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19世纪,烟囱林立曾被当作经济发达与进步的象征,随着科学发展现代人却不得不将其拆除。在刚刚踏进信息化社会门槛后,人们就意识到应注意避免“信息烟囱”问题。先建设后整治是否是信息化发展不可逾越的鸿沟,“信息烟囱”是否可以避免,从信息集成应用趋势出发,浅析实现信息集成共享的途径,探讨如何用信息标准化实现信息集成共享的思路和方法。 相似文献
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分析了高校信息共享空间的现状及发展趋势,结合牡丹江医学院实际提出了高校信息共享空间服务模式. 相似文献
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随着科技的发展,电子行业的兴盛,医院电子化和数字化的管理成为必然,并要求医院内部信息实现电子化共享,因此实现医院内部信息电子化共享是各级各类医院管理者和领导者非常重视的问题。笔者就如何实现医院内部信息电子化共享提出几点建议,希望能够借此帮助各级各类医院实现内部信息电子化共享,从而提高整体的医疗质量和工作效率。 相似文献
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介绍利用大学图书馆信息共享空间开展信息素养教育的特色,指出信息共享空间环境为大学信息素养教育提供最佳场所,不仅对支持终身学习和实现信息素养教育目标具有十分重要的意义,而且实现了大学生信息素养的通识教育. 相似文献
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HIS(Hospital Information System),即医院信息系统.它利用电子计算机和通讯设备,为医院所属各部门提供病人诊疗信息和行政管理信息的收集、存储、处理、提取和数据交换的能力并满足所有用户的功能需求. 相似文献
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管进 《中华医学图书情报杂志》2008,17(3):17-19
简述了信息共享空间的概念、特点及在国内高校图书馆中开展信息共享空间的意义,并从信息共享空间对传统图书馆服务理念的挑战,根据图书馆的实际来建设信息共享空间,信息共享空间对图书馆员素质提出了新要求,构建适合信息共享空间的信息资源体系及信息共享空间对图书馆管理的挑战等5个方面论述了高校图书馆开展信息共享空间的实践。 相似文献
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黄玉珍 《中国交通医学杂志》2005,19(2):181-183
信息时代给高校教师许多新的挑战。为了培养出与时代合拍的高素质创新人才,高校教师必须具有现代教育理念、现代教育技术、信息获取能力、创造思维方式和终身学习的精神。具备了这些素质,才获得了信息时代高校教师的资格。 相似文献
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目的探讨师生座谈在高职高专院校教育教学管理中的作用。方法从师生座谈开展时机的把握、参与对象的组织、座谈内容和形式的选择等方面进行综合研究与分析。结果师生座谈促进了教师、辅导员、学生三者间关系的和谐;为加强班级一系部一院校的建设、改革和管理,提供了更多建设性的意见;促进学生获得了更多有利于自身成人和成材的知识和技能。结论在国家大力推行高等学校人才培养水平评估的总体形势下,赋予师生座谈新的内涵并着力实施,具有极其重要的现实意义。 相似文献
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浅议班主任的科学文化素质 总被引:1,自引:0,他引:1
班主任和其他任课教师一样,需要承担一定的知识传授任务,是“科学知识的传递者”。在信息时代,学生视野开阔,思想解放,善于思索,有自己独特的观察能力和理解能力,遇到问题,往往需要与其接触最多的班主任为之答疑解惑。这就要求班主任有深厚的社会和自然科学知识功底,有深厚的文化和艺术修养,有终身学习和不断创新的能力。 相似文献
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杨爱军 《山东医科大学学报(社会科学版)》2000,14(4):92-94
本文论述了网络环境下信息资源的建设策略以及共享信息资源的各种方法,强调为实现资源高度共享对信息加工要采用统一标准。展望未来图书馆信息资源共建共享的发展趋势。 相似文献