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药理学实验教学改革之我见 总被引:10,自引:3,他引:7
药理学是医药学的主干学科,也是一门实验性学科。要培养出具备竞争实力的高素质创新人才,在药理实验教学方面,可从以下几方面做进一步改进:合理设置实验方案;合理安排实验顺序;加大设计性实验教学力度;开放实验室;尝试多种实验教学方法;联系临床实际,缩短基础教学和临床之间的差距。 相似文献
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中药药理学是现代医药理论的重要组成部分,其实验教学在培养学生能力尤其是实践操作技能和独立思考能力方面起着至关重要的作用.本文以"大黄致泻"实验为例,探讨中药药理学实验教学改革的具体思路及实践效果.Abstract: Traditional Chinese medicine pharmacology is an important part of the modem medicine theory. The experimental teaching plays a very importants' role in the student practical operation skills and the independent thinking ability. This article using "the rhubarb causes diarrhea" experiment as an example, discussed the experimental teaching reform of traditional Chinese medicine pharmacology and its effects. 相似文献
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中药药理学是现代医药理论的重要组成部分,其实验教学在培养学生能力尤其是实践操作技能和独立思考能力方面起着至关重要的作用.本文以"大黄致泻"实验为例,探讨中药药理学实验教学改革的具体思路及实践效果. 相似文献
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药理学实验教学中存在问题的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
从学生的实验态度、动物保护观念、实验预习、独立解决问题的能力、主观能动性及对实验结果成败的分析等方面,对近几年药理学实验教学中发现的问题进行思考分析,以期更好地提高药理学实验教学质量. 相似文献
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药理学是一门实验性科学,实验教学的水平和质量直接关系到理论教学的效果。实验教学的目的,已不仅仅是让学生们通过实验来验证理论课所讲的内容,同时还应该运用启发式、讨论式引导学生掌握科学实验的基本构思和设计、现代实验技术和手段,学会科研结果总结和分析、论文的撰写等等。启发他们的思维,培养他们独立分析问题和解决问题的能力,为将来从事科研工作打下良好基础。为提高实验教学质量,使药理实验课和理论课结合,使学生在有限的实验时间里得到最大的收获,从而培养学生独立思考能力、解决问题的能力,我们在教学改革中做了如下尝试。 相似文献
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药理实验教学改进措施:更新实验教材;合理设置实验方案;合理安排实验顺序;加大设计性实验教学力度;开放实验室.加强药理实验课的实践性环节,在实践教学中注重培养学生创新精神和实践能力,已成为高等院校人才培养的共识. 相似文献
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中药药理学实验教学是中药药理学教学的重要组成部分。通过优化实验教学内容,完善自编教材,加强教学过程管理,合理应用现代教学手段和改革考核方式等途径,提高了实验教学效果。 相似文献
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浅析药学专业药理学实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
为了进一步深化药理学实验教学改革,加强教学的科学性、创新性和互动性,提高学生的整体素质,笔者针对药理学实验教学现状,根据高职高专教育人才培养目标和要求,从改革实验教学内容、增加综合性实验、改进教学手段、改变实验考核方法等方面就药理学实验教学改革进行了探究。 相似文献
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促进药理学教学改革,提高教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
随着医学科学及医学教育的发展,为适应当前教学发展的需要,改革传统的药理学教学模式和教学方法已是势在必行。从提高教师教学水平、编写特色教材、不断改进教学方法等方面进行了一系列尝试,有力地提高了教学质量。 相似文献
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根据高等卫生职业教育人才培养目标和要求,从优化实验教学内容、强化能力培养、改进教学手段、渗透素质教育等方面介绍了药理学实验教学改革的一些方法. 相似文献
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药理学教学改革的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文借鉴美国高等教育改革的经验,总结了我校药理学教学改革的具体实践;分析了目前药理学教学改革面临的一些问题;提出了药理学在不断改进、增添教学法,利用新技术丰富教学内容,完善药理学教学互动平台建设等方面的进一步教改措施. 相似文献
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张丽慧 《杭州医学高等专科学校学报》2008,28(5):375-376
《药理学》是基础医学与临床医学以及医学与药学的桥梁学科,知识点密集,覆盖范围广,在课堂教学中合理利用CAI和PBL,充分发挥学生学习的主动性和积极性,培养学生科学思维和分析问题能力,对提高药理学课堂教学质量起着重要作用。 相似文献
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分析中医药高职高专实验教学现状,存在的主要问题有:(1)中医药理论教学与实验教学不相适应;(2)实验室结构、功能、实验内容单一;(3)实验教学模式陈旧、实验教师素质偏低、实验考核方式不合理等。提出正确处理理论与实践的关系、整合资源配置、改革实验管理体制、优化整合课程结构等解决问题的办法。 相似文献