医院人事聘用制度改革探讨

我院是一所集医疗、教学、科研为一体的大型综合性医院 ,为了弥补护理人员的不足 ,保证工作的正常运行 ,医院每年要新招聘一批合同制护士 ,辞退部分合同到期及考核不合格护士。目前医院有 30 0多名合同聘用制护士 ,其数量与一般县级医院的正式职工相等 ,可见是一支庞大的临时性队伍 ;也是医院护理队伍的重要力量 ,合同护士管理的好与坏 ,直接影响医院的社会效益和经济效益。本文就怎样建立一套科学合理的、符合改革实际、适应医院发展需要的合同聘用制护士的管理模式 ,作出新的尝试。1　因岗设人 ,节约人力资源医院对全院各科室、病房进行科…     

基层医院聘用合同护士管理初探

随着医疗卫生单位人事制度改革的不断深入,医院的快速发展以及年老护士的转岗和离岗,护理队伍处于严重不足趋势。我院从2002年至今,共聘用合同护士78名,占全院护士人数的54.9%。聘用护士作为一个特殊的群体,已经成为我院护理队伍不可缺少的力量,其素质高低直接影响着护理队伍的     

同工同酬合同制护士管理探讨

目的提高护士队伍的稳定性及合同护士的整体素质,保证护理安全。方法严把录用关,加强专业技能培训,严格聘用管理制度,实施同工同酬制度,重视职业发展等。结果同工同酬制度使合同护士解除了后顾之优,为医院建设和发展贡献力量。结论经过规范化管理,合同护士的主人翁意识和责任感明显增强,护理队伍稳定,整体素质稳步提高。     

试述聘用制护士综合素质的培养

随着我国教育、人事用工等政策改革的深入，卫生系统各医院中使用聘用制员工的数量也在逐年增多，聘用制用人制度在医院内应用最多的是在护理人员。聘用护士作为一个特殊的群体，已经成为医院护理队伍不可缺少的力量，其素质直接影响着护理队伍整体素质。也影响着护理质量的提高。由于聘用制护士队伍护理技能水平参差不齐、人员流动性大，尤其是人员的无序流动，缺乏配套的规范化管理机制，制约了医院整体护理水平发展。建立、健全聘用护士的规范化管理体系，避免无序流动，稳定护理队伍，提高聘用人员综合素质，应作为目前各医院聘用护士管理的核心内容。     

某部队医院合同护士现状的调查与思考

近几年我院有较大的发展,已由2009年的500张床位增加到现今42个职能科室约900张床位的较大型综合型医院。但部队医院受体制编制限制,部队在职护士人员已明显的紧缺,为了解决这一问题,保证持续提高护理整体水平和卫勤保障能力,医院招聘了大批合同制护士。他们已成为军队医院护理队伍的主体,这支队伍富有朝气、易交流、乐于接受新观念,但流动性大,如何稳定合同护士、加强     

基层医院聘用护士的管理

随着医疗体制改革的不断深入,年老护士的退休、离岗,医院业务的不断扩展,护理模式的转变和护理范畴的拓宽,聘用护士正从"补充力量"向"重要力量"发展成为医院护理队伍的重要力量.但由于各大医院提前录用在校就渎的优秀护理专业学生,多数到基层医院应聘的护士相对综合素质不高,并因受诸多条件、因素的影响,其工作稳定性和流动性相对较大.为确保临床护理质量与安全,对聘用护士的管理显得尤为重要.     

加强聘用合同护士的管理提高整体护理质量

随着军队人事制度的改革 ,伴随着部队精简整编的进程 ,新的院校编制的贯彻落实 ,医院规模的不断扩大 ,军人护士不断的减少 ,出现了聘用制合同护士人数不断扩大的趋势 ,有的护理单元甚至出现了除了护士长是军人 ,其他护士均是聘用制合同护士的现象。在这种新形式下 ,如何稳定护理队伍 ,加强聘用制护理的管理 ,提高护理质量是摆在护理管理者面前的新课题。我院是一所集医疗、科研、教学为一体的专科医院 ,聘用合同护士人数占 2 3。从 1990年我院开始聘用合同护士 ,取得了一定的管理经验 ,现将我们的具体做法报道如下。1　护理部严格考核制度 …     

根据科室专业特点培养和管理合同护士的做法

0　引　言随着医院精简整编和医疗市场竞争机制的引入 ,合同护士作为一股新生力量不断地涌入部队医院 ,直接参与临床医疗护理工作 ,目前已成为护理队伍中不可忽视的力量。她们坚持为部队服务 ,在提高军事、社会和经济效益 ,促进科室和医院建设等方面发挥着重要作用。同时 ,也不     

对医院聘用护士素质与管理现状探讨

随着医疗卫生人事制度的改革,聘用护士已成为医院护理队伍中不可忽视的力量,其素质优劣直接影响医院护理队伍的发展与护理质量的高低.因此,如何管理好聘用护士,提高其素质,发挥最大能动性,是现代护理管理者必须积极探索的新课题.     

镇级医院聘用护士现状及管理对策

随着护理模式的转变和护理范畴的拓宽,护理人力资源不足的问题日益突出,加上医疗体制改革中,许多医院为降低医疗服务成本,使得一大批聘用护士进入医院护理队伍,并且正在从“补充力量”向“重要力量”发展。作为医院护理队伍的重要力量,聘用护士工作积极性的高低,直接关系到临床护理质量的好坏和基层医院的建设,而护理质量是护理业务技术管理的核心,是衡量医院管理水平的重要标志[1]。本文根据2004年中山市镇级医院护理人力资源状况调查表提供的资料,分析目前中山市镇级医院聘用护士的现状,寻找合理的管理对策,以进一步促进医院护理人力资源…     

医院使用聘用护士的调查分析

随着护理教育的多渠道、多途径的出现,以及市场经济下医院改革的不断深入,医院聘用合同护士越来越多.通过对我院使用聘用护士情况调查,我认为聘用护士中存在许多问题,应引起管理部门的重视.否则,从远期效果看,将会严重影响护理队伍的整体素质和护理质量. 　　……     

医院使用聘用护士的调查分析

随着护理教育的多渠道、多途径的出现,以及市场经济下医院改革的不断深入,医院聘用合同护士越来越多.通过对我院使用聘用护士情况调查,我认为聘用护士中存在许多问题,应引起管理部门的重视.否则,从远期效果看,将会严重影响护理队伍的整体素质和护理质量. 　　……     

以教学查房为切入点推进临床实践教学质量持续提高

1背景资料与方法 1.1背景资料 随着我院新住院部大楼的建成并投入使用,我院开放床位由原来的860张扩充到2 166张,护理单元增加到63个,临床亚专科进一步细化,对护理人员专科护理水平提出了更高的要求。同时,实习护士人数大幅度增加,他们缺乏临床护理经验,护理队伍专业理论及技术水平亟待提高,给护理管理工作提出了很大挑战。医院护理部、各临床科室护士长针对实习护士的临床实践带教多管齐下,积极探索提高业务素质的有效方法。     

赏识管理在护理人力资源管理中的应用

护理人力资源的管理水平已经成为直接影响医院医疗质量和服务水平的重要因素[1]。近年来,随着经济水平的逐渐提高,患者维权意识的增强,社会对护理服务的需求不断向多元化、专业化发展,对护理人员的素质、能力的要求越来越高;另一方面,因工作负荷大、社会地位不被重视、收入与付出不呈正比等原因,使护士对职业的满意度下降,护理队伍的稳定性受到一定影响。     

护理软技能培训在高职高专护生实践教学中的应用

在护理工作中,往往强调的是护理操作技能,如测量生命体征、静脉穿刺等硬技能,而忽略了与护理对象的沟通、对护理对象的管理、自我管理、人际关系能力等软技能,但这些技能对促进操作技能的顺利进行有着非常重要的作用[1]。特别是随着以人为本的现代护理理念和整体护理模式的转变,患者的服务需求越来越高,各医院在选拔护士时,也越来越看重护士的软技能。护理软技能培训在高职高专护生实践教学中的重要性越来越突出。     

护理专业实践教学方案的设计与实施

目的让学生具备护士特质行为、具有较强的操作技能,为医院、社区护理岗位提供高素质实用型人才。方法（1）通过赋予护理实践教学新内涵,优化实践教学环节,打破学科体系,制定符合（技能＋特长）×态度的护理实践模块。培养学生护理操作技能;（2）建立与护理岗位能力相适应的校内护理实训基地,强化技能训练,使学生知识和能力均衡发展;（3）开发实习基地。工学结合提高学生操作技能;（4）按护理专业操作技能要求,制定星级培养模式,对学生实施操作技能的培训;（5）考评结合,通过评选“美丽天使”、技术能手等措施评估学生对操作技能的掌握情况。结果（1）采用操作技术星级培训模式,增加综合训练元素。改变了学生动手能力差和“高分低能”的现象,提高了学生临床护理综合能力;（2）培养了学生协作精神和团队意识;（3）建立了延伸式实践教学管理模式;（4）建立了具有真实临床护理工作环境的校内实训基地,在全国范围内开发了52所教学医院为校外见习、实习基地。结论一支稳定的兼职教师队伍可保证护生认知见习、课间见习和毕业实习的规范管理。课程设置实行跨学科的综合,达到了缩短理论与实践、课堂与临床、教师与学生、学校与社会之间距离的目的,实现了学生专业与社会需求“零距离”、学习与岗位需求“零距离”的目的。     

招聘合同护士的现状及管理体会

随着国家大中专毕业生分配制度及医院用人制度的改革，护士已由传统的分配制转向聘用制，医院招聘护理人员的比重越来越大^[1]。我院现有500名护士，其中，招聘合同护士300名，占护士总数的60％。因此，如何对招聘合同护士加强教育和管理是摆在护理管理者面前的重要任务，也是今后医院发展方面至关重要的课题。     

组织支持理论在高学历护士管理中的应用

2010年,在200多万注册护士中,具有大专及以上学历者占51.3%,其中本科及以上学历者占8.8%,此外,中专学历者占48.7%[1]。护理队伍已逐渐转向中专、大专、本科及以上层次方向发展,学历层次逐渐提高。各大医院护理人员流失现象呈上升趋势,尤其是高学历护士[2],进一步加剧了护理人员的短缺。《中国护理事业发展规划纲要(2011—2015年)》中明确将加强护士队伍建设、提高医院临床护理水平作为重点工作任务。20世纪     

文职护士管理中实施360度评估初探

2006年开始。我军在全军范围内实施了非现役文职人员制度,这使军队医院护理人力结构趋向多元化,有军人护士、非现役文职护士（以下简称文职护士）、聘用护士、职员护士等．多结构的护士队伍在知识层次、文化修养方面的差异,使得岗位适应能力不同,管理难度大。而文职护士作为护理卫勤保障力量将逐渐取代军人护士,承担其职责义务。因而,对他们的业务素质、专业技能、作风纪律等方面有更高的要求,为建立文职护士管理竞争机制,确保该层次人员个人能力的持续发展,我院应用360度评估方法,对其进行了绩效考评,取得较好的效果,有力促进了文职护士队伍的综合素质的提升。     

重构社区护理课程教学体系的探索

随着全民健康意识日益增强和健康需求的不断提高,社区护士的培养也因此变得十分迫切。为强化社区护士的职业能力,社区护理课程教学体系经过课程组及行业专家的深入研究进行了重构,并应用于07级三年制高职护理（高中起点）二年级57名学生的教学中,学生的合作能力、沟通能力、关爱意识、自主学习能力都得到不同程度的提高,学生的人格发展也得到一次飞越。课程教学体系的重构对合理定位社区护士岗位、加速实用型社区护士的培养具有现实性的意义。