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相似文献
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1.
目的:探讨在层级管理基础上对儿科护理资源进行整合及分配的有效性。方法:对某三甲医院儿科系统的普儿科、儿保科、儿科急诊、NICU进行资源调整,以传统层级管理为基础,对护理资源进行整合,实行绩效统一核算,同层级不同单元根据工作需求进行自由调节,充分实现资源调配与需求的一致性,比较实施前后各护理单元的护士职业生命质量评分、护士工作负荷自评得分和护理差错率。结果:儿科各护理单元护士职业生命质量评分均显著提升,工作负荷自评得分显著下降(P0.05);护理差错率显著下降(P0.05)。结论:在层级管理模式基础上进行儿科护理资源整合,实行按需调配,能够有效提升护士职业生命质量,降低护士的工作负荷,控制护理差错率,促进管理质量的提高。  相似文献   

2.
目的:探讨PDCA管理模式在儿科病房护理中的应用效果。方法:研究时间为2016年5月~2017年5月。医院自2017年1月起实施PDCA管理,比较实施前后儿科病房的护理工作质量、不良事件发生率和护理满意度情况。结果:儿科病房的基础护理、专科护理、健康宣教、护理文书质量评分均显著高于实施前(P0.05),护理不良事件较实施前明显降低(P0.05),患儿家属对护理的满意度显著高于实施前(P0.05)。结论:儿科病房实施PDCA管理,能够有效提高护理工作质量,减少不良事件的发生,提高患儿家属的护理满意度。  相似文献   

3.
目的:探讨总结儿科开展优质护理服务的措施与实施效果。方法:医院于2015年6月开始在儿科病房中开展优质护理服务干预,具体包括护理管理工作优化、儿科病房环境优化、护理服务理念优化、护理内涵拓展优化、强化家属健康教育等诸多措施,比较医院实施儿科优质护理服务前后护理人员工作质量评分差异、患者家属护理满意度、护理纠纷事件发生率等指标的变化差异。结果:儿科优质护理服务实施后,护理人员的护理质量评分、护理满意度评分等,明显高于实施前(P0.05)。实施后医院儿科病房护理纠纷事件发生率,明显低于实施前(P0.05)。结论:儿科优质护理服务的开展,对提升病房护理质量及患儿家属护理满意度、避免护理纠纷发生等均有重要意义。  相似文献   

4.
目的:分析探讨在在肾内科护士分层次管理中应用能级对应原则的临床应用效果。方法:在2017年3月在肾内科护理人员分层次管理中应用能级对应原则,将2017年3~12月应用能级对应原则后和2016年6月~2017年2月未应用的两时期的护理人员工作情况进行分析比较。结果:应用能级对应原则进行护士分层次管理后,护理人员在基础护理、文件书写、病房管理、教学培训及消毒隔离等方面的护理工作质量评分均显著增加(P0.05);应用后,护理人员自身满意度、患者对护理工作的满意度及医师对护理工作满意度和应用前相比显著较高(P0.05)。结论:在肾内科护士分层管理中应用能及应对原则可有效提高护理人员的整体护理质量,且可有效提高医师、护理人员自身及患者对护理工作的满意度。  相似文献   

5.
目的:探讨儿科护理中应用动态配合的岗位管理的作用。方法:研究时间为2018年1月~2019年6月,于2018年10月起对儿科护士人力资源进行规划,重新设置护士工作岗位和分级,在原有基础上进行动态配合。以2018年1~9月为实施前,2018年10月~2019年6月为实施后,比较实施前后儿科病房护理质量、患儿家属对护士工作的满意度、护士工作压力状况。结果:儿科病房专科护理质量和基础护理质量评分显著高于实施前(P0.05),患儿家属对护士护理工作积极主动性、服务及时性与连贯性、病房环境管理、操作过程条理性等方面的评分显著高于实施前(P0.05),护理专业及工作方面的问题、时间分配及工作量问题、患儿护理方面的问题、管理与人际关系问题、工作环境及仪器设备问题等方面的评分显著低于实施前(P0.05)。结论:动态配合的岗位管理用于儿科病房护理,有助于提高病房护理质量,缓解护士的工作压力,提高患儿及家属的满意度。  相似文献   

6.
目的:研究并探讨固定小组护士分层级管理在产科中的应用。方法:选取医院妇产科20名护士,2016年7~12月收治的300产妇进行常规护理设为实施前,2017年1~6月根据护士的学历、工作年限、职称及工作能力的不同进行固定小组护士分层级管理,对收治的300产妇进行分层级针对性护理设为实施后;比较实施前后护理质量、绩效考核及产妇与护士的满意度及护理不合格率,记录并分析结果。结果:实施后护理质量评分及绩效考核评分均显著优于实施前(P0.01);实施后产妇满意度及护士满意度均显著高于实施前(P0.05)。在护理不合格率比较上实施后具有明显优势(P0.05)。结论:在产科实施固定小组护士分层级管理,能够显著提高科室护理质量与绩效,有助于提升产妇及护士满意度,构建和谐护产关系,增加护士工作主动积极性。  相似文献   

7.
目的:探讨护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法:选取2014年1月至2015年1月行常规管理模式的18例作为对照组,选取2015年2月至2016年2月行护理分层级管理模式的18例作为观察组,比较护士护理质量评分及护理满意度。结果:观察组基础护理、病房护理、文本护理、护理技术等护理质量评分均优于对照组(P0.05);观察组护理不良事件发生率低于对照组(P0.05);观察组护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:开展护士分层级管理模式,有助于护理质量的提高。  相似文献   

8.
目的:探究在乳腺外科应用护士分层级管理模式后,其护理质量的改善效果。方法:选取2016年1月~2017年6月医院乳腺外科治疗的74例患者为研究对象。随机均分为对照组和观察组,各37例患者,对照组实行传统的管理模式,观察组患者的护士应用分层级管理模式,比较两组患者的护理效果。结果:应用护士分层级管理模式的观察组,其满意度显著高于对照组(P0.05)。观察组患者对护理人员的专业素质评分显著高于对照组(P0.05)。观察组患者的不良事件发生率,也显著低于对照组(P0.05)。结论:在乳腺外科应用护士分层级管理模式,对提高科室护理质量起促进作用,科室护理人员的综合专业素质提高,不良事件发生率显著降低,患者的护理满意度大幅提升。  相似文献   

9.
目的:探讨护士分层级管理对提高肝病科护理质量和护理满意度的影响。方法:选取医院23名肝病科护理人员为研究对象,根据分层管理模式实施时间,分为2016年1~6月实施前的对照组和2016年7~12月实施后的观察组,比较两组护理质量、护理差错及护理缺陷发生率,以及护理效果。结果:观察组整体护理、病房管理、基础护理、文书书写和健康教育等护理质量评分均明显增高(P0.05),护理差错和护理缺陷发生率均显著降低(P0.05),观察组护理人员对日常工作愉悦感、自我价值体现、发散思维能力、信息处理能力、沟通能力、学习兴趣和能力成长等满意度较对照组明显提升(P0.05)。结论:护理分层级管理能够明显提高肝病科护理服务质量和护理满意度,有效降低护理差错和护理缺陷发生率。  相似文献   

10.
目的:探讨预测管理法在儿科诊疗高峰期护理管理中的应用效果。方法:2015年7月~2016年6月医院在儿科病房高峰期对88例患儿采用常规方式进行管理,设为对照组。2016年7月~2017年6月医院对儿科病房高峰期的88例患儿采用预测管理方法,包括时间预测、人力预测和物资预测,设为观察组。比较两组患儿的护理效果。结果:观察组患儿的满意度明显高于对照组(P0.05),观察组患儿的体力状况评分和行为能力评分明显高于对照组(P0.05)。结论:对患儿使用预测管理法进,有利于提高护理人员的护理质量,促进儿科患者护理效果的提升。  相似文献   

11.
目的:探讨普外科护士分层管理中应用目标管理的效果。方法:将2016年12月~2017年12月普外科30名护理人员作为研究对象,随机均分为对照组和观察组,每组15名。对照组护理人员接受常规分层管理,观察组护理人员在常规分层管理的基础上接受目标管理,比较两组护理人员的护理质量,统计两组护理人员护理患者的满意度。结果:观察组的专业知识、护理技能、护理质量及护理安全等评分均显著高于对照组(P0.05),观察组护理的患者的满意度显著高于对照组护理的患者(P0.05)。结论:普外科护士分层管理中应用目标管理,可有效提高护士的基础知识、操作技能、护理安全及护理质量情况,并能有效提高患者对护理的满意度。  相似文献   

12.
目的:探究护士分层管理在中西医结合科护理管理中的应用效果。方法:研究对象为医院中西医结核科全体护理人员,研究时间为2016~2017年。自2017年起医院开始实施护士分层管理,将岗位职责、培训安排均按照分层内容进行调整,以2016年为实施前,2017年为实施后,比较实施前后的护理管理质量情况,了解护士和患者的满意度情况。结果:基础护理、专科护理、健康宣教、护理记录评分均显著高于实施前(P0.05);护士和患者满意度均显著高于实施前(P0.05)。结论:护士分层管理用于中西医结合科的护理管理,能够有效提升管理质量,提高护士和患者的满意度。  相似文献   

13.
目的:研究分组分层级管理模式在医院重症医学科护理管理中的应用效果。方法:医院于2016年对重症医学科护理管理实施常规管理模式,设为实施前;于2017年对重症医学科护理管理分组分层级管理模式,设为实施后,比较两种管理模式下,对症医学科护理管理的影响。结果:实施后的基础护理质量评分、整体护理质量评分、消毒隔离质量评分、护理文书质量评分高于实施前(P0.05);实施后患者对护理质量的满意度高于实施前(P0.05)。结论:在重症医学科护理工作中实施分组分层级管理模式,可以有效提升护理人员的护理质量,并使患者对护理质量具有较高的满意度。  相似文献   

14.
目的:探讨实施护士分层管理后心内科护理质量的改善效果。方法:选择2016年7月~2017年6月医院心内科护士21名为研究对象,根据学历、职称、工龄、工作能力、科研能力、专业知识、操作技能、年度考核等,将护士岗位分为N0~N4五个层级,统计实施前后护理质量评分、护理安全不良事件、患者满意度。结果:基础护理、健康宣教、病房管理、专科护理等评分显著高于实施前(P0.05),护理安全不良事件发生率显著降低(P0.05),患者满意度显著高于实施前(P0.05)。结论:实施护理分级管理,能够提高护理质量,降低护理安全不良事件发生率,提高患者满意度。  相似文献   

15.
目的:探究层级管理制度对小儿输液室护理管理质量的影响。方法:研究时间为2016年1月~2017年9月,自2017年1月起在儿科输液室实施层级管理模式,根据护士的工作能力、职称、学历等信息综合评估分为N1~N4级共4个等级,不同级别护士负责不同的工作。以2016年工作情况为实施前,以2017年工作情况为实施后,比较实施层级管理制度前后小儿输液室的护理管理质量,采用问卷调查法了解患儿家属的护理满意度。结果:实施层级管理制度后,小儿输液室的基础护理、护理技术、服务态度、护理安全评分均显著高于实施前(P0.05),患儿家属满意度达到98.94%,显著高于实施前的93.02%(P0.05)。结论:实施层级管理制度能够有效提升小儿输液室的护理管理质量,提高患儿家属的护理满意度。  相似文献   

16.
目的:探讨分层管理用于重症医学科护理管理的效果。方法:选取2016年1月~2017年2月医院25名重症医学科护理人员为研究对象,根据分层管理实施时间,2016年1~7月实施前为对照组,2016年8月~2017年2月实施后为观察组,比较两组护理服务质量,护理人员和临床医师对护理管理的满意度。结果:观察组在基础护理、病房管理、文书书写、医院感染控制等方面的护理质量评分明显高于对照组(P0.05);观察组对护理管理的满意度明显高于对照组(P0.05);临床医师对观察组护士的满意度明显提高(P0.05)。结论:分层护理能够提高护理工作效率,提升基础护理质量,增强患者对护理人员的信任,有利于建立和谐的护患关系,提升医护人员对护理管理制度的认同感和满意度。  相似文献   

17.
目的:探讨骨科病房建立示范病区进行优质护理的实际使用效果。方法:2017年3月骨科病房建立示范病区,提供全方位优质护理。2017年3月~2018年5月为实施后,2016年1月~2017年2月为实施前,比较实施前后病房管理评分与患者满意度。结果:护理人员在基础护理、专科护理、健康宣教、护理安全及病房管理上的评分显著高于实施前(P0.05),患者对病房护理工作的满意度显著高于实施前(P0.05)。结论:骨科病房创建优质护理示范病区,可有效提升护理人员基础护理、专业护理、健康宣教、护理安全等护理质量,显著提升患者对骨科护理工作的满意度。  相似文献   

18.
目的:探讨内科护理开展护士分层管理对护理质量的影响。方法:选取医院内科开展护士分层管理前的2015年6~12月与管理后的2016年1~6月收治患者各210例为研究对象,比较管理前后患者的护理满意度与护理质量。结果:实施分层管理后,病房管理、安全管理、护理文书、健康教育、心理护理、护理行为、操作技能和服务态度均较管理前显著提高(P0.05);满意度为99.05%,较之前的89.05%显著提高(P0.05);护理缺陷和投诉率为0.95%和0.48%,低于之前的6.67%和5.24%(P0.05)。结论:内科护理中开展护士分层管理,有利于提高护理质量和患者满意度,降低护理缺陷和护理投诉率。  相似文献   

19.
目的:研究护理人员分层级管理模式对提高泌尿外科护理管理质量的影响。方法:将医院2016年实施护理人员分层级管理模式之前收治的40例泌尿外科患者作为实施前,将医院2017年实施护理人员分层级管理模式之后收治的40例泌尿外科患者作为实施后。结果:实施分层级管理模式后护理人员的各项考核成绩均明显高于实施前(P0.05)。实施后的护理满意度明显高于实施前(P0.05)。结论:在对泌尿外科进行护理质量管理时,采取护理人员分层级管理模式能够显著提升护理管理效果,护理人员的各项考核成绩均能够得到明显提升,患者对于医院的护理满意度也能够得到较大提升,是一种较为理想的泌尿外科护理管理模式。  相似文献   

20.
目的:探讨分层级管理模式在ICU护理管理中的实践效果。方法:选取2016年1月~2017年2月义乌市中心医院的34名ICU护理人员为研究对象。2016年1~7月采用传统管理模式,即按照护理人员的职称进行管理;2016年8月~2017年2月采用分层级管理模式。比较实施分层级管理模式前后护理人员的理论操作考试成绩、心理状态及护理质量。结果:实施分层级管理模式后,护理人员理论与操作考试成绩及护理人员护理质量评分均显著高于实施前;且护理人员SDS评分显著低于实施前(P0.01)。结论:在ICU护理管理中应用分层级管理模式,可以提高护理人员的专业水平,提升护理质量,同时还能改善护理人员抑郁的心理状态。  相似文献   

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