责任制管理模式在康复科老年患者中的应用效果

目的:探讨责任制管理模式在康复科老年患者中的应用效果,为提高老年患者的生活质量提供依据。方法:选择浙江省丽水市中心医院2014年1~12月收治的146例康复科的老年患者进行研究,按照数字随机方法将患者分为两组,每组各73例。观察组采用责任制管理模式,对照组采用常规管理模式,1年后采用SCL-90对患者自身情况进行观察和评定,并观察实施干预前后两组依从性和医院感染发生情况。结果:观察组的治疗依从性明显高于治疗前和对照组(P0.05),且实施责任制管理后,观察组SCL-90各因子(生活质量)评分显著低于对照组(P0.05)。另外,观察组的住院期间发生医院感染2例,发生率为2.74%;对照组发生医院感染11例,发生率为15.07%,两组比较,差异明显(P0.05)。结论:对老年患者实施责任制管理,能够显著提高老年患者的治疗依从性,大大提高患者的生活质量。     

中医因时制宜健康管理模式在康复科患者中的应用

目的：探究中医因时制宜健康管理模式在康复科患者中的应用效果。方法：选取2022年3月—2023年3月医院康复科100例住院患者为研究对象,随机均分为对照组与观察者各50例,对照组采用常规健康管理模式进行管理,观察组采用中医因时制宜健康管理模式进行管理,比较干预前后两组患者的自我效能感、健康行为能力,比较两组患者的康复管理质量。结果：干预后观察者患者的自我效能感评分,显著高于对照组(P<0.05)。干预后观察组患者的健康行为能力评分,显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者的康复管理质量评分,显著高于对照组(P<0.05)。结论：在康复科采用中医因时制宜健康管理模式,能够有效提高康复管理质量,提高患者的自我效能感及健康行为能力,具有良好的应用效果。     

分层级管理模式在护理人员管理中的应用

目的:探讨护士分层级管理的应用方法及其效果.方法:科内开展护士分层级管理,设立由科室护士长-组长-高级责任护士-初级责任护士分层级管理模式,做好护士分层级培训与考核,职责明确,实施层级的工作权限与待遇以及改革护士排班模式.比较实施前后护理工作质量和患者满意度改善情况.结果:实施护士分层级管理模式后,整体护理、病室管理、基础护理、护理文件、护理差错缺陷、健康教育各项护理工作质量较实施前显著提高(P＜0.05);患者的满意度明显提高(P＜0.05).结论:实施护士分层级管理模式,可以有效提升护理质量和病人满意度,值得进一步探讨.     

基于目标管理模式的质控措施在康复科中的应用效果

目的:探讨目标管理模式的质控措施在康复科中的应用效果,并对效果进行分析和总结。方法:医院康复科于2018年1月起对其护理人员实施基于目标管理模式的质控措施,2017年7～12月为实施前,2018年1～6月为实施后,比较实施前后护理人员的护理工作质量评分,统计实施前后患者的满意度与意外事件发生率。结果:实施基于目标管理模式的质控措施后,护理人员的工作质量评分显著提高,患者满意度也显著提高,患者意外事件发生率显著降低。结论:在康复科实施基础目标管理模式的质控措施,能有效提高护理人员的理论和操作水平,提高患者满意度,降低患者发生意外的概率。     

护理人员评价指标体系在骨科护理管理工作中的应用

目的:研究护理人员评价指标体系在骨科护理管理工作中的应用效果。方法:根据骨科护理特点,结合护理人员评价指标体系,制定骨科护理人员绩效考核制度,通过对护理能级、工作质量以及工作量的考核来进行护理人员的绩效评定,该评价体系自2013年1月开始实施,以实施前的2012年作为对比,观察护理人员和患者的满意度。结果:从调查结果来看,实施后护士满意度和患者满意度分别为91.67%和98.73%,显著高于实施前的66.67%和79.37%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:护理人员评价指标体系具有较高的应用价值,借鉴其中的观点,根据骨科护理特点,制定护理绩效考核制度能够有效的提高护理人员的工作积极性和满意度,同时有效的提高了护理质量。     

某医院康复科杜邦安全管理模式在中药用药管理中的应用

目的：探讨杜邦安全管理模式在某医院康复科中药用药管理中的应用及效果。方法：医院康复科于2021年8月引入杜邦安全管理模式,将2021年2—7月设为实施前,将2021年8月—2022年1月设为实施后,比较实施前后中药安全风险发生率、安全用药行为评分及中药用药安全管理满意率。结果：实施后中药用药安全风险的发生率为0.67%,显著低于实施前的5.33%(P<0.05)。实施后医务人员安全用药行为评分均高于实施前（P<0.05）。实施后医务人员中药用药安全管理满意率为96.30%,高于实施前的83.33%(P<0.05)。结论：杜邦安全管理模式在康复科中药用药管理中的应用明显提升了用药安全管理水平。     

多维度互动式教学模式在提升康复科护士中医护理操作水平中的作用

目的：探讨多维度互动式教学模式在提升康复科护士中医护理操作水平中的作用。方法：医院康复科从2022年8月开始在临床试用多维度互动式教学模式,将2021年10月—2022年4月的18名护士设为实施前,将2022年8月—2023年2月的18名护士设为实施后。比较实施前后护士护理教学成果、护士个人能力评分及护士满意度。结果：实施后护士护理教学成果考核评分高于实施前(P<0.05)。实施后护士个人能力评分高于实施前(P<0.05)。实施后护士总满意率高于实施前(P<0.05)。结论：康复科临床实施多维度互动式教学管理模式能取得较为显著的带教效果,在提升临床护士中医护理知识、中医护理技术操作水平及个人能力方面作用明显,护士相互学习、积极互动,教学满意度高。     

循环管理在康复科护理中的应用

目的:探讨循环管理在康复科患者护理中的应用效果。方法:医院康复科自2017年7月开始实施循环管理,随机选取2017年7～12月收治的100例住院患者为观察组,选取2017年1～6月的100例住院患者为对照组,对照组采用常规管理,观察组采用循环管理,比较两组的满意度和风险事件发生率。结果:观察组的患者满意度显著高于对照组,护理风险事件发生率显著低于对照组(P0.05)。结论:循环管理在康复科患者护理中具有不错的应用效果,可显著提升护理质量和患者满意度。     

激励机制在康复科护理管理中的应用

目的:观察并分析激励机制在康复科护理管理中的应用。方法:选取医院2017年5～10月未实施激励机制的56例患者为对照组,选取医院2018年1～6月实施激励机制后的患者56例为观察组;对比实施激励机制前后护理质量、护理人员工作满意度及患者满意度。结果:观察组护理质量中治疗护理质量、心理护理质量、生活护理质量及健康宣教等均优于对照组(P0.05);观察组护理人员的工作满意度和患者满意度均优于对照组(P0.05)。结论:康复科护理管理采用激励机制,能有效提高护理质量,提高护理人员的工作满意度和患者满意度。     

激励机制在康复科护理管理中的应用

目的:分析探讨在康复科护理管理中实施激励机制的临床应用效果。方法:于2017年5月开始在康复科护理管理中实施激励管理机制,分析比较2016年1月～2017年4月未实施激励机制管理与2017年5月～2018年6月实施期间这两个时间段中护理人员的工作积极性、护理质量、对工作满意度及患者对护理满意度等情况。结果:实施后护理人员的工作积极性有显著提高,且护理人员的基础护理质量评分及专业护理质量评分和实施前的相比均有显著提高(P0.05);实施后护理人员对工作的满意度和实施前相比有显著提高(P0.05);实施后患者对康复科护理工作的满意度显著高于实施前(P0.05)。结论:在康复科护理管理中应用激励机制可有效提高护理人员的工作积极性,提升其护理质量,并可显著提升护理人员对工作及患者对护理工作的满意度。     

7S管理模式在老年病科护理管理工作中的应用

目的:探讨7S管理模式在老年病科护理管理工作中的应用效果。方法:老年病科自2019年1月起实行7S管理,包括组织、整顿、清洁、规范、安全、节约、自律7个模块。护士长组织全科护士进行学习,讨论制定各模块的管理内容,以实现老年病科护理管理工作的规范化、科学化、全面化。将2019年1～6月设为实施后,2018年7～12月设为实施前,比较实施前后的护理管理质量评分及患者的满意度。结果:实施后老年病科的环境管理、护理记录管理、药品器械管理、安全管理评分均显著提升(P0.05),老年病科患者的满意度显著高于实施前(P0.05)。结论:将7S管理模式用于老年病科护理管理,能够有效提高老年病科的护理管理质量,提高患者的满意度。     

康复科护理人员动态岗位管理体系建立的探讨

目的:探讨康复科护理管理人员的动态岗位管理体系建立的方法,为建立科学的护理岗位结构提供工作保障。方法:针对不同能级的护理人员实施对应的层级调配、评估和调查不同岗位需求,完善临床岗位配置。采用自行设计问卷就康复科护理人员对参与动态岗位的态度进行调查,并比较管理前后的职业认同感及医护人员对工作的满意度。结果:管理后,经调查发现,康复科护理人员认为管理方案对护理工作质量、技能及对护士的职业生涯成长提高有帮助的比例明显高于管理前(P 0.05);另外,管理前后,护理人员职业认同感及对工作的满意度显著提高(P 0.05)。结论:动态岗位的有效建立可以有助于调动康复科护理人员工作积极性,提高护理管理效率,进而全面提升护理工作的质量可持续性发展。     

安全文化在康复科优质管理中的应用

目的:探索安全文化在康复科优质管理中的应用。方法:选择医院2019年1月～2020年1月的132例康复科患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组,观察组应用安全文化优质管理,对照组应用常规管理,观察并分析两组康复科患者的误吸率、跌倒率、坠床率、医疗服务质量满意率。结果:观察组患者的安全风险事故发生率,显著低于对照组(P0.05)。观察组患者的满意度,显著高于对照组(P0.05)。结论:安全文化应用在康复科优质管理中,安全风险事故发生有较大程度的降低,并且能够一定程度上提高康复科优质管理患者对医院医疗服务质量满意程度。     

一体化管理在老年康复科管理中的应用

目的:分析一体化管理在老年康复科管理中的应用效果。方法:将2018年1～6月医院实施一体化管理前老年康复科收治的54例患者作为对照组,而将2018年7～12月实施一体化管理后收治的57例患者作为观察组,比较一体化管理实施前后患者依从性、生活质量变化和医院感染发生情况。结果:观察组用药、运动、饮食和护理配合依从性高于对照组(P0.05);观察组医院感染概率低于对照组(P0.05);观察组ADL评分均高于对照组(P0.05)。结论:在老年康复科管理中实施一体化管理模式可以提高老年患者依从性和生活能力,降低医院感染概率,保证患者康复安全。     

层级护理管理在中医康复科中的应用

目的:分析层级护理管理在中医康复科中的应用。方法:随机选择2018年的100例中医康复科患者作为研究对象,随机均分为对照组与观察组,对照组实施常规管理,观察组实施层级护理管理,比较两组的护理效果。结果:观察组患者对护理服务的满意度显著高于对照组(P0.05),护理差错、缺陷及投诉的发生率均显著低于对照组(P0.05)。结论:层级护理管理用于中医康复,能够有效提高护理质量,提高患者满意度。     

同质化管理在三级医院康复科中的应用

目的:分析同质化管理在三级医院康复科中应用的有效性。方法:随机选择2017年6～12月实施常规管理的60例患者设为观察组,2018年1～6月实施同质化管理的60例患者为对照组,比较两组患者的管理效果。结果:观察组患者的满意度显著高于对照组(P0.05),观察组患者的满意度评分、对护理人员综合素质评分、对护理管理质量评分均显著高于对照组(P0.05)。结论:三级医院康复科应用同质化管理,能明显提高康复科的管理质量和管理水平,促进患者康复。     

核心素养培养模式在康复科护士中西医综合能力提升中的应用

目的：探究核心素养培养模式在康复科护士中西医综合能力提升中的应用成效。方法：医院于2021年4—9月以核心素养培养模式为培训框架,对康复科21名护士进行了为期3个月的护理培训,比较培训前(2021年4—6月)和培训后(2021年7—9月)护理人员的中西医综合能力。结果：培训后护士的中西医康复护理理论知识考核成绩明显高于培训前(P<0.05);培训后护士的中西医结合护理专科护士胜任力评分明显高于培训前(P<0.05);培训后护士的中医康复适宜技术考核优良率明显高于培训前(P<0.05)。结论：以核心素养培养模式为培训框架对康复科护士开展护理培训,能够有效提高护士的中西医综合能力,有利于推进中医特色护理技术在康复科应用,对于培育康复领域的中西医结合特色护理人才具有重要意义。     

实施护理人员层级管理模式在临床护理管理中的探讨

目的：探讨实施护理人员层级管理模式在临床护理管理中的效果。方法：护理排班方法采用三班制和固定夜班制,实施护士长-主管护士-辅助护士-助理护士层级管理。结果：病房管理质量、消毒隔离质量、护理文件书写质量、基础护理质量、患者与家属满意度、护士工作满意度各项指标评分都有明显提高,比较差异有统计学意义。护理记录书写返修率为零,护理文件书写优秀率达99.5%,专科护理技术考核合格率达100%。结论：护理人员层级管理能充分利用现有的护理人力资源,可以提高护理质量,达到最佳的护理管理目标。     

强化康复单元在康复科患者护理中的应用

目的:探讨强化康复单元护理管理模式对康复科患者康复效果的影响。方法:选取2016年1月～2018年3月医院康复科的60例患者为研究对象,分析其临床资料,均采用强化康复单元模式进行护理,观察患者的临床康复效果及不良事件、并发症发生情况。结果:60例患者的平均住院时间为(22.30±3.10)d,经过21d的治疗,残余尿量异常人数与初入强化康复单元时相比,显著降低(P0.05),GCS评分高于初入强化康复单元时(P0.05)。康复过程中,患者没有出现误吸、非计划脱管、足下垂等不良事件,没有出现泌尿感染及关节僵硬等不良事件。结论:康复科患者采用强化康复单元护理,康复效果良好。     

追踪管理法在康复科中医护理管理中的应用

目的:探讨追踪管理法在康复科中医护理管理中的应用效果,以提高中医护理质量和管理水平。方法:以医院康复科2016年6月~2017年6月收治的68例脑卒中恢复期患者为研究对象,以追踪管理法应用为界,2016年6~12月实施前者为对照组,2017年1~6月实施后者为观察组,每组34例。对照组进行常规中医护理,观察组在常规中医护理的基础上引入追踪管理。成立追踪管理小组,对中医护理过程中存在的问题和缺陷进行系统分析,通过修订质量标准、完善中医护理制度流程、开展中医护理人员培训等途径提高中医护理的质量。实施半年后,进行中医护理质量评价和患者满意度调查。结果:实施追踪管理法后,观察组的中医护理质量总体评分提高至(96.30±3.90)分;患者满意度为91.18%,显著高于对照组的82.35%(P0.05)。结论:在中医护理管理中应用追踪管理法,能够促进中医护理工作的顺利开展,保证中医护理质量和临床效果,实现中医护理的规范化管理。