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根据医学高等专科学校人才培养目标,通过校内评价和社会评价相结合的方式,对教学团队、理论教学、实验室建设、实验教学、临床实习教学及教师个人素质进行了多元化综合评价,从而有力地促进了人才培养目标的实现。 相似文献
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目标教学是以群体教学为主、个别教学为辅、互帮互教的一种教学结构，它以目标为导向，以评价为动力，以反馈矫正为手段，使９５％的学生都能实现达标的一种新教育运行机制。在目标教学中，教师如何做到以目标为导向，以反馈矫正为手段来评价学生的达标程度呢？这与目标教学中的课堂提问密不可分。 相似文献
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浅谈课堂教学活动中实施目标教学的体会青海省黄南州卫生学校张卫兰教学过程是依据培养目标，为了达到规定的教学任务和目标，教师把选定的教学内容，通过适当的教学方式，采用相应的教学方法和教学手段，施教于学的活动过程。课堂教学活动涉及各种具体的教学方法，是多种... 相似文献
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翻转课堂,是指在信息化教学环境下,课程教学工作人员提供以教育教学视频为主的学习资源,学生们在课前对这些学习资源进行学习,教师和学生在课堂上共同完成作业答疑、学生相互协作探索研究和交流等活动的一种新颖的教学模式[1-2]。有些学者认为教学视频并不能作为翻转课堂的核心,对传统教育教学流程的颠覆[1-3]以及立足于“以学生为中心”的思索才是翻转课堂的真正含义,翻转课堂的成功主要得益于探索性的研究学习和课程项目的预习带来的主动学习的态度[1,4]。 相似文献
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良好的课堂氛围对教师和学生能产生积极的影响,能给师生以积极的情感体验,在中学体育课教学中创设良好的课堂氛围,能够使体育课堂教学在轻松、愉快的氛围中进行,促进教师的教学积极性与学生的学习主动性。 相似文献
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课堂心理气氛直接关系到教师教学积极性和学生学习积极性的调动,以及教学效果的优劣。教师要精心设计教学,恰当运用心理学规律和教学艺术,有效地调控课堂气氛。 相似文献
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医生和病人之间的关系反映在医院里，就是医患关系。医患关系是一种比较特殊的关系。近年来，由于各种原因，医患关系越来越复杂，医患关系紧张成为社会关注的热点问题之一，其对医学教育带来的影响，也引起了医学教学工作者的密切关注。 相似文献
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应用目标教学理论进行了军护大专组胚教学，着重于课堂目标的制定，实施和评估等，目标教学对教学具有导向作用，发挥了教学双方的积极性，有利于提高教学质量。 相似文献
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随着新教学大纲的颁布，如何根据专业的特点和学科的实际情况开展课堂目标教学，提高达到大纲要求的单元目标的程度(即达标度)，已成为每一位教师共同面临着的问题。目前教师人员少，教学任务重，对新大纲尚不够熟悉，对目标教学还比较生疏，针对这一现状，笔者通过一个学期对医士专业药理学课堂目标教学的实践，提出一些适合医士专业药理学特点，能有效提高达标度的课堂目标教学的方法和程序，供医学基础课程教学参考，以切实贯彻新大纲。 相似文献
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笔者认为，搞好态度目标教学，有赖于对态度目标内容和具体操作过程的正确理解和操作，并就２方面内容做一初步探讨。第一，态度目标内容可分４类：（１）新的医学观念目标。中等医学教育以面向基层，培养实用型人才为目的。教师应使学生接受大医学、大卫生（医疗服务已走出学校和医院，进入社区和家庭），还要使学生认识人的心理素质和社会适应能力与疾病、健康的联动关系，领悟新的医学观念对学生自身素质的更新要求，形成主动学习、塑造良好品质和形象的原动力。（２）新的学习工作态度目标。现代学生对工作、学习的态度，不仅仅是认真、… 相似文献
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阐述了多媒体语文教学的意义和重要性,重点说明了搞好多媒体语文教学应注意的几个问题。正确处理好这几个关系是搞好多媒体语文教学的关键。多媒体语文教学应用与教改创新的结合,是一种新型思维能力的训练,使多媒体的语文教学应用更有创造性,更有实用价值。 相似文献
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目标教学中不可忽视态度目标黑龙江省黑河卫生学校杨宏，王桂琴布卢姆的目标教学模式已在中等医学教育领域内普及。他将教学目标分为知识目标、技能目标和态度目标，要求任课教师在教知识、教技能的同时不忘态度目标的教学，使学生在基本理论知识、基本实践技能、基本态度... 相似文献
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单元教学目标的分解初探青海省卫生学校李克珍部颁修订后的中等卫校１２个专业教学计划和教学大纲通过目标体系的实施，突出了“实用型”人才的培养，突出了结合现阶段国情坚持社会主义办学方向，并在教学改革过程中力求提高办学效益的思路。本文结合对目标体系的认识，联... 相似文献
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课堂教学是教师向学生传授知识信息的主要方式,教师不仅要具备传授知识的较高学术水平──即知识的“源”,还须具有传授知识的艺术素质水平──即“流”的艺术。教学效果的优劣取决于上述两个方面。在此,本文仅就课堂目标教学的艺术性作浅略探讨。 一是教师形象的艺术。 教师职业本身具有鲜明的角色特征和行为规范。教师的衣着举止、表情与情绪、态度与语言等,既能反映教师为人师表、身教重于言教的风采,又能影响师生心理与情感的交流;既能保证知识信息的传递,又能对学生产生强烈的感染力和影响力。因此教师应注意自己的一言一行、… 相似文献
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班级是学校系统的细胞，是学校开展各类活动的最基本且稳定的基层组织。学生的成长离不开班级组织和管理，只有把一个班的学生很好地组织起来，进行教育和教学活动，才能使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。 相似文献
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化学课堂教学目标的审美化设计 总被引：1，自引：1，他引：0
制定教学目标是课堂教学设计的第一步,是教师完成教学任务所要达到的要求或标准,同时也起到指导教师课堂教学实践活动的作用。教学目标具有层次性,本文只涉及课堂教学目标。1课堂教学目标的分类关于教学目标的分类,布卢姆的教育目标分类系统是影响最广的。他将教育目标分成三个 相似文献