视觉传导路标本的制备

在人体解剖学教学过程中，制作精良的实物标本模型是必不可少的。以往讲授传导路时用挂图、模型使学生感到抽象、难懂，实物形态概念很难建立，影响教学质量的提高。近些年来由于尸源日益紧缺，加之制作传导路标本的难度大，有的标本制作也不近人意。廖新品等关于《视觉传导路标本剥制法》的内容较为详尽，但操作又比较繁琐。笔者根据多年的操作体会，积累了较丰富的知识和经验。探索了一套独特的制作方法，现将此方法作一系列报告，供同仁们参考。     

如何上好护理技术的第一课

众所周知，护理技术课程的实践操作多，约占总课程的2／3以上。护理技术第一章，按教学大纲要求安排10个学时（其中理论1学时，实践操作9学时），而在这一章就有医院的组织结构、门诊部（一般门诊、急诊门诊）和病区（病区环境、铺床）3部分内容。我们认为这一章节理论讲授1学时是远远不够的。虽然在护理概论的课程中已有南丁格尔开创护理事业和护士素质等内容，但是学生还没有真正接触到实践操作这一内容，他们对护理知识一无所知或知之甚少，这给教学带来一定的困难。     

外科手术基本技能教学质量的调查分析

实践性教学是外科教学的重要组成部分，与理论课教学相辅相成。互为促进，而无菌技术与手术基本操作又是实践性教学中最重要的内容，也是所有需要进行手术操作学科的基础。为了适应当前培养实用型医学人才的需要，我们对外科手术基本技能的方法、内容和手段等方面进行了调查，旨在进一步提高外科手术教学质量。为相关临床课程打好基础。     

模块结构在生物氧化教学中的应用初探

“生物氧化”是生物化学教学中重要的内容，尽管不同版本的教材将其划分为若干章节，或者适当删除部分内容，但也未改变其在生物化学教学上的重要性和学生对这部分内容理解和实际应用的难度。笔者通过多年来的教学实践，总结几个专业多版教材就这部分内容的次列谈谈教学的心得。在教学过程中把生物氧化这部分内容划分成一个比较直观的模块结构，不但给教学带来方便，还有利于学生对这部分内容的理解和应用。现把生物氧化中包含的内容和关系按模块结构归纳整合为一个“铁三角”（教学模型），称之为“铁”是因为其重要；称之为“三角”是因为…     

时代呼唤中医护理

中医护理是中医学的重要组成部分，历史悠久，内涵丰富。在生活起居护理、情志护理、临证护理、饮食护理、技术操作以及卫生保健、预防、消毒隔离等方面有着丰富的内容和宝贵的经验，基本上涵盖了护理工作的各个领域。     

"公式与函数的使用"教学浅析

“公式与函数的使用”这一节课的内容是计算机应用技术中的重点内容,它是Excel中进行公式和函数操作的理论指导。现从教材分析、教法设计、学法指导、课堂设计4个方面阐述如何上好这一节课。     

法律基础知识课的几点体会

法律基础知识是中等职业学校德育课的重要组成部分，是对学生进行法律基础知识教育和法制观念教育的一门必修课。是实施素质教育必不可少的重要内容。在法律基础知识课的讲授中，笔者在理论与实践紧密结合这方面进行了有益的尝试。     

关于医学昆虫教学结构模式的探讨

在人体寄生虫学中，医学昆虫内容占了约1／3强，这部分内容实践性很强并与医学及公共卫生学关系密切。通常将这部分内容分为理论课和实验课，二者的比例为1：1，其传统的教学模式是：授课——实验——考试。在高等教育发展的今天，它已暴露出明显缺点，如理论授课时学生没有一点感性认识，对于老师在黑板上描述的种种形态学知识无法理解；实验课上重复讲述理论课已讲过的内容浪赞大量时间；大班授课空间大，教学信息反馈差，师生双向交流及个别化教学难以实现；另外实验课课时不足，学生观察实物及操作机会少等均不利学生能力的培养。为了配合高校改革，培养实用型人才。我们在本教研室老教师多年研究的基础上，提出以下教学模式。     

手足小静脉逆行穿刺采血兼输液的临床研究

静脉输液和静脉采血是临床护理工作的重要内容之一，在日常护理技术操作中，常用的静脉输液方法是采取向心方向静脉穿刺，一般从远端小静脉开始，静脉采血经常选择肘正中静脉等较大静脉，对一般患者来说是适用的，成功率也比较高，但对部分急、危、重患者及四肢静脉遭到不同程度破坏的特殊患者，需要采血和输液时常规的操作方法很难达到理想效果，笔者采用手足静脉逆行穿刺采血兼输液的方法，弥补了这方面的不足，并对新旧两种方法进行了临床对照研究，现报道如下。     

利用网络平台技术提高外科学教学质量

建立包括外科学教学总体安排、动物实验手术操作和部分外科学重点理论课程等内容的外科学教育网络平台，通过一年多的开发、完善和在教学方面的应用，收到了初步的成效。     

护理技术操作临床教学改革现状

护理技术操作是护理学的重要组成部分，直接影响患者的康复效果，且与患者的安全和舒适程度息息相关，因而在护理中占有重要的地位，也是在校学生和临床护理人员进行考核和竞赛的主要内容之一。如何使护理人员在护理技术操作中体现人文关怀，改善患者在操作过程中的舒适度，真正为患者提供个性化的温馨服务已成为临床教学改革的当务之急。现将当前护理技术操作评价指标、教学及考核方法研究进展情况综述如下。     

计算机多媒体技术在生物化学教学中的应用

随着电化教学手段的多样化，计算机多媒体辅助教学已成为医学教学的重要方面。蛋白质的生物合成是以ｍＲＮＡ的遗传密码为模板，将ＤＮＡ上的遗传信息（核苷酸排列顺序）转变为蛋白质的氨基酸排列顺序的过程，是生物化学教学中的一个重点、难点内容。这部分内容较为抽象，...     

穴名释义在《经络腧穴学》教学中的作用

《经络腧穴学》是针灸学的核心内容，也是针灸推拿学专业的基础课。在腧穴部分的教学过程中，常以腧穴的定位、取穴方法、主治、操作等内容作为重点。但就某个腧穴而言，教师和学生所面对的第一个问题就是为何该穴称该名，此名又有何含义。在教学过程中，若能恰当掌握腧穴名称的含义，对加深理解腧穴的定位、功能、主治、刺灸注意以及腧穴与中医理论的联系等各方面均有较大的帮助。     

排列、组合教学中的技法

在卫校统编教材《数学》第三版的第三章中，由于排列、组合概念的抽象，解决问题方法的特殊，计算的复杂，学生感到“概念难于理解，解题没有把握”。而这部分知识是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的主要题材，也是进一步学习概率论及卫生统计学的基础。教师在讲授这部分内容时，必须采用一定的技法。笔者在多次讲授排列、组合及二项式定理这部分内容时发现，要收到好的教学效果，在教学过程中必须注意以下问题： 一是掌握好基本内容 对排列的概念和排列数的计算公式，组合的概念和组合数的计算公式以及两个重要组合恒等式等基本知识要全面…     

外科护理学实训操作改革浅谈

笔者在本学年担任我院2007级三年制护理2、7班外科护理学的理论及实训指导教师，在进行外科刷手、穿无菌衣、戴无菌手套实训内容考核时，采用分组进行的方法，每个班级分为5组，首先在7班进行了2组学生的考核，发现大部分学生的成绩很不理想，接下来在2班2组学生的考核中也出现同样的现象，且失分点都在同样的地方，即用无菌小方巾擦干手臂和抛手术衣这2个环节。针对这一现象笔者进行了认真的思考，由于这—操作项目是外科最基本的技术操作，也是重点考核项目之一，在学习这一内容时先观看电教片，然后讲授示范，在学生练习过程中又进行了——指导等强化训练，所以此项操作考核学生不仅都应该能过关，而且应误地完成此项操作，对此笔者决定进行研究分析。     

静脉穿刺无须止血带法的临床初探

静脉穿刺是临床常用的基础护理操作技术，如何稳、准、快地高质量地建好静脉通路，达到快捷的治疗目的，一直是我们护理工作研究的重要技术操作内容。近几年来，我们通过对部分需要静脉输液的患采取免用止血带方法进行静脉穿刺，取得较好效果，现报告如下。     

脂筏在肿瘤坏死因子受体超家族信号传导途径中的作用

肿瘤坏死因子受体超家族在细胞信号传导通路中的作用是目前生物学研究的热点之一，细胞膜上的亚结构域一脂筏在这一过程中起着重要作用。本文对这一领域的研究进展作一简要介绍。     

浅谈寄生虫学实验教学的体会

寄生虫学是医学基础学科，重视寄生虫学实验课教学，加强学生理论联系实际环节，无论在提高他们的分析能力、判断能力，还是动手能力方面都是至关重要的。几年来，通过参加部分实验教学，在进行教学改革，提高教学质量方面做了一些工作，下面谈谈个人的几点体会。1激发学生实验主动性和自觉性，是进行实验教学的起点寄生虫学课时少，内容多，要充分利用实验学时，做到少而精，课堂上精讲多练，即用少量时间给学生讲明实验目的、原理、要点、难点，多给学生独立操作机会，让学生有较大收获。多年来，我们要求学生做到课前先预习实验内容，做…     

攻克能量按自由度均分原理这一教学难点的体会

能量按自由度均分原理是物理教学中的一个重点，也是一个难点，为使学生顺利完成这部分内容，并较好地掌握它，运用循序渐进的方法进行这部分教学，收到良好的效果。     

加强微寄实验基本操作，培养学生动手能力

在基础医学学科中。实验课是学科的重要组成部分，是步入临床、开展科研、创造发明的桥梁。也是培养创造型人才的必经之路。实验是加强基本技能训练。培养学生动手能力的根本途径。微寄学是一门医学基础学科，其主要任务是研究病原微生物与寄生虫的形态、致病、生活史等方面的内容。因此，微寄实验课的开设。不仅是为了验证所学的理论知识。更重要的是培养学生利用所学知识，掌握基本技能的操作。避免高分低能。为社会培养有用人才。现就笔带教微寄实验的体会浅述如下。