自生训练干预对实习护生焦虑、抑郁状态及压力水平的影响

[目的]探讨自生训练对实习护生焦虑、抑郁情绪状态及压力水平的影响。[方法]选取新入镇江市某三级甲等医院实习的60名护生,根据随机数字表法分为干预组和对照组各30人。干预组接受维持8周的自生训练,在干预前、干预后第2个月及第6个月,使用Zung焦虑自评量表(SAS)、贝克抑郁自评量表(BDI)及知觉心理压力量表(CPSS)比较两组实习护生焦虑、抑郁情绪状态和压力水平的变化。[结果]经重复测量方差分析结果显示,干预组实习护生焦虑、抑郁情绪及压力水平的改善程度优于对照组(P0.05)。干预组不同时间焦虑、抑郁情绪及压力水平总得分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]自生训练干预在一定程度上可减轻实习护生的焦虑、抑郁情绪,降低其压力程度。     

综合性心理干预对乳腺癌围手术期病人心理状况的影响

[目的]观察综合性心理干预对乳腺癌病人心理状况的影响。[方法]将60例接受乳腺癌根治手术的病人随机分为干预组和对照组,以心理行为评定量表(焦虑自评量表、抑郁自评量表、症状自评量表、特质应对问卷)为指标对两组病人的焦虑、抑郁情绪、心理健康状况、应对方式进行测量。[结果]手术后第10天干预组病人焦虑、抑郁情绪、消极应对得分显著低于对照组(P<0.01);积极应对得分显著高于对照组(P<0.01)。[结论]综合性心理干预能有效改善乳腺癌病人的心理状况,提高其生活质量。     

综合性心理干预对乳腺癌围手术期病人心理状况的影响

[目的]观察综合性心理干预对乳腺癌病人心理状况的影响。[方法]将60例接受乳腺癌根治手术的病人随机分为干预组和对照组，以心理行为评定量表（焦虑自评量表、抑郁自评量表、症状自评量表、特质应对问卷）为指标对两组病人的焦虑、抑郁情绪、心理健康状况、应对方式进行测量。[结果]手术后第10天干预组病人焦虑、抑郁情绪、消极应对得分显著低于对照组（P〈0．01）：积极应对得分显著高于对照组（P〈0．01）。[结论]综合性心理干预能有效改善乳腺癌病人的心理状况，提高其生活质量。     

团体辅导改善大学生抑郁情绪的效果观察

[目的]探索团体辅导干预在改善大学生抑郁情绪中的应用效果。[方法]选择大庆市两所大学1年级新生中贝克抑郁量表得分≥14分55人(1.7%)为研究对象,分为观察组28人和对照组27人,对照组没有采用干预方式,观察组接受人际交往团体辅导。比较两组护生干预前后抑郁得分,同时采用自行编制的反馈表分析团体辅导对观察组护生的影响。[结果]干预后观察组抑郁情绪得分明显低于对照组(P0.05);观察组干预前后得分比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]团体辅导对改善大学生抑郁情绪有明显的积极作用。     

团体心理干预改善重症监护室护士心理健康水平的效果观察

[目的]观察团体心理干预改善重症监护室(ICU)护士心理健康水平的效果。[方法]制定团体心理减压措施,对90名符合条件的ICU护士进行为期8周的团体心理干预,采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评价干预前后ICU护士焦虑、抑郁水平差异。[结果]干预后ICU护士焦虑和抑郁评分明显低于干预前(P0.05)。[结论]团体心理干预能有效改善ICU护士焦虑、抑郁心理。     

护理本科生实习前焦虑现状及干预研究

[目的]探讨临床实习前护理本科生焦虑的干预方式,帮助在校护生做好实习期准备。[方法]选择某医学院校2009级护理本科生258名,评估护生实习前的焦虑及其他心理状态,通过访谈法掌握导致护生焦虑的原因,针对访谈掌握的共性问题进行干预设计,采用个体干预、团体训练和岗前培训模式相结合的方式对高焦虑的护生进行干预。[结果]护生实习前普遍存在焦虑水平升高现象,通过综合干预能够降低其焦虑水平。[结论]对实习前护生进行综合干预可以提高护生心理健康水平及专业素质,为顺利适应临床实习的学习生活做好准备。     

心理护理干预对急性冠脉综合征病人焦虑情绪的影响

[目的]探讨心理护理干预对急性冠脉综合征病人焦虑情绪的影响作用。[方法]将我院2008年7月-2010年7月收治的160例急性冠脉综合征的病人随机分为观察组和对照组,每组80例,对照组采用常规治疗,观察组在对照组的基础上加强心理护理干预,应用医院焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）评价两组病人护理前后的焦虑、抑郁评分变化。[结果]两组病人护理前均存在不同程度的焦虑、抑郁,护理后观察组焦虑、抑郁的改善程度显著优于对照组（P〈O．05）。[结论]心理护理干预有利于减轻急性冠脉综合征病人的焦虑情绪,增强病人的治疗依从性。     

团体积极心理治疗对护生抑郁及睡眠质量的影响

目的探讨以积极心理学为基础的团体积极心理治疗对在校护生抑郁情绪及睡眠质量的作用。方法对长沙市3所护理本科院校76名在校护生,采用随机数字表法分为干预组(34名)和对照组(42名)。干预组接受8周团体积极心理治疗,在干预前、干预后、干预后第3个月、干预后第6个月,采用贝克抑郁量表第2版(BDI-Ⅱ)及匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表,对两组在校护生抑郁情绪和睡眠质量状况进行调查。结果重复测量方差分析显示,干预组护生抑郁情绪、睡眠质量的改善程度优于对照组(P<0.05)。干预后不同时间点干预组抑郁情绪、睡眠质量得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论团体积极心理治疗可显著减轻在校护生的抑郁情绪,改善其睡眠质量,并具有一定的长期效果。     

团体心理咨询对青光眼病人焦虑抑郁情绪的影响

[目的]探讨团体心理咨询对青光眼病人焦虑、抑郁情绪的影响。[方法]将我院住院手术的青光眼病人62例随机分为干预组和对照组。对照组给予常规手术、药物治疗以及健康教育。干预组在对照组基础上给予团体心理咨询。用汉密尔顿焦虑及抑郁量表评价两组病人术前及术后焦虑、抑郁程度。[结果]两组青光眼病人均存在不同程度的焦虑与抑郁情绪,干预组干预后焦虑、抑郁评分均低于对照组。[结论]青光眼病人术前、术后均存在不同程度的焦虑及抑郁情绪,团体心理咨询可改善青光眼病人不良情绪。     

团体心理干预对遭受工作场所暴力后精神科护士心理状况的影响

[目的]探讨团体心理干预对遭受工作场所暴力后精神科护士心理状况的影响。[方法]选择曾遭受工作场所暴力的精神科护士73人,按发生时间先后分为对照组37人和观察组36人,对照组护士按常规干预方法,观察组护士在常规干预方法的基础上增加团体心理干预,8周后比较两组护士的症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)的得分情况。[结果]经过团体心理干预后,观察组护士SCL-90总分、阳性项目数及躯体化、强迫、人际关系等9个因子评分明显低于对照组(P<0.05);观察组护士SAS和SDS评分也明显低于对照组(P<0.05)。[结论]团体心理干预能有效提高遭受工作场所暴力后精神科护士的心理健康水平,明显降低护士焦虑和抑郁等负性情绪,有利于提高护理质量,稳定护理队伍。     

早期结构化的心理干预对车祸创伤患儿抑郁和行为问题的影响

[目的]探讨早期心理干预对车祸后患儿抑郁及行为问题的影响。[方法]采用随机数字表法将车祸创伤的73例患儿随机分为干预组和对照组,对照组患儿进行创伤后常规健康教育和心理护理,干预组患儿除进行常规护理外,同时实施早期结构化的心理干预。采用儿童抑郁量表（CDI）和儿童行为评定量表（CBCL）对两组患儿进行3次测量,分别为初测T0（入组时）、干预后 T1（干预结束后2个月）和随访 T2（干预结束后6个月）。[结果]两组患儿抑郁、行为问题总分、退缩行为、躯体主诉、焦虑抑郁和攻击行为维度上的主效应均显著（〈0.01）,干预组在干预后2个月、干预后6个月抑郁、行为问题总分、退缩行为、躯体主诉、焦虑抑郁、社交问题和攻击行为上比对照组改善显著（〈0.05）。干预时间在抑郁和行为问题总分、退缩行为、躯体主诉、焦虑抑郁、社交问题和攻击行为维度上主效应显著（〈0.05或〈0.01）,随着干预时间的延长,干预组与对照组各维度得分及总分均呈下降趋势。[结论]早期结构化的心理干预可以改善车祸创伤患儿近期抑郁及行为问题。     

心理干预对脑卒中早期康复病人负性情绪和治疗依从性的影响

[目的]探讨心理干预对脑卒中早期康复病人负性情绪和治疗依从性的影响。[方法]将62例脑卒中病人随机分为干预组32例和对照组30例,对照组采用常规治疗和护理,干预组在此基础上实施心理干预,观察两组抑郁、焦虑评分及治疗依从性。[结果]对脑卒中早期康复病人进行心理干预后焦虑、抑郁评分均低于对照组,治疗依从性高于对照组。[结论]心理护理干预可改善脑卒中早期康复病人的抑郁和焦虑情绪,提高病人治疗依从性。     

早期结构化的心理干预对车祸创伤患儿抑郁和行为问题的影响

[目的]探讨早期心理干预对车祸后患儿抑郁及行为问题的影响。[方法]采用随机数字表法将车祸创伤的73例患儿随机分为干预组和对照组,对照组患儿进行创伤后常规健康教育和心理护理,干预组患儿除进行常规护理外,同时实施早期结构化的心理干预。采用儿童抑郁量表(CDI)和儿童行为评定量表(CBCL)对两组患儿进行3次测量,分别为初测T0(入组时)、干预后T1(干预结束后2个月)和随访T2(干预结束后6个月)。[结果]两组患儿抑郁、行为问题总分、退缩行为、躯体主诉、焦虑抑郁和攻击行为维度上的主效应均显著(P0.01),干预组在干预后2个月、干预后6个月抑郁、行为问题总分、退缩行为、躯体主诉、焦虑抑郁、社交问题和攻击行为上比对照组改善显著(P0.05)。干预时间在抑郁和行为问题总分、退缩行为、躯体主诉、焦虑抑郁、社交问题和攻击行为维度上主效应显著(P0.05或P0.01),随着干预时间的延长,干预组与对照组各维度得分及总分均呈下降趋势。[结论]早期结构化的心理干预可以改善车祸创伤患儿近期抑郁及行为问题。     

心理护理干预对老年慢性心力衰竭病人情绪及心功能影响的研究

[目的]探讨心理护理干预对老年慢性心力衰竭病人焦虑、抑郁情绪及心功能的影响。[方法]选择确诊的老年慢性心力衰竭病人98例,随机分为干预组（48例）和对照组（50例）,对干预组实施心理护理和行为指导,两组病人均在住院后及出院前填写焦虑（SAS）、抑郁（sDs）自评量表并进行6min步行运动试验。[结果]干预后病人焦虑、抑郁评分干预组显著低于对照组（P〈0．01）,6min步行距离明显长于对照组（P〈0．01）。[结论]心理护理干预可有效控制慢性心力衰竭病人焦虑、抑郁情绪,促进心功能改善。     

恶性肿瘤伴焦虑、抑郁病人的心理护理研究

[目的]探讨心理护理对恶性肿瘤病人伴焦虑、抑郁情绪的作用。[方法]将66例恶性肿瘤伴焦虑、抑郁病人随机分为干预组(33例)和对照组(33例),对照组予常规护理,干预组在常规护理的基础上给予心理护理,观察两组治疗前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)得分的变化。[结果]干预后干预组SAS、SDS、HAMA和HAMD评分明显低于对照组(P<0.05)。[结论]实行心理护理后恶性肿瘤病人的焦虑、抑郁程度得到了明显改善。     

高职护生考试应激源下接受综合干预的效果分析

[目的]通过综合疗法融入团体、个体辅导的方式减轻焦虑及躯体症状,提高护生的健康水平。[方法]使用学生基本资料调查表、Sarason考试焦虑量表、考试应激躯体症状问卷在连续两次期末考试期间对护理专业一年级8个班女性护生进行调查,筛选出存在中度及重度焦虑且有躯体症状的护生69人,随机分为两组,对照组不予任何干预措施,实验组实施团体干预及个体辅导,在期末考试期间再次进行调查。[结果]两组干预后焦虑、躯体症状评分差异有统计学意义;实验组干预前后焦虑、躯体症状评分差异有统计学意义。[结论]综合疗法融入团体、个体辅导方式可有效缓解护生焦虑及躯体症状。     

综合性心理干预对学龄期白血病患儿负性情绪的影响

[目的]探讨综合性心理干预对学龄期白血病患儿负性情绪的影响。[方法]将48例学龄期白血病惠儿随机分为干预组和对照组，对照组给予常规护理，干预组在常规护理基础上进行综合性心理干预，比较干预前后两组患儿焦虑、抑郁症状。[结果]干预结束时两组患儿焦虑和抑郁评分均低于住院前，化疗后第14天干预组焦虑、抑郁评分明显低于对照组（P〈0．01）。[结论]综合性心理干预能有效改善学龄期白血病患儿焦虑、抑郁症状。     

心理干预对多发性骨髓瘤病人心理状态的影响

[目的]探讨认知-肌松干预方法对多发性骨髓瘤病人心理状态的影响。[方法]选择多发性骨髓瘤病人48例,随机分为观察组和对照组各24例。观察组实施认知-肌松干预方法,对照组给予常规心理护理。分别于干预前、干预结束后采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对病人进行测评,观察两组心理干预效果。[结果]观察组干预前后病人SCL-90、SAS及SDS抑郁评分比较差异有统计学意义,干预后观察组负性情绪的改善优于对照组。[结论]多发性骨髓瘤病人可伴有多种负性情绪及心理障碍,认知-肌松干预方法可缓解其焦虑、抑郁等负性情绪,改善病人身心状态。     

鼻咽癌放射治疗患者心理干预的远期效果评价

目的 探讨心理干预对鼻咽癌放射治疗患者情绪及远期疗效的影响.方法 将100例鼻咽癌患者随机分为心理干预组(心护组)和对照组各50例.心护组患者除接受与对照组相同的放射治疗和疾病护理外,还接受心理干预.比较2组患者治疗前后焦虑和抑郁情况及2组患者的生存率.结果 治疗前2组患者焦虑和抑郁的分值比较无显著差异,而治疗后心护组焦虑和抑郁的分值均显著低于对照组.心护组1,3,5年生存率分别为100.0%、94.0%和85.9%,对照组分别为96.0%、85.6%和70.7%,心护组生存率高于对照组.心护组从放射治疗结束到发生复发或远处转移的间隔时间为(32.22±16.82)个月,对照组为(20.73±13.06)个月,2组比较无显著差异.结论 心理干预能改善鼻咽癌放射治疗患者焦虑、抑郁的情绪,并具有延长复发和转移发生的时间和提高生存率的趋势,值得进一步研究.     

心理干预对冠心病病人疗效、焦虑及抑郁心理的影响

[目的]研究心理干预对冠心病病人的疗效、焦虑及抑郁的影响。[方法]将120例冠心病病人随机分成干预组和对照组,每组60例。干预组在接受常规心内科治疗及护理的基础上给予心理干预;对照组仅接受常规治疗及护理。以Zung氏焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）为评估工具。对两组病人治疗前后SAS、SDS评分及临床疗效进行比较。[结果]干预组治疗后焦虑、抑郁评分显著低于治疗前及对照组（P〈0.05）;住院天数短于对照组（P〈0.05）,疗效显著优于对照组（P〈0.01）。[结论]心理干预是降低冠心病病人焦虑、抑郁情绪障碍、缩短住院时间、提高疗效的有效方法。