某地区养老护理人员培训需求的质性研究

[目的]了解本地区养老护理人员现状,为规范培训、持证规范提供依据。[方法]采用自设访问提纲式问卷对重庆某地区养老机构中的管理人员、护理员、入住老人进行访谈。将获得的资料进行分析、整理、归纳出主题。[结果]得到了养老机构管理人员、护理员、入住老人对进行养老护理员培训的不同态度、要求和建议。[结论]养老机构管理人员、护理员、入住老人对是否进行养老护理员培训、培训的方式、培训的内容、培训的结果认知不完全一致。     

促进ICU护理人员培训有效性的质性研究

目的：深入了解重症监护临床护理专家对ICU护理人员培训有效性的思考及想法,为促进ICU护理人员培训的有效性提供依据。方法：运用Edmund Husserl     

养老机构护士工作认识及感受的质性研究

目的探讨养老机构护士的工作认识及感受。方法采用质性研究中的描述性现象学研究法,与9名养老机构护士进行深入访谈,采用Colaizzi七步分析法进行资料分析。结果通过访谈得到4个主题:资源支持不足、承担家庭责任、满足与坚守、成就感缺失。结论通过与9名养老机构护士的深入访谈,建议管理者们应重视机构护士的专业领域学习,并采取针对性的干预措施提高护士的薪资待遇,调节其不良情绪,以提高护士的工作满意度。     

养老机构老年人生活体验的质性研究

目的深入了解老年人入住养老机构后的生活体验,为改善老年人生活质量,构建科学的特色养老护理模式提供依据和参考。方法目的性抽样10名养老机构老年人进行半结构式访谈,运用现象学研究方法,探询老年人入住养老机构后的生活体验。结果将被访老年人的生活体验归纳为负性体验和正性体验,同时提炼出8个主题。结论养老机构需疏导老人负性生活体验,注重加强老年人群的社会支持系统,完善机构制度,优化资源配置,倡导正性生活体验,构建科学的养老护理模式。     

养老护理员工作生活体验的质性研究

[目的]探讨养老护理员工作生活体验。[方法]采用现象学研究方法,对南宁市6所养老机构的10名养老护理员进行访谈和观察。[结果]养老护理员工时过长,工作负荷过大,工作环境欠佳,职业发展空间狭小,心理压力大,职业认同度低。[结论]养老护理员工作生活体验整体较差,执业环境有待优化。     

养老机构老年人社会活动参与障碍因素的质性研究

目的 探讨养老机构老年人社会活动参与障碍因素,为制定干预措施提供依据。方法 采用质性研究,于2021年4-8月经目的抽样选取重庆市两所养老机构的11名老年人为研究对象,通过半结构式访谈收集资料,以国际功能、残疾和健康分类为框架,定向内容分析法进行分析。结果 养老机构老年人参与障碍可归纳为3个主题,6个亚主题：环境因素(居住环境流动限制,区域活动差异),个人因素(身体功能障碍,保持原有习惯),活动因素(活动组织者的能力,活动资源不足)。结论 养老机构老年人社会活动参与有待拓展、参与过程存在阻碍;养老机构应重视机构老人的社会活动参与情况,开展个性化干预,促进活动参与。     

某市养老机构老年人照护安全认知的质性研究

目的:深入分析某市养老机构老年人对照护安全风险的认知,为进一步提高养老机构的照护风险管控提供依据。方法:通过质性研究中的现象学研究方法,采用目的抽样法对某市4家养老机构16名老年人进行半结构式深入访谈,运用内容分析法对资料进行整理分析。结果:提炼出4个主题群,分别是照护安全管理体系不完善、服务提供者不专业、老年人的认知误区和对照护安全的期待。结论:养老机构老年人认为照护安全很重要,但目前的照护水平较低,存在较大的安全风险,急需构建照护安全评估体系,培养专业的照护人员,纠正老年人的认知误区,减少养老机构不良事件的发生。     

临床护理人员参加证据应用培训的质性研究

目的了解临床护理人员在证据应用培训期间的体验,帮助护理教育者、护理管理者更好地理解临床护理人员参加证据应用培训的心理感受以及证据应用培训项目,为证据应用培训项目的完善提供依据。方法对22名参加过证据应用培训项目的对象进行个人深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法提炼主题。结果被访者认为:证据应用培训不仅提升了职业认同感与自我效能,也规范了护理流程,但是在参加培训过程中会有一些负面情绪。结论证据应用培训能够为临床护理带来益处,具有临床可行性,但在开展过程中需要关注培训对象的负面情绪。     

护士对地震灾害护理培训的需求

目的 了解护士对灾害护理培训的需求,为组织和开展灾害护理教育和培训提供参考.方法 采用方便抽样调查护士对灾害护理培训的需求,包括灾害护理基本知识、灾害过程护理、脆弱人群护理、灾害护理管理和专业发展5个方面.结果 护士灾害护理培训总需求得分(中位数)为4.29,78.9%的护士得分达到"需要"的赋值4分;5个方面的得分(中位数)均达到或超过4;不同年龄、职务、学历、职称、专业发展方向的护士灾害护理培训需求得分不同,差异有统计学意义(P<0.05).结论 护士对灾害护理培训需求较高,应对灾害护理教育和培训进行整体规划,以满足护士应对灾害的护理需要.     

ECMO幸存者的真实体验及护理需求的质性研究

目的:探讨体外膜肺氧合(ECMO)救治成功病人的真实体验,探寻其治疗和康复期间生理、心理、情感的变化历程及社会支持状况,为实施针对性护理提供参考.方法:采用现象学研究方法,选取2018年12月—2019年4月在长沙市某三级甲等医院成功救治的6例ECMO幸存者进行半结构化深入访谈,并运用Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行分析、总结和归纳.结果:ECMO幸存者的真实体验主要包括零碎事实记忆、恐惧与焦虑、时间感知错乱、抑郁、创伤后成长.护理需求提炼出4个主题:护理安全的需求、健康信息需求、家庭和社会的关怀与支持、融入社会的需求.结论:对ECMO治疗期间的病人提供情感、社会支持,敏锐捕捉病人的心理需求,护士应具备专业的技能、高度的责任心,为病人持续引导正性心理,缓解其负性情绪、提高自我效能,为病人提供专业的全身心的护理.     

科学型护理硕士对专业型护理硕士研究生培养的质性研究

[目的]通过对临床一线科学型护理硕士进行半结构访谈,为我国今后培养专业型护理硕士研究生提供依据。[方法]对6名毕业于不同院校并就职于4所三级甲等教学医院的科学型护理硕士进行半结构访谈,将获得的资料进行分析、整理、提炼主题。[结果]目前工作在临床一线护理硕士研究方向与工作科室不符、社会对护理硕士认识有限、医院给其施展舞台不足、合理分层使用护士有待提高。[结论]社会、医院对护理硕士要有正确认识,为其发展提供空间、合理分层使用;国家应适时调整两种类型护理硕士招生比例,对促进护理事业发展有积极作用。     

住院病人护理需求的质性研究

目的 深入了解住院病人存在的护理需求,为护士有针对性的护理服务措施提供依据.方法 应用Maslow的需要层次理论为框架访谈了江西省某医院11位住院病人和8位临床护士.结果 经过分析了解到病人在住院期间可能存在的59项护理需求和病人对医院工作的一些要求.结论 医院各部门和护士要重视病人的护理需求,使病人在住院期间得到高品质的护理服务.     

住院病人护理需求的质性研究

目的深入了解住院病人存在的护理需求，为护士有针对性的护理服务措施提供依据。方法应用Maslow的需要层次壶论为框架访谈了江西省某医院11位住院病人和8位临床护士。结果经过分析了解到病人在住院期间可能存在的59项护理需求和病人对医院工作的一些要求。结论医院各部门和护士要重视病人的护理需求。使病人在住院期间得到高品质的护理服务。     

Exploring training needs of nursing staff in rural Cretan primary care settings

The purpose of this exploratory study was to assess occupational profile, level of performance, and on-the-job training needs of nursing staff employed in all government primary health care centers in rural Crete, Greece. The translated, culturally adapted, and validated Greek version of the Training Needs Assessment questionnaire was used. There were no significant differences between 2-year degree graduates (LPNs) and 3- or 4-year degree graduates (RNs, midwives, and health visitors) in terms of importance for 28 of 30 assigned tasks, whereas level of performance did not differ in any tasks. Significant training needs were reported by all staff, mainly in research/audit and clinical skills. Systematic overview of skill deficits in relation to skill requirements should be implemented by regional health authorities to enhance delivery of on-the-job training targeting group-specific, local needs.     

国内外养老护理人员培训的研究进展

介绍澳大利亚、美国、日本、德国等国家的养老护理人员培训内容、方式,再结合我国养老护理培训实际情况,集合各国的养老培训体系优点,为我国建立完善的养老专科人才的培训体系提供一定的参考。     

江苏省养老机构护理人员专业水平现状调查

[目的]了解江苏省养老护理人员的构成及其专业水平,为培养相关的护理人才、提高养老护理水平提供依据。[方法]根据江苏省社会经济发展水平的差异,分别对苏北、苏中、苏南地区296所养老机构进行抽样调查。[结果]在被调查的养老机构中,专职养老护理人员主要包括专职护士和专职护工,他们在学历构成、专业水平、持证上岗等多方面都存在着明显的不足。[结论]江苏省养老护理人员的现状不容乐观,急需从多方面入手,加以改善和提高。     

护理人员对护理知识库需求的研究

目的 深入探讨护理人员对护理知识库的需求状况,为护理知识库的研究开发提供参考.方法 对21名护理人员进行深入访谈,并采用类属分析法进行整理分析,形成主题.结果 护理人员时护理知识库需求的四大主题:知识库产生的必要性,知识库所包含的内容,知识库的表现形式,知识库的展望.结论 护理人员需要护理知识库,希望知识库能提供全面、具体、实用的知识,并以数字化的形式给用户提供良好的界面.设计标准也应与国际接轨.