湖南省农村卫生适宜技术推广培训情况调查分析

目的 通过对湖南省农村卫生适宜技术培训人员数据库中收录的2370名参加培训人员的调查数据进行统计分析,了解和掌握农村卫生适宜技术的推广培训情况,以探索适合湖南省农村医疗卫生机构的适宜技术推广培训模式.方法 采用SPSS 12.0软件对湖南省农村卫生适宜技术培训人员数据库中收录的2370名参加培训人员的调查数据进行统计分析.结果 湖南省参加培训人员学历及技术职称总体构成较低,以中专学历(57.55%)和初级职称(47%)为主,仅8.82%具有本科及以上学历,仅21.2%具有中级以上职称;73.9%的人认为适宜技术较适用或很适用;通过本项目培训后,40.8%的人能熟练应用本技术,较培训前有显著提高(χ2=788.27,P<0.01);99.3%的人认为需要培训,且48.9%的人认为需要进行再培训.结论 本项目培训推广的农村卫生适宜技术难易度适中,适用于大多数农村卫生技术人员,具有很高的培训需求度,培训后相关卫生技术人员对适宜技术的熟练应用程度得到了显著提高.     

湖南省农村卫生适宜技术推广培训情况调查分析

目的 通过对湖南省农村卫生适宜技术培训人员数据库中收录的2370名参加培训人员的调查数据进行统计分析,了解和掌握农村卫生适宜技术的推广培训情况,以探索适合湖南省农村医疗卫生机构的适宜技术推广培训模式.方法 采用SPSS 12.0软件对湖南省农村卫生适宜技术培训人员数据库中收录的2370名参加培训人员的调查数据进行统计分析.结果 湖南省参加培训人员学历及技术职称总体构成较低,以中专学历（57.55%）和初级职称（47%）为主,仅8.82%具有本科及以上学历,仅21.2%具有中级以上职称;73.9%的人认为适宜技术较适用或很适用;通过本项目培训后,40.8%的人能熟练应用本技术,较培训前有显著提高（χ2=788.27,P〈0.01）;99.3%的人认为需要培训,且48.9%的人认为需要进行再培训.结论 本项目培训推广的农村卫生适宜技术难易度适中,适用于大多数农村卫生技术人员,具有很高的培训需求度,培训后相关卫生技术人员对适宜技术的熟练应用程度得到了显著提高.     

农村卫生适宜技术培训效果及其影响因素分析

目的:通过对浙江省农村卫生适宜技术被培训人员的调查,分析培训的效果及其影响因素,为农村卫生适宜技术推广培训提供借鉴.方法:采用现场问卷调查的方法,对参加培训的6 405名医务人员进行了调查.结果:农村卫生技术人员学历和技术职称偏低,技术培训的掌握程度和卫技人员的学历、技术资格、年龄、技术类别及培训方式等因素有关.结论:农村卫生适宜技术培训应根据中、西医和计生技术的特点,结合医务人员的基本情况,选择不同的培训方式,以更好地提高农村医疗技术水平和医疗服务水平,促进农村卫生事业的发展.     

农村卫生适宜技术培训效果影响因素分析

目的了解山东省农村卫生适宜技术的培训情况,分析培训的效果及影响因素,为可持续性适宜技术的培训提供改进策略。方法对山东省5个项目县参加农村卫生适宜技术培训的3 087名医务人员进行问卷调查,采用累积Logistic回归法分析培训的影响因素。结果本次调查获得有效问卷3 087份,其中县级卫生机构181人,乡级卫生机构1 397人,村级卫生机构1 509人;平均年龄为(45.13±11.95)岁;经单因素及多因素累积Logistic回归分析显示,专家授课水平对卫生适宜技术掌握程度影响最大(OR=383.369 8,P<0.001),其次是对技术需求程度(OR=56.9971,P<0.001)、技术本身难易程度(OR=41.2232,P<0.001)。结论农村卫生适宜技术的培训应结合当地卫生人员基本情况与各项技术特点,优选高素质培训专家,灵活选择培训方式,促进县乡村卫生技术人员水平的提高。     

乡村医生卫生适宜技术培训意愿及影响因素

目的了解辽宁省乡村医生参与农村卫生适宜技术培训的意愿及其相关影响因素。方法采用自填式问卷调查方法 ,随机抽取辽宁省6县3933名乡村医生进行基本情况和参加农村卫生适宜技术培训的意愿调查。结果有3846名乡村医生愿意参加适宜技术的培训,占97.79%,其中在2007年培训1～3次1809人,占98.37%;3次1708人,占98.44%,与虽未培训但愿意参加培训的329人(占91.64%)比较,差异有统计学意义(P0.05);对工作总体评价满意、在新农合定点卫生室工作、认为适宜技术推广必要并愿意参加推广是乡村医生参加适宜技术培训的积极因素。结论农村卫生适宜技术培训应择优选择培训对象,并要有针对性地制定出相应的管理和政策措施,以提高乡村医生参加培训的积极性。     

四川农村卫生适宜技术培训效果影响因素分析

目的:分析评价四川省农村生殖健康/计划生育适宜技术培训效果,并探讨其影响因素。方法:采用问卷调查和培训前后考试方式了解四川省5个项目县参加农村生殖健康/计划生育适宜技术培训的技术服务人员对培训效果、培训过程及近期培训结果的认知和评价。采用多元logistic逐步回归方法选择有统计学意义的影响因素变量。结果:卫生技术人员对培训内容认知和接受程度的影响因素为学历、专业技术资格、单位是否具备使用条件,以及培训前对相关专业知识和技能的熟悉程度,后者又受专业技术资格和单位是否具备使用条件的影响。结论:推荐有专业技术资格、专业对口并具有一定相关专业知识,以及单位具备推广应用条件的卫生技术人员参加培训,可保证培训质量,使有限的培训资源产生最大的效益。     

重庆市农村卫生适宜技术培训和应用效果及影响因素分析

[目的]对重庆市农村卫生适宜技术培训和应用效果进行评价,并对影响因素进行分析,为重庆市“十一五”适宜技术的筛选和应用示范研究提供依据。[方法]通过对重庆市两个农村卫生适宜技术示范县使用适宜技术的医务人员和接受技术服务的患者进行问卷调查,应用描述性指标、Logistic回归和Topsis决策方法对调查结果进行分析。[结果]重庆市适宜技术培训方式主要以现场培训为主,培训效果最好的方式是现场培训;79.84%的适宜技术的应用效果为显著有效;适宜技术的掌握熟练程度越好、中医技术越多、医务人员年龄越大、培训时间越长,应用率越高;西医技术的应用效果好于中医技术。[结论]农村卫生适宜技术应进一步示范推广应用。     

吉林省农村卫生适宜技术推广培训情况分析

目的通过对吉林省农村卫生适宜技术培训人员数据库中收录的2281名被培训人员的数据进行统计分析，了解和掌握农村卫生适宜技术的推广培训情况，以探索适合吉林省农村医疗卫生及计划生育机构的技术推广培训方式。方法采用SPSS12．0软件对吉林省农村卫生适宜技术培训人员数据库中收入的2281名被培训人员的数据进行了统计分析。结果吉林省被培训人员学历总体构成较低，以大专学历为主，具有本科及以上学历的人员仅占被培训人员总数的12％；60％以上的被培训人员认为需要对已培训的技术进行再培训。结论农村卫生适宜技术的推广培训不是短期内可以完成的，仅通过一、两次培训，农村基层卫生及计划生育技术人员无法熟练掌握所学技术。     

重庆市农村卫生人力培训工作现状分析与对策

目的:了解重庆市农村卫生人力培训工作现状和培训需求。方法:通过问卷调查、个人访谈等定性与定量结合方法,对重庆市25个县(区)乡、镇卫生院医务人员和乡村医生的培训现状和培训需求进行调查。结果:重庆市农村卫生人力培训工作在培训地点、内容、方法选择和信息反馈方面存在问题,一定程度上影响培训效果。结论:优化培训各环节,关注农村卫生人力培训工作自身特点,创造发展有中国特色农村卫生培训理论。     

甘肃农村卫生适宜技术推广应用效果评价

目的 评价农村卫生适宜技术在2个项目县的推广应用效果,为今后农村卫生适宜技术的扩大推广提供科学依据.方法 通过培训人员填写的<适宜技术应用登记表>获取卫生适宜技术应用信息.以调查问卷对项目管理者、被培训人员和接受适宜技术的患者进行调查,获取卫生适宜技术推广效果相关信息.结果 农村卫生适宜技术在2个示范县县乡2级医疗机构的推广覆盖率均达到了100%,县乡2级适宜技术的使用率分别为100%和69.05%;77.38%被培训人员能熟练应用适宜技术,69.34%认为适宜技术易于扩散,83.26%患者认为适宜技术比原有技术疗效好,78.28%认为适宜技术费用低,76.02%认为适宜技术疗程短.结论 农村卫生适宜技术在2个示范县的推广取得了较好的效果;被培训人员己掌握适宜技术,适宜技术得到患者的认可.