免疫学检验实验教学改革探讨

免疫学检验是临床检验医学的一个重要分支,是免疫学技术在临床医学中的应用。其实验课是免疫学检验教学的重要组成部分,不仅与培养学生基本操作技能息息相关,而且对提高学生学习理论课的兴趣、加深对理论的理解和记忆等有促进作用。为适应当今临床检验工作的实际需要,培养高素质、高技能医学检验实用型人才,笔者在免疫学检验的实验教学过程中,进行了有益的探索,以期达到提高免疫学检验教学质量的目的。     

浅谈免疫检验技术实验实训课的准备与辅导

免疫学检验是研究免疫学技术及其在医学领域中应用的一门学科.免疫检验技术[1]重点阐述免疫学技术的原理、类型、技术要点、临床应用及其方法学评价,现已成为医学检验中的一个重要组成部分,其应用范围遍及临床检验的各个领域.免疫检验技术实验实训课是培养学生实验操作技能和应用技术能力的重要手段,更是培养、提高学生职业能力的重要途径.     

基于TBL的主题式综合实验应用于临床免疫学检验实验教学的初探

临床免疫学检验是医学检验技术专业的一门支柱性专业课程,实践性和操作性非常强。在实验教学过程中,基于主题式教学(TBL)模式,将分散的实验内容整合成几个涵盖多个知识点和实验项目的主题式综合实验,引导学生统筹学习综合实验中的不同实验项目,分析理解其内在联系,对提升临床免疫学检验课程的教学效果意义重大。     

免疫学检验实验课程中增加见习教学的探索

免疫学检验这门课程的实验部分多年来沿袭着经典的实验内容和教学模式，但与临床脱节，教学效果不佳。武汉大学医学检验系免疫学教研室尝试让学生去医院检验科见习，并要求学生搜集资料，以演讲的形式分享见习所得。这种方法调动了学生学习的积极性和主动性，达到了预期的效果。     

医学检验专业《临床免疫学检验》教学改革的探索

重视理论与实践相结合，加强学生实践能力与创新能力的培养，将临床免疫学检验课程分为免疫学检验、免疫学检验实验和临床免疫学三部分。在教学中，不断补充和更新教学内容，采用提问、例证、讨论、病例分析等多种教学方法，贯彻综合性、主动性、实践性和探索性，并与国家职业资格要求相结合。开放实验室，在基本技能训练基础上，开设综合性实验和设计性实验，与理论课教学组成合理的教学体系。通过教学改革，学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力得到了明显提高。     

检验专业临床免疫学实验课教学方法的改革

临床免疫学是检验专业学生的重要课程。以往的临床免疫学实验课 ,通常是对一些经典实验进行验证。由于近代免疫学检测技术的飞速发展 ,简单的、低水平的重复 ,显然是不行的。这就要求我们不断地更新改进实验课的内容 ,以便使学生以最快的速度接受新技术、新知识。但是 ,由于受实验经费的影响 ,进行近代免疫学检测的实验受到很大限制。为此 ,作者对检验专业临床免疫学实验课的教学进行了分析 ,认为免疫学实验课不应简单的局限于传授技术和验证理论 ,而应是培养学生实验能力的主要组成部分。作者设置了以提高学生运用免疫学技术和方法分析问题…     

免疫学检验实验实训课教学改革探讨

目的为了提高免疫学检验实验实训课的教学效果,使学生更好的掌握免疫学知识和适应临床工作的需要。方法分析作者单位现行的免疫学检验实验实训课授课内容及学生的主观能动性,并寻找解决方案。结果分析显示,作者单位现行的免疫学检验实验实训课存在三大问题,并给出解决方案。结论通过重新编排设计试验等几个方面,来提高免疫学检验实验实训课的教学效果。     

以检验项目为载俪实施免疫学检验课程改革

以检验项目为载体，实施免疫学检验课程改革，打破了原课程“免疫学基础一免疫学技术一临床免疫检验”的教学顺序，使学生在学习免疫学检验项目的同时，掌握相关免疫学基础知识和免疫学技术原理、方法学的评价以及该检验项目与临床疾病的关系。     

临床免疫学与检验实验教学改革实践

从临床免疫学与检验的实验教学出发,结合临床型人才培养特点,探索如何通过合理优化临床免疫学与检验实验的教学内容、优化实验教学评价、增强结合临床实践提高学生的学习热情与质量.探索如何通过改善实验室实验设备、配置及生物安全,创新改革教学方法,培养有动手能力、有综合判断处理问题能力的科研型医学检验人员.     

基于网络的双语教学在临床免疫学和免疫学检验中的应用及思考

临床免疫学和免疫学检验是医学检验专业的主干课程之一,自双语教学开展以来,就一直面临着教材、师资和学生学习能力等各种问题的困扰。而且由于课程教学课时紧,内容繁杂、抽象,因此,临床免疫学和免疫学检验的双语教学工作开展难度更大。如何更好地开展临床免疫学和免疫学检验的双语教学工作,已成为我们关注的问题。现代网络技术的发展,为我们提供了非常好的教学和学习平台。网络资源具有其他传统资源所没有的优势。     

第二课堂教学实践

第二课堂教学作为第一课堂教学的延续与补充,以其灵活的教学方式,在培养学生的学习方法、思维方式、动手能力和科研意识,兼顾学生的个体差异等方面的作用已愈来愈为人们所重视。笔者曾在免疫学检验教学过程中开设第二堂课,对这一问题作了初步的探讨。免疫学检验是为医学检验系本科四年级学生开设的专业课。随着免疫学的发展,免疫学技术已广泛应用并渗透到生物医学的其他领域,成为一门跨学科、多用途的实验技能学科。学生在校学好免疫学检验不仅对今后从事临床免疫学检验,而且对毕业后的科研综合能力都大有帮助。因此,笔者选择该门科目开展第…     

检验科免疫室实习生带教工作体会

<正>临床医学检验实习是临床检验专业学生把在校所学到的基础理论知识与临床检验操作技能相结合的过程[1],是实习生走向工作岗位的过渡阶段。随着免疫学和免疫学技术的发展,免疫学检验已成为临床医学检验中的一个重要部分,免疫室也就成为检验科一个重要部门。免疫学检验其内容繁多、检测复杂,目前还没有完全机械化,所以不但要求检验工作者理论基     

案例教学在临床免疫学及检验课堂教学中的应用。

为了改进临床免疫学和检验的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学习效果。将案例教学法引入临床免疫学和检验的教学中,在课堂上对临床病例进行分析和总结,使抽象的理论知识转化为可以感知的临床病例,激发了学生的学习兴趣,培养了学生主动学习和实践的能力,取得了良好的教学效果。     

临床免疫学与检验实验教学的改革与实践

临床免疫学检验是一门实践性很强的学科,通过实验不但可以验证理论,而且可以完善理论。临床免疫学检验实验教学的好坏将直接影响学生对基本理论的理解与掌握,也决定他们将临床免疫学检验知识运用到临床实践的能力的高低。因此,提高教学质量,培养具有扎实的专业知识、较强的实践动手能力和具备高度认真工作态度的检验医学人才是临床免疫学检验承担的主要任务。本科室在多年的教学实践基础上,对《临床免疫学与检验》实验教学从思想教育、实验内容、教学手段及考核制度等方面进行了改革与创新,并取得良好的教学效果。     

案例教学在临床免疫学检验课堂中的应用

临床免疫学检验作为医学检验专业的一门重要课程,由前沿的免疫学理论知识和先进的检验技术等内容构成,与基础医学、临床医学等多个学科内容联系密切。本研究在临床免疫学检验课堂中引入了案例教学,选用具有典型性、启发性、趣味性的临床案例,从医学检验专业学生的角度提出几个难度适宜的问题,通过课前讨论、课堂解惑的方式增加学生课堂参与度,推动学生自主性学习。在实际应用中证明这是提高医学生学习效率、促进其全面发展的重要途径之一,是教学改革的成功探索。     

临床免疫学和免疫检验实验教学资源网站的建设与应用

临床免疫学和免疫检验是重要的医学检验基础课程,建设临床免疫学和免疫检验教学资源网站,对提高检验医学教学的质量、提高学生学习的兴趣将有重要的作用.通过网络和多媒体的特性使实验教学更灵活、主动,从而提高实验教学的效率和质量.本文介绍临床免疫学和免疫检验教学资源网站的建设过程中的主要内容及其在实验教学中的应用.     

CBS教学法在临床检验专业医学免疫学教学中的应用

本文就如何提高临床检验专业学生医学免疫学教学质量,培养高素质的实用型医学检验专业人才进行了探索与研究,提出在医学免疫学教学中应用病例为引导的教学法(case based study,CBS)。与普通教学法相比,CBS教学法能充分调动临床检验专业学生学习的积极性,有利于培养学生的学习兴趣和提高学生对知识应用的综合能力。     

中职免疫学检验技术实验教学现状与改进措施

随着免疫学检验技术的发展及医院检验科对检验人员素质要求的提高,中职医学检验专业免疫学检验技术实验实训与临床脱节现象日趋明显,已不能满足临床的需要。本文对在免疫学检验技术实验教学中学生及教学方面存在的问题进行分析,探讨提高中职免疫学检验技术实验教学质量的方法。     

ATDE教学模式在《临床免疫学与检验》实验教学中的应用

目的 探索新的医学检验实验教学方式,以适应医学检验学科的发展及教学模式的转变.方法 在医学检验本科班《临床免疫学与检验》实验教学中引入ATDE模式,探讨其在《临床免疫学与检验》教学中的实施过程及实施注意事项.结果 该教学法可以有效地培养学生的思维能力及动手能力,受到了同学们的欢迎和认可.结论 ATDE教学模式能增加学生对《临床免疫学与检验》实验的兴趣,提高学生的创新能力,是目前实验教学改革的新举措之一.     

四年制医学检验本科《临床免疫学检验》实验教学的探索与实践

《临床免疫学检验》实验教学目的在于加深学生理解相关理论知识,培养学生实际操作能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力以及创新能力。在四年制医学检验本科《临床免疫学检验》实验教学中,合理安排实验内容,精确分配实验学时,增加实验室仪器设备投入,充分利于临床医院的资源优势,采用灵活多样的教学方法和手段,将实验教学与科研相结合,完善实验考核机制对培养理论基础扎实,实践能力强的检验人才有重要意义。