持续质量改进在儿科护士教学管理中的应用

目的:探讨持续质量改进在儿科护士教学管理中的应用效果。方法:医院2014年5月～2015年6月对儿科护理人员(10名)实施常规教学模式,期间就诊的患儿80例,为实施前;2015年7月～2016年8月对护理人员(10名)实施持续质量改进教学模式,期间就诊的患儿80例,为实施后。比较实施前后护理质量和家属护理满意度情况。结果:实施后护理合格率、护理质量合格率、病区管理合格率均明显高于实施前(P0.05);实施后家属护理满意度明显高于实施前(P0.05)。结论:持续质量改进在儿科护士教学管理中的应用效果显著,能够提高护理质量和家属护理满意度。     

六到位管理法在儿科病区夜间安全管理中的应用效果

目的:探讨六到位管理法在儿科病区夜间安全管理中的应用效果。方法:医院儿科病区于2018年7月起,实施六到位管理法,抽取实施前(2018年1～6月)和实施后(2018年7～12月)儿科病区各收治300例患儿作为研究对象,记录比较患儿夜间管理期间不良事件发生率及家属满意度情况。结果:实施后儿科病区夜间管理不良事件发生率明显低于实施前(P0.05);实施后患儿家属对护理管理工作总满意度高于实施前(P0.05)。结论:六到位管理法应用于儿科病区夜间安全管理中效果显著,能有效预防管理不良事件,保证患儿住院诊治安全。     

持续质量改进模式对儿科中医护理管理质量的影响

目的：探讨持续质量改进模式对儿科中医护理管理质量的应用效果。方法：选择2021年2月—2023年1月医院儿科收治的172例患儿为研究对象,分为对照组和观察组,每组86例。对照组实行常规管理模式,观察组实行持续质量改进模式,比较两组护理质量、护理不良事件、护理依从性及满意度差异。结果：观察组患儿对护理质量的评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿护理不良事件发生率为1.16%,显著低于对照组的11.63%(P<0.05)。观察组患儿的护理总依从度为96.51%,且满意度达98.84%,均较对照组明显提升(P<0.05)。结论：持续质量改进模式可以充分提升儿科中医护理质量水平,降低不良事件发生率,并且还有助于提升患儿的依从性和家属的满意度。     

持续质量改进在小儿发药管理中的应用

目的：通过持续质量改进降低儿科病房少服（或漏服、不服、未按时服）药的发生率。方法：在全面分析少服药原因的基础上,自2012年7月将持续质量改进（CQI）的方法应用于儿科发药到口,具体方法包括成立质量控制小组,增强发药到口意识,改进发药流程,加强监督、评价等。比较2012年4～6月（实施CQI前）4893人次和2012年7～9月（实施CQI后）5395人次口服药少服的发生率,并调查了200例患儿家长对护理人员发口服药服务的满意度。结果：实施CQI后三个月,小儿少服药发生率明显下降（P〈0．01）;患儿家长对护理人员发药满意度由88％上升到98％。结论：实施CQI能有效降低小儿少服药的发生率,提高患儿家长的满意度。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

目的:探讨风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果。方法:回顾性分析镇海区人民医院儿科病区护理风险因素,实施风险防范式护理管理,评估实施风险防范式护理管理前后病区的风险发生率、护理纠纷及护理差错、家属满意度、护理质量。结果:在对护理风险的分析基础上,实施护理风险管理后,儿科病区的风险发生率、护理纠纷及差错明显低于实施前(P0.05);患儿家属满意度及护理质量均明显高于实施前(P0.05)。结论:对儿科病区的风险因素进行有效分析后实施风险防范式护理管理有利于护理服务质量的提高。     

护理不良事件主动上报制度对儿科护理质量的影响

目的:探讨护理不良事件主动上报制度的实施效果。方法:建立和实施护理不良事件主动上报制度,坚持无处罚原则,广泛收集儿科临床中发生的不良事件,分析护理不良事件的原因,提出有效的改进措施,完善护理工作流程。比较开展主动上报制度前后科室主动上报率、护理不良事件发生率、整体护理质量、患儿家属满意度。结果:开展护理不良事件主动上报制度后,科室主动上报率由34.34%提升到87.56%(P0.05);科室整体护理质量由实施前的(90.23±0.23)分,提升到了(97.54±0.41)分(P0.05);同时患儿及其家属满意度也有了显著提高。结论:建立护理不良事件主动上报制度,改善护士对护理不良事件的认知态度,有助于提升儿科护理管理质量,确保患者生命安全。     

加强法律意识 防范儿科护患纠纷

目的:探讨加强儿科护理人员法律意识培训,对防范儿科护患纠纷发生的效果。方法:医院于2016年1月开始在儿科护理人员管理中加入法律意识培训,包括护理人员法律意识优化、患儿权利认识法律优化、操作规程法律认识优化、护理文书法律认识优化及加强基础护理中的法律认识等措施,比较法律意识培训实施后与实施前医院儿科护患纠纷事件发生率、护理人员差错事件发生率、患儿家属护理满意度等指标的差异,同时比较实施法律意识培训前后儿科护理人员的护理质量评分差异。结果:医院儿科护理人员实施法律意识培训后,其护理质量评分、护理满意度评分等,明显高于实施前(P0.05)。实施儿科护理人员法律培训后,其护患纠纷事件发生率、护理人员差错事件发生率等,明显低于实施前(P0.05)。结论:加强儿科护理人员法律意识培训,对预防儿科护患纠纷及护理人员差错、提升护理工作质量及家属护理满意度等均有良好效果。     

PDCA管理模式在儿科病房护理中的应用

目的:探讨PDCA管理模式在儿科病房护理中的应用效果。方法:研究时间为2016年5月～2017年5月。医院自2017年1月起实施PDCA管理,比较实施前后儿科病房的护理工作质量、不良事件发生率和护理满意度情况。结果:儿科病房的基础护理、专科护理、健康宣教、护理文书质量评分均显著高于实施前(P0.05),护理不良事件较实施前明显降低(P0.05),患儿家属对护理的满意度显著高于实施前(P0.05)。结论:儿科病房实施PDCA管理,能够有效提高护理工作质量,减少不良事件的发生,提高患儿家属的护理满意度。     

根因分析法在儿科护理安全管理中的应用

目的:将根因分析法应用在儿科护理安全管理中,探讨其应用效果。方法:于2016年2月～2018年6月在医院儿科护理安全管理过程中采用根因分析法,以实施前为对照,比较实施前后儿科的护理不良事件、护理质量及满意度。结果:在采用根因分析法后,医院儿科病房的护理不良事件发生10次,显著低于实施前的38次(P0.05)。实施后的护理质量评分及患儿家属的满意度,显著高于实施前(P0.05)。结论:在儿科护理安全管理中采用根因分析法,对护理质量的提高具有显著的促进作用,护理不良事件风险降低且患儿家长的满意度高,可行性高且效果明显。     

儿科用药实施护士与家属双查的作用

目的:观察护士与家属双查管理制度对儿科用药安全的管理效果。方法:用"随机分配法"将医院儿科收治的1000例患儿分为对照组和观察组两组,每组各500例,其中对照组患儿予以常规护理管理,观察组患儿在对照组的基础上实施护士与家属双查管理制度,对比两组患儿的给药差错率、护理纠纷发生率和护理满意度。结果:观察组患儿的给药差错率和护理纠纷发生率均明显比对照组低,护理总满意度明显比对照组高(P0.05)。结论:护士与家属双查管理制度可有效提高儿科护士识别患者的准确度,可有效预防给药差错和护理纠纷事件的发生,提高了护理满意度。     

文化自信背景下中医药管理对病区管理水平的影响

目的：探讨文化自信背景下中医药管理对病区管理水平的影响。方法：为提升病区管理水平，医院脊柱科从2022年开始构建实施文化自信背景下的中医药管理，将2021年2—11月科室接诊的40例患者设为实施前，将2022年1—10月科室接诊的40例患者设为实施后。比较实施前后患者的护理管理质量、差错事件和不良事件发生率及患者满意度。结果：实施后患者护理管理质量评分高于实施前(P<0.05)。实施后患者护理期间差错事件和不良事件发生率低于实施前(P<0.05)。实施后患者对管理工作的总满意率高于实施前(P<0.05)。结论：文化自信背景下中医药管理对促进病区管理水平提升有重要意义，能够提升病区患者整体的护理管理质量，降低护理管理期间差错事件和不良事件发生率，进一步保障病区患者诊疗安全，患者管理满意度高。     

细节管理在儿科护理安全管理中的应用

目的:探讨细节管理应用于儿科护理安全管理中的效果。方法:采用对照研究,对2015年1月细节管理实施后1年的与细节管理实施前1年的儿科护理差错发生率、不良事件发生率、患者投诉率及家长满意度进行统计比较,评价细节管理在儿科护理安全管理中的实施效果。结果:实施细节管理后,护理差错发生率、不良事件发生率、患者投诉率,均明显低于实施前(P0.05);实施细节管理后患儿家长总体满意率为97.14%,明显高于实施前的82.29%(P0.05)。结论:细节管理在儿科护理安全管理中的实施效果较好,可有效降低儿科护理不良事件的发生,提升护理质量,改善护理满意度,是保障患儿就医安全的重要举措。     

儿科专科护理质量管理的实践与效果

目的:探讨儿科专科护理质量管理的实践与效果。方法:选取2017年10月～2018年7月医院儿科接收的患儿152例,随机均分为对照组与观察组,对照组应用常规的护理质量管理方法,观察组应用专科护理质量管理方式,比较两组患儿家属对护理质量的评分与满意度。结果:观察组患儿家属对危重患儿护理、基础护理、静脉置管护理、病区管理、护理隔离管理等方面的评分,显著高于对照组患儿家属(P 0.05)。观察组患儿家属的满意度,显著高于对照组患儿家属(P 0.05)。结论:在儿科护理质量管理过程中,专科护理质量管理的效果理想,满足患儿的需求,并细化流程,注重细节处理,提高了科室的护理质量与患儿的满意度。     

持续质量改进在儿科患儿安全口服给药中的应用

目的:研究持续质量改进在儿科患儿安全口服给药中的应用。方法:选取医院2018年7月～2019年2月收治的患儿100例为研究对象,随机均分为对照组50例与观察组50例,对照组患儿应用常规护理方案,观察组患儿应用持续质量改进护理方案,比较分析两组患儿护理后的安全口服给药情况与患儿家属护理满意度。结果:观察组患儿的服药依从性、口服用药方法正确率,均显著高于对照组(P0.05)。观察组患儿家属掌握药物相关知识及护理满意度,均显著高于对照组患儿家属(P0.05)。观察组患儿的服药差错率,显著低于对照组(P0.05)。结论:针对儿科患儿安全口服给药中,应用持续质量改进护理方案效果尤为显著,能够有效提升患儿的服药依从性与安全用药性,且可避免患儿出现用药错误而发生的不良反应,保证患儿的治疗效果,有助于促进医患关系的和谐。     

安全目标管理在儿科住院患儿中的应用效果

目的:主要研究安全目标管理对于儿科住院患儿的护理效果影响。方法:医院在2016年6月开始实施安全目标管理策略,选取2015年1月～2016年5月期间在医院住院接受住院治疗的患儿100例实施常规管理,为实施前,选取2016年7月～2017年12月期间在医院接受住院治疗的患儿100例实施安全目标管理策略,为实施后。统计和比较实施前后患儿及家属在住院期间的护理满意度、护理质量评分及护理缺陷事件发生率。结果:医院儿科在实施了目标管理措施后,患儿的护理满意度、护理质量评分都出现了明显提升,而护理缺陷事件的发生率出现了明显降低(P0.05)。结论:安全目标管理能够有效提升儿科住院患儿的护理效果,有助于提升儿科的护理管理水平。     

儿科住院患儿常见护理安全问题与管理

目的:研究并分析儿科住院患儿常见护理安全问题,探讨护理管理措施。方法:医院儿科自2019年1月起分析常见的护理安全问题,并实施有效的护理管理措施。2018年5～12月为实施前,2019年1～8月为实施后,实施前后各随机选择100例患儿为研究对象。比较实施前后的护理安全不良事件发生率、护理质量、患儿家属满意度。结果:实施后患儿的护理安全不良事件发生率低于实施前,实施后护理质量整体评分高于实施前,实施后患儿家属满意率高于实施前,实施前后的数据比较差异显著(P0.05)。结论:儿科住院患儿临床接受护理安全管理,可以降低不良事件发生率。     

持续质量改进在急诊药品管理中的应用

目的:分析持续质量改进(CQI)在急诊药品管理中的应用效果。方法:回顾性分析2014年5月～2015年5月医院急诊药品的管理情况,于2015年6月～2017年6月采用CQI对急诊药品加以管理,比较CQI实施前后急诊室的不良事件、抢救成功率及医护人员满意度。结果:CQI实施后,急诊室的用药不良事件发生率、抢救成功率及医护人员满意度均明显优于实施前(P0.05)。结论:CQI对急诊药品管理的应用效果显著。     

细节管理在小儿护理安全管理中的应用效果

目的:探讨细节管理在小儿护理安全管理中的临床应用效果。方法:选取台州恩泽医疗中心(集团)台州医院儿科住院部2015年间收治的患儿196例记为观察组,另选台州恩泽医疗中心(集团)台州医院2014年间收治的患儿205例记为对照组,对照组患儿采用儿科常规的护理模式,观察组患儿则在对照组的基础上实施细节管理,比较两组患儿及家属对护理的满意度与护理不良事件的发生率。结果:观察组患儿及家属对总体护理、一级护理、生活护理和基础护理的满意度均要高于对照组(P0.05)。观察组患儿护理不良事件发生率为低于对照组(P0.05)。结论:在小儿护理安全管理中实施细节管理,能够显著提升患儿及家属对各项护理的满意度,降低护理不良事件的发生率。     

持续质量改进在儿科病区护理质量管理中的应用

目的:探讨分析持续质量改进在儿科病区护理质量管理中的应用措施和应用效果。方法:随机抽取医院2016年6月~2017年6月期间的30名儿科护理人员,作为本次临床研究对象。将2016年6~12月期间工作情况设为对照组,将2017年1~6月期间工作情况设为观察组。对照组内行常规护理管理,观察组在对照组基础上加行持续质量改进措施;比较两组护理质量。结果:观察组的基础护理、特殊护理、病区管理和文书书写等多项护理质量评分均优于对照组(P0.05)。观察组的护理满意度优于对照组(P0.05)。结论:持续质量改进在儿科病区护理质量管理中的应用效果理想,提升护理质量,规避不良事件,提升护理满意度。     

儿科输液安全管理中应用医护共享平台的作用

目的:探讨儿科输液安全管理中应用医护共享平台的作用。方法:将医院儿科收治的420例输液患儿进行研究,随机分组为对照组和观察组,各210例。其中对照组实施日常常规护理;观察组于常规护理中应用医护共享平台进行管理。记录护理期间两组护理不良事件和护理纠纷情况;调查患儿家属、护士对护理的满意度。结果:观察组护理不良事件发生率和护理纠纷率明显低于对照组(P0.05)。观察组患者家属、护士对护理的满意度评分明显高于对照组(P0.05)。结论:儿科输液安全管理中应用医护共享平台可明显降低护理不良事件和护理纠纷率,获得护士和家属的肯定。