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1.
影响高中生心理健康的因素分析 总被引:4,自引:0,他引:4
目的:探讨高中生心理健康水平的影响因素。方法:以《症状自评量表》(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和自编的一般情况调查表为测量工具。测评548名在校高中生。结果:SCL-90中-因子分大于3的占12,77%。各项分数与国内青年组常模相比有显著差异。学生文化程度、父亲文化程度及教育方式对其有明显的影响。结论:高中生的心理健康问题以忧郁、焦虑、敌对等问题较多。且不可忽视。 相似文献
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目的:调查尿毒症血液透析患者的心理状况,为临床护理提供参考。方法选取60例行血液透析的尿毒症患者,采用症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对患者心理状况进行调查,并与国内常模结果进行比较。结果尿毒症血液透析患者 SCL-90量表中躯体化、抑郁、焦虑、恐怖、强迫等5个因子评分高于国内常模( P <0.01),SDS、SAS 评分亦高于国内常模( P <0.01)。结论尿毒症血液透析患者存在多重心理不良状况,主要表现为躯体化、抑郁、焦虑、恐怖、强迫等心理障碍。 相似文献
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目的探讨胃癌患者家属心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)及自编一般项目调查表对88例住院胃癌患者家属进行测评。结果住院胃癌患者家属SCL-90评分高于国内常模(P〈0.01),女性家属SDS、SAS评分高于男性家属(P〈0.05),无业者SDS、SAS评分高于有业者(P〈0.01,P〈0.05)。结论胃癌患者家属心理健康状况不容乐观,应积极进行心理社会干预。 相似文献
5.
目的:了解医学生心理健康状况,为心理健康教育提供依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对郴州医专526名在校学生进行调查研究。结果:学生各因子分均高于全国常模,其中强迫、人际关系、抑郁、敌对、偏执五因子差异有显性意义;男生除恐怖因子外,各项因子分均高于我校女生,其中躯体化、焦虑、敌对、恐怖四因子差异有显性意义。结论:我校医学生心理健康不适主要表现在强迫、人际关系、抑郁、敌对以及偏执五因子,男生心理健康不适状况高于女生。 相似文献
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目的:评定包头市中学生的心理健康状况。方法:对包头市四所初高中学校的2869名中学生进行了SCL~90测试,并将结果与中国常模进行比较。结果:有13%的中学生存在各种不同程度的心理健康问题。中学生在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性九个因子其均分显著低于全国常模(P〈0.05)。男生在躯体化、强迫症状、敌对、偏执、精神病性五因子均分显著高于女生(P〈0.05),女生恐怖因子均分高于男生(P〈0.05)。高中生在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性九个因子均分显著高于初中生(P〈0.05)。结论:尽管包头市中学生心理健康水平优于全国,但包头市高中男生的心理健康问题仍应引起重视。 相似文献
8.
目的探讨大学生心理健康状况,为高校开展心理健康教育提供依据。方法用症状自评量表(SCL-90)作为测量工具,从5所不同类型的高校抽取1645名大学生进行心理健康状况调查分析。结果大学生SCL-90总分均值为(145.39±45.94),总均分为(1.62±0.51),大学生的SCL-90各因子分除强迫、人际关系敏感因子均分低于全国青年常模外,其余各因子均分均高于全国青年常模,差异均有统计学意义(P〈0.05);农村大学生SCL-90各因子分高于城市大学生,两组强迫症状、人际关系敏感和抑郁因子的得分之间的差异有统计学意义;各因子的得分情况均为三年级最高,四年级次之,且躯体化、人际关系敏感、抑郁、恐怖、偏执及精神病性因子间的差异均有统计学意义(P均〈0.05)。结论大学生心理健康状况总体上不容乐观。要加强大学生的心理健康教育工作,提高大学生的心理素质。 相似文献
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目的:了解大学生的心理健康水平以及高年级毕业生和低年级新生的心理状况及其相关因素.方法:采用症状自评量表(SCL-90)调查医科大学生,与正常青年组及综合大学学生组对照,低年级大学生组与高年级大学生组对照.结果:医科大学生SCL-90除"敌对"因子一项与全国正常青年组差异不显著外,其余8个因子分和阳性项目数的均值都略高于正常青年组,医科大学生SCL-90除躯体化因子和阳性项目数两大类无显著性差异外,其余8个因子的项值都低于综合大学学生,高年级毕业生组各因子分和阳性项目数的均值都略高于低年级大学生组.提示:医科大学生的心理健康水平略低于正常青年的心理健康水平,但高于综合大学学生的心理健康水平,毕业生的心理健康水平低于其他年级大学生的心理健康水平. 相似文献
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目的 了解医学生心理健康状况 ,为心理健康教育提供依据。方法 采用症状自评量表 (SCL - 90 )对郴州医专 5 2 6名在校学生进行调查研究。结果 学生各因子分均高于全国常模 ,其中强迫、人际关系、抑郁、敌对、偏执五因子差异有显著性意义 ;男生除恐怖因子外 ,各项因子分均高于我校女生 ,其中躯体化、焦虑、敌对、恐怖四因子差异有显著性意义。结论 我校医学生心理健康不适主要表现在强迫、人际关系、抑郁、敌对以及偏执五因子 ,男生心理健康不适状况高于女生。 相似文献
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南华大学学生心理健康状况调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解南华大学学生心理健康状况,为学校开展心理健康教育和进行有针对性的心理干预提供依据。方法在校园网上,采用"大学生心理测验软件(5.0网络版)",对南华大学一至三年级的11 219名本科生进行临床症状自评量表(SCL-90)和大学生人格健康调查表(UPI)问卷调查。结果南华大学学生SCL-90中的躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分与国内青年常模比较,差别有统计学意义(P<0.01)。男生和女生的强迫症状、人际关系、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分间差别有统计学意义(P<0.05)。不同年级学生SCL-90各因子分间差别均有统计学意义(P<0.01);除二年级学生在躯体化、敌对、偏执和其他因子方面得分分与三年级的比较无统计学意义(P>0.05)外,其余各因子分3个年级间两两比较差别均有统计学意义(P<0.05)。独生子女除敌对因子分外,其余各因子分与非独生子女比较,差别均有统计学意义(P<0.05)。检测出有明显心理问题,须尽快进行心理咨询的人数为2544(占22.7%)。结论南华大学在校大学生整体心理健康水平虽然高于国内青年常模,但不同性别和年级间差别显著;而且还存在一些不容忽视的心理健康问题。 相似文献
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大学学生心理健康状况调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解当代大学学生心理健康状况及网络的影响,为学校开展心理健康教育和进行有针对性的心理干预提供信息。方法:运用症状自评量表(SCL-90)和自编的一般状况量表,对湖北长江大学一至三年级的各230名学生进行测评。结果:湖北长江大学工程学院学生SCL-90因子中的躯体化、人际关系、抑郁、敌对、恐怖、偏执因子分与国内成人常模比较,差异均有统计学意义(P〈0.01);强迫、焦虑、精神病因子分无显著差异但分值比较低。男生和女生的躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子分间差异有统计学意义(P〈0.05);男生强迫、焦虑、偏执、精神病性因子分高于女生;女生躯体化、恐怖因子分高于男生。不同年级学生总均分,阳性项目比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。一年级强迫因子分高于二年级(P〈0.05),焦虑分差异无统计学意义(P〉0.05),其他均低于二年级学生。一年级与三年级学生比较在躯体化,强迫,敌对,恐怖,其他均分因子分无差异。二年级与三年级学生总均分、强迫、焦虑、阳性项目、敌对、恐怖有差异,其他无差异,但是分值高于三年级学生。独生子女与非独生子女SCL-90因子分比较独生子女除敌对、焦虑外,其余SCL-90各因子分与非独生子女比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论:长江大学工程学院学生整体心理健康水平虽然高于国内成人常模,但不同性别和年级间差异显著。 相似文献
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目的:研究大学入学新生的心理健康状况。方法:用艾森克人格问卷(EPQ)、90项症状清单(SCL-90)对长江大学2003年入学的新生作了心理问卷调查,对有效答卷用EPQ,SCL-90及SPSS11.5分析系统作了统计分析。结果:有效问卷EPQ:6491份,SCL-90:7083份,其中EPQ-N〉60占17.35%,SCL-90因子分≥2者占17.37%,其中强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、焦虑、精神病性等因子大于常模(P〈0.01),男性大于女性(P〈0.01或0.05),位于前三位的是强迫、人际关系敏感和抑郁。结论:大学新生心理问题不容忽视。 相似文献
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目的了解上海市户籍肺结核患者心理健康状况,为开展心理支持工作提供依据。方法对浦东新区18个社区2011年11月~2012年10月登记确诊的上海市户籍肺结核患者进行症状自评量表(SCL-90)问卷调查,采用t检验和卡方检验比较阳性项目数和9个因子得分情况。结果男性患者敌对因子得分高于女性患者(t=-2.318,P0.05);痰菌阴性患者抑郁、焦虑的检出率高于痰菌阳性患者(P0.05);随着年龄、发生肺结核病次数的增加,研究对象SCL-90的总分上升(P0.05)。结论应加强对高年龄、复治、痰菌阴性、男性患者心理支持工作,提高患者治疗依从性。 相似文献
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卫校毕业生心理健康状况调查 总被引:5,自引:1,他引:4
目的了解中专毕业班学生心理健康状况。方法采用SCL-90症状自评量表对571名中专毕业生进行心理测量,并与全国青年常模比较。结果中专毕业班学生心理问题的检出率为23.1%,SCL-90各因子均分高于全国青年常模,心理健康水平受性别、城乡、专业的影响。结论中专毕业生心理健康水平较差,心理健康状况与性别、城乡、专业相关。 相似文献
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目的:了解精神科护士心理健康状况,为给予心理支持提供依据。方法:采用抽样问卷调查法,使用症状自评量表对83名精神科护士进行调查。结果:精神科护士在躯体、强迫、忧郁、焦虑、敌对性等因子统计与常模比较有显著性差异。结论:说明精神科护士心理健康状况较差,应对他们加强心理卫生保健工作,以提高他们的心理健康水平。 相似文献
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