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性格是心理素质的重要组成部分,而早期性格教育是影响性格构成的重要因素。儿童心理发展可塑性很大,这一时期是培养他们优秀心理品质,防止不良个性形成的关键时期。为此家长应有意识地采取各种方法,来塑造、锤炼、修整、完善孩子的性格。 心理学家经研究发现,有两类人的性格比较坚强,心理素质良好。一类是在人生道路上遇到的艰难困苦很多,在与逆境的搏斗中,增强了应付困 相似文献
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国内外心理学家经数年研究得出结论,注重培养孩子快乐的性格,有利于孩子的健康成长,而且会使孩子终身受益。那么,如何培养具有快乐性格的孩子呢? 密切同孩子之间的感情 在快乐的性格培养中,友谊起着重要作用。加深同孩子的感情交流,密切彼此之间的关系。此外,还要让孩子经常与其 相似文献
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怎样培养孩子快乐的性格文/容小翔性格的形成,有其先天的一面,更与其后天的环境有关,而快乐性格,可能比智力因素更能使孩子健康成长。那么,如何使自己的宝宝成为一个快乐的人呢?1保持家庭生活的美满和谐俗话讲,近朱者赤,近墨者黑。一个家庭中充满欢笑和温馨,很... 相似文献
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发育也会受到阻碍。另外小儿在生长发育时期需要几种“必需氨基酸”,所谓必须氨基酸系指必须从食物中取得,体内不能合成,而各种食物所含氨基酸种类、数量不一样,这就要求摄入食物应多样化。由此看来,良好的饮食习惯形成对幼儿生长发育有着十分重要作用。二、如何培养... 相似文献
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攻击性行为是学龄前儿童常见的社会行为之一,主要表现在学龄前儿童对周围人的语言攻击和肢体上的攻击,孩子攻击性行为的频繁出现直接影响家庭和睦.而良好的家庭教育对学龄前儿童的攻击性行为会起着关键作用.由此可见学龄前儿童的攻击性行为是非常有研究价值的. 相似文献
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不少父母抱怨自己孩子的性格不好,常因此打骂体罚小孩。其实,孩子的性格形成的决定条件主要在于家庭环境和教育方法,不应该责怪孩子。大量科学研究结果和生活实践证明:家庭内经常发生争吵,父母关系紧张,孩子的性格多冷淡、抑郁、孤僻、粗野、缺乏辩别是非能力;父母对孩子的溺爱,过分照顾,小孩多任性、娇气、脆弱、依赖性强,难以适应集体生活;对子女的教育爱而不纵,严而不过,以理服人,这样会使孩子的性格活泼、大方、亲切、直率、独立大胆,有较强的活动能力。 相似文献
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