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医学检验专业是我校的特色专业。中专层次医学检验专业,在长期的教学活动中,已摸索出行之有效的教学体系。现今,医学检验专业已升为大专层次,建立健全我校特色的教学体系,对实现其培养目标具有重要的现实意义。我校大专层次医学检验专业的培养目标是:应用型、复合型、创新型的高级医学检验人才,毕业后可在各级医院、防疫站、血站及医学科研单位从事医学检验工作。医学检验人才无论在基层医院、 相似文献
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随着医学检验技术的不断发展,检验仪器已经成为现代化医院中十分重要的辅助诊断设备,是现代检验医学中的一个重要组成部分。医学检验专业开设医学检验仪器学的目的在于使学生了解各种临床常用检验仪器的基本原理和结构,掌握常用仪器设备的正确使用和维护,对先进的检验仪器有一个比较全面的认识,为毕业后独立承担检验科日常工作打下理论基础。 相似文献
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对检验医学人才培养模式的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
国内开办医学检验专业的院校越来越多,目前的培养模式主要是培养技师型医学检验人才,尚不能就临床问题与医生进行良好的沟通。随着社会的发展,加强检验人员与临床医生沟通的呼声越来越高,培养具有高素质的检验医学人才显得尤为重要。本文对检验医学人才的培养模式进行了初步探讨。 相似文献
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医学检验是一门实践性很强的学科,它着重要求学生掌握实验操作技能,培养学生的动手能力、分析和解决问题能力. 正因为如此,高校应把医学检验专业实验操作重视起来,医学检验实验室是延伸课堂知识的重要场所,如何充分发挥它的作用,对医学检验专业学生起到至关重要的作用. 下面就如何提高检验专业学生实验教学质量,深化实验教学改革谈一点体会和感想. 相似文献
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国外医学检验专业教育介绍 总被引:1,自引:0,他引:1
郝彦林 《中国高等医学教育》1998,(1)
我国医学检验教育,经有关部门和人员的多年努力,已取得了很大进展,但仍存在一些问题。本文旨在通过介绍国外特别是美国医学检验教育概况,为我国的医学检验教育改革提供参考资料。一、国外医学检验教育的一般情况医学检验(MedicalLaboratorySience)专业是当今医学教育中发展最快的专业之一。与医学有关的生物化学、生理学、免疫学和遗传学等学科知识的不断发展,以及它们在临床检验应用中的复杂性,迫切要求该专业的院校教育和毕业后及继续教育进行改革。世界卫生组织将临床检验技术人员分为A、B、C、D四个等级:A级为高级技术专家(SeniorTe… 相似文献
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目的了解医学检验专业学生对检验医学伦理学知识的现状,探讨医学检验专业是否有必要开设检验医学伦理学课程。方法采用抽样调查方法,对243名医学检验专业大学生进行了检验医学伦理认知的调查。结果高达90.9%的学生不知道检验医学伦理学的基本知识;25.7%的学生认为“在今后的医疗工作实践中不会遇到医疗纠纷的困扰”;45.5%的学生认为“检验医学伦理学知识对今后工作没有用处”;72.7%的学生“不知道检验医学的道德标准”。结论随着现代检验医学涉及领域的扩展,有必要将检验医学伦理学作为医学检验专业的基础课程,尽快组织编写系统的相应教材,重点采用案例教学法,培养学生的伦理思维。 相似文献
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对目前高等医学检验教育培养目标的思考 总被引:24,自引:2,他引:22
我国高等医学检验专业开办以来已近20年,目前的医学检验专业本科毕业生已不能适应医学检验学科的发展和医学检验工作的需要。医学检验专业的培养重点应从培养技术操作型向综合素质型人才发展。重庆医科大学根据医学检验专业多层次办学的经验,并已重点在七年制、四年制、高职三年制上提出了改革的思路和实施方案。 相似文献
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<正>我校从1990年开始开设医学检验本科专业,经过二十余年的发展,至今已培养出一千多名检验专业的学生散布在广东省各级医院的检验科,在广东省检验专业的发展和学科建设中起着积极重要的作用。作为一名检验专业教师,在二十余年医学检验专业本科生的教学过程中,在感受医学检验教育稳步健康发展之喜悦的同时,也对医学检验专业本科培养教育的一些问题感到了深深的困惑,具体如下。 相似文献
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包杰 《中华医学教育探索杂志》2011,10(6):703-705
青年教师的培养是高校师资队伍建设的重要组成部分。加强医学检验专业青年教师教学能力的培养,关系到检验医学人才培养的质量。基于高校医学检验专业青年教师教学现状,提出几点培养青年教师教学能力的措施。 相似文献
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21世纪的医学检验人才不仅要有扎实的医学基础知识,还必须具备创新意识、科研能力,以适应现代医学发展的需要。随着循证医学的发展,病原微生物检测成为临床检验的重要项目。为了使医学检验专业毕业生更好地适应临床检验工作,在微生物学检验教学中,应使学生掌握规范的操作技术,培养学生独立思维和独立工作能力。 相似文献
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目的探索医学检验专业寄生虫学检验的实验考试方法如何与培养高职应用型人才相适应。方法对本校2005~2007级医学检验专业大专班寄生虫学检验的实验考试方法进行尝试。结果考试设计合理,体现了医学检验专业的特点,考试方法适用性强。结论实验考试能对学生理论联系实际的能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力进行考核,对培养学生的专业技能,调动其学习积极性,全面提高其检验技术均有所帮助,是一种较好的考试方法 。 相似文献
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检验医学是一门实践性很强的学科.临床实习是检验专业学生医学实践的初始阶段,是医学教学的重要组成部分,借助实习这个平台,引导学生从细胞、分子水平认识疾病的特征性理论,上升为疾病的诊断、疗效及预后评估提供客观的实验室数据并转化为临床应用的信息,发挥检验医学在现代医学中的作用. 相似文献