。龋齿多发于第1、2乳磨牙,其发病与口腔卫生行为习惯相关。