中医药文化人才培养的问题与路径探讨

在中医药迎来"天时、地利、人和"大好发展时机的当下,中医药文化人才培养的现状却不容乐观。以中医药文化人才培养的现状为出发点,梳理分析中医药文化人才培养所面临的问题,以中医药传承与创新、中医药文化产业建设、中医药国际化三个视角探讨分析了中医药文化人才培养的路径,认为中医药文化人才培养是当下中医药教育与人才培养不可忽视的重要问题。     

论中医药发展与中医药传统教育

我们在发展中医药时,既要处理好中医药科学化与文化的关系,又要处理好中医药现代化与传统化的关系,保证中医药的未来发展具有一定的传统性和文化性,这是中医药与西医药的根本区别之所在.     

中医药话语权缺失现状分析

中医药话语权严重缺失使中医药发展受到极大限制,与西医的发展空间相比处于劣势,本文从考证分析中医药诸多话语权缺失状况入手,进而从法律机制包括鼓励创新制度、中医药知识产权制度和教育教学领域包括中医药文献资料整理、课程设置、临床实习设置两大区域提出可行性方案和建议。中医药发展应从根本上改变过去几十年的做法,重新进行深入调研,制定符合中医药自身特点要求的政策法律和教育体系,从保护本土传统文化知识的高度和立场,切实地创造一个让中医药学能够按照自身学科特点办事的空间。     

试论传统文化对中医药教育的影响

中国传统文化是中医药产生和发展的土壤,中医药教育的深入开展也离不开传统文化的滋养。回顾上世纪以来中医药的兴衰历程,西学东渐和反传统文化思潮严重阻碍了中医药的发展,导致了中医药的弱化和异化。具有浓厚文化底蕴的中医药在西方唯科技主义的侵蚀下,一旦被抽取了文化的内涵,离开了传统文化的孕育和滋养,也就斩断了中医药创新和发展的源动力和根基,中医药教育也就失去了应有的文化平台。面对发展中医药的重任,我们必须明确认识到传承中华文明,弘扬传统文化,是振兴中医药教育的根基工程。     

论中医药文化与中国传统文化

中华民族几千年传统文化孕育了独特的中华文明。保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中评价说:"在近代以前时期的所有文明中。没有一个国家的文明更发达,更先进"。自古以来,中国文化在治理国家和处理与邻国和周围民族关系过程中发挥了巨大的作用。     

论中国传统文化与中医药文化

中国传统文化与中医药文化有着密切的联系。中医药文化是在中国传统文化的沃土上生长起来的一颗大树,它吸取了包罗万象,博大精深的中国传统文化之精华,形成了中国人对疾病诊治的思维方式和独特的中医药理论体系。它体现了中华民族保健养生及与疾病作斗争的生存智慧。中国传统文化的振兴,有利于中医药文化的发展。     

从传统中医药文化经典探寻党风廉政建设路径

中医药作为中国的传统医药,其中医药文化源远流长,其经典文化,对医院建设廉政文化具有参考意义。文章以中医药传统文化为引导,探寻医院党风廉政建设的路径。     

中医药文化在高校传播的路径探讨

中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。大学校园是传播和推广中医药文化的主阵地。如何让中医药文化在高校有效传播值得探讨。文章通过对《中医药治疗月经病》这门中医类选修课的教师资质、授课选题、教学设计、教学实施、教学手段、教学效果全过程及效果进行分析,对中医类选修课在高校中医药文化传播的推广模式进行总结,探讨一条适合中医药文化在高校传播的可行途径。     

中医药院校传统文化教育课程建设思路

探讨中医药院校传统文化教育课程的建设思路,从课程建设的背景和依据、目标与思路、具体内容、实施效果4个方面,讨论传统文化教育课程建设的设想并加以实践.其中课程建设的主要内容包括:课程群及教材建设、立体化教学模式建设、教学方法改革与实践、成绩考核办法改革、师资队伍建设等.初步的实践表明,由此可加强学生的传统文化底蕴,培养学生的人文精神,提高学生的医德修养,有助于使之成为德才兼备的中医人才.     

中医药传统文化与大学生创新创业教育的关联与融合

中医药传统文化作为传统文化的重要组成部分,滋养着中医药事业的发展,中医药传统文化传承"以人为本、医乃仁术"的发展理念。在深入学习贯彻党的十九大及习近平新时代中国特色社会主义思想的大背景下,加强中医药传统文化与大学生创新创业教育的关联与融合具有深远的意义。     

浅谈中国传统文化对中医药教育的影响

中医药的发展与中国传统文化的发展是并行而且是相互促进,不可分割的.作为中医药专业的师生,继承并弘扬中医药文化是义不容辞的责任,而且在此过程中,学校不能忽视与中医药联系紧密的中国传统文化对中医药教育教学的影响.     

医学生思政教育融入中医药文化的必要性与路径探析

中医药文化在中华文化中占有重要地位,医学生思政教育与中医药文化相融合是培养医学生良好人文素养、树立文化自信、弘扬中医药文化的有力抓手。此研究分析了医学生中医药文化教育的现状以及思政教育融入中医药文化的必要性,继而提出要精选中医文化教育内容、多选中医文化教育融入途径、营造中医药文化氛围,建立涵育中医文化的医学生育人途径。     

中医药文化传承与中华传统文化复兴

中医学特有的文化印记,体现的社会文化特征,对中华传统文化的发展、繁荣、复兴具有重要的作用和价值.试从认识论的启示、道德观的弘扬、方法论的价值等几个方面论述.中医药文化是五千年中华传统文化至今鲜活的印记,是进行中华传统文化宣传与弘扬的重要组成部分.加强中医药文化建设,不但是建设社会主义核心价值体系,建立中华民族共有精神家园的重要内容,而且是推动社会主义文化大发展大繁荣,努力建设社会主义文化强国的根本要求.     

加强高等中医药院校知识产权教育的探讨

从国家建设、中医药事业健康发展、中医药知识产权教育的特殊性入手,探讨了加强高等中医药院校知识产权教育的重要意义。通过调研,初步分析了目前高等中医药院校知识产权教育的现状和存在的问题。在此基础上,提出了通过增强知识产权教育意识、加大教育投入、充分整合资源、完善课程设计、积极开设相关专业、强化普及教育、构建多维教育网络等措施以加强高等中医药院校知识产权教育的建议。     

中医药文化对中医教育的作用与意义探讨

中医药是中华民族的宝贵财富,中医药文化具备"天人合一""仁爱""中和""诚信"等思想内涵,对当代中医教育有着十分重要的借鉴价值;中医药文化又是中医思维的基础,具有整体观、辨证观、中和观、恒动观等特点。发掘中医药文化教育资源,将其融入教育教学实践,对夯实医学生中医功底、提升人文素养,培养高素质的中医药优秀人才具有重大的现实意义。     

中医药传统文化与现代质量控制

中药是在我国传统文化基础上建立的中医药理论体系为指导,用以防治疾病的传统药品。现代的中药复方制剂是将经长期临床应用验证而形成的经方、时方、验方,通过大生产制备,并在市场流通的药品。因此,必须有质量标准以衡量、评价和保证其安全与有效。药品的质量标准应该尽可能充分反映和衡量产品的质量水平和贮藏、流通、使用各环节的质量情况。也可以说质量标准是药品生产和管理的技术水平和先进程度的重要标志。然而由于中药是在中医药理论体系指导下的药品,目前以某一或某些活性成分为指标的中药质量标准只能是商品的控制标准,不能借以直接评价疗效,这是与化学合成药品质量标准的根本区别。中医药传统文化与现代质量控制方式的冲突中医药的     

中医药传统文化与现代质量控制

中药是在我国传统文化基础上建立的中医药理论体系为指导,用以防治疾病的传统药品。现代的中药复方制剂是将经长期临床应用验证而形成的经方、时方、验方,通过大生产制备,并在市场流通的药品。因此,必须有质量标准以衡量、评价和保证其安全与有效。药品的质量标准应该尽可能充分反映和衡量产品的质量水平和贮藏、流通、使用各环节的质量情况。也可以说质量标准是药品生产和管理的技术水平和先进程度的重要标志。然而由于中药是在中医药理论体系指导下的药品,目前以某一或某些活性成分为指标的中药质量标准只能是商品的控制标准,不能借以直接…     

中医药文化融入中药制剂技术课程路径探讨

加强大学生中医药文化教育是新时代高等职业教育的新内涵,面对中医药文化发展中存在的中医药思维弱化、中药传统技术退化、中医药特色优势淡化、医药工作者价值观在发生变化等问题的新挑战,高等职业院校要善将中医药文化教育融入专业课全过程,彰显其独特优势和特色,文章从强化学生中医药思维、传承中药传统技能、突出中医药价值、发扬传统医药文化中医德药道精神等方面,在专业课中进行中医药文化教育,促进中医药文化传播,增强学生中医药文化自信。     

加强中医药文化研究，提高中医药文化软实力

本文在分析中医药文化研究现状及中医药文化资源远未转化为软实力的同时,提出：1）加强中医药文化的研究的4大领域：加强中医药文化的核心价值体系研究;将中医药文化融入世界大文化中研究;加强中医药文化关键问题的研究;开展中医药文化产业化问题研究。2）提高中医药文化软实力的三大任务：培育中医药文化魅力;创造中医药文化新价值;提高中医药文化国际贡献度。3）提升中医药文化软实力6大战略对策：高层次战略;区域战略;为我所用战略;优先发展战略;走出去战略;品牌战略。     

红色中医药文化资源融入中医药院校思想政治教育的价值内涵与实践路径

红色中医药文化资源作为红色资源的一部分,是中医药院校思想政治教育的重要资源,将红色中医药文化资源融入中医药院校思想政治教育有助于提高中医药院校思想政治理论课的针对性和亲和力,更好地服务于国家中医药人才的培养。深入分析了红色中医药文化资源在中医药院校思想政治教育中的政治引领和价值引导作用,并提出通过发挥思想政治理论课程主渠道作用、开展红色中医药文化主题实践活动和融入校园文化建设的实践路径,以推动红色中医药文化资源在中医药院校大学生思想政治教育中的有效开发和利用。