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目的 探讨如何进一步提高实验教学效率。方法 在实验教学中应用多媒体技术。结果 能将需要演示细部过程或内部过程以及情景无法演示的实验直观地、形象地向学生展示。结论 在实验教学中应用多媒体技术,比传统的实验教学更具教学效率;但应对在实验教学中的应用多媒体技术有正确的认识,否则适得其反。 相似文献
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生物化学实验教学在医学教育中是培养学生能力的重要部分.本文从学生参与实验准备工作、教师演示实验、启发式教学、分组实验、分析讨论、开设实验设计课等方面,阐述生物化学实验教学中学生能力的培养. 相似文献
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虚拟实验对生物化学实验教学的补充和发展 总被引:3,自引:0,他引:3
信息及多媒体技术深刻影响了高等医学教育,虚拟实验将很大程度地弥补了传统实验教学的不足,对于深入理解生物化学与分子生物学实验的微观机制,扩展学生对该学科的了解,对生物化学实验教学的发展起到推动作用。 相似文献
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随着生物科学的飞速发展,生物化学的理论和方法也相应向前发展。要求生物化学重要组成部分的生物化学实验教学不断更新与提高。如何通过生物化学实验教学培养学生的观察能力,提高学生解决问题能力、动手能力、科学素养和创新意识是教师面临的最直接的教学问题。因此,生物化学实验教学质量的高低、实验效果的好坏将直接影响学生实践和创新能力的培养。这就要求我们进一步加强和改革实验教学,创新实验项目,以提高学生基本的实验素质和创新意识。为此,我们在自编实验讲义的基础上,优化组合实验项目,对生物化学实验教学方法、手段及考核等方面的改革作了一些探索。 相似文献
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目的探讨生物化学综合性实验在教学实践中的效果。方法改革传统实验教学模式,开设了"酶的提取、分离纯化及活力测定"等综合性实验。结果通过教学实践显示,综合性实验在提高学生科研基础能力方面效果良好。结论生物化学综合性实验教学效果良好。 相似文献
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生物化学实验教学改革的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学实验教学在整个生物化学教学工作中占有非常重要的地位。但由于诸多原因,生物化学实验教学质量较差。为此,结合生物化学教研室实验教学的现状,从实验课前认真准备、提高学生的主观能动性、开展实验双语和多媒体教学、健全实验教学考评制度的角度,对生物化学实验教学提出了一些建议,以期将最新的生物技术及时、准确,形象、生动地传授给学生,使其有效地学到生物化学理论与实验知识。 相似文献
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生物化学是医学院校学生的专业基础课,实验教学环节非常重要。调整和优化实验教学内容,建立科学的教学管理体系,结合运用多媒体、案例教学,突出以学生为主体、教师为主导,完善实验考核体系等多种模式,改革生物化学实验教学,对培养学生主动学习能力、团队协作精神、创新能力等综合素质起到了积极的推动作用,实验教学取得了良好的效果。 相似文献
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生物化学实验教学体会及存在的问题 总被引:7,自引:1,他引:6
成凡 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2003,5(4):398-399
生物化学是研究生命化学的科学 ,在分子水平探讨生命的本质 ,即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节、及其在生命活动中的作用。生物化学对医学的发展起着重要的促进作用 ,是医学院校一门重要的必修基础课程 ,实验教学是其重要的组成部分 ,是学生获得正确思维、技能训练和灵活运用知识通往科研和临床的桥梁 ,搞好实验教学 ,一方面能加深学生对课堂所学理论知识的理解 ,另一方面可提高学生的实验技能与学习兴趣 ,从而提高生化的教学质量[1~ 4] 。现就实验教学中的体会及存在的问题讨论如下。1 生物化学实验教学的体会1.1 实验教学… 相似文献
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本文联系医学生物学实验课程和多媒体技术的特点,探讨了多媒体技术在医学生物学实验教学中的应用。指出在基础医学实验教学中教师要利用多媒体技术的优点,结合课件制作和教学中应注意的问题,才能充分发挥多媒体技术在教学中的作用,提高教学质量。 相似文献
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加强实验教学,强化学生实验技能是提高教学质量,培养合格医学人才的关键环节。本文试从高校医学生物化学实验教学的实际出发.探讨和研究改善实验教学的方法和手段,明确实验教学的思路,促进理论和实践的紧密结合。以往在生物化学实验教学中,虽然也采用了实验与理论相结合,以实验验证理论的教学方式。其教学基本模式为教师简述实验目的、原理及注意事项,指导学生进行部分操作,增强学生对抽象理论的感性认识。上述教学方式虽然有一定的效果,但是尚有不足的方面。归结起来有以下几点:1.在生化实验教学中,由于实验手段、步骤、目的… 相似文献
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生物化学与分子生物学课程必须适应现代化要求 总被引:7,自引:3,他引:4
在教学内容、培养学生创新能力、运用多媒体及实验教学等方面采取了一系列改革措施。其目的是提高生物化学与分子生物学教学质量。学生普遍反应良好。 相似文献