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新职工岗前培训的实践体会 总被引:1,自引:1,他引:0
文章通过介绍北京肿瘤医院开展新职工岗前培训的做法和主要体会,阐述了对新职工进行岗前培训是医院人才培养的重要内容。岗前培训可以使新职工迅速转变角色,适应新环境、新岗位,在培养良好的医德和规范诊疗方面具有不可忽视的作用。岗前培训要想取得好的培训效果,必须充分准备、组织保障有力,培训要及时、全面,要讲究实用,以使新职工尽快适应本院的工作环境和工作要求。 相似文献
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文章阐述了岗前培训是提升职业能力重要的第一课,介绍了扬州大学临床医学院近年来开展新职工岗前培训的创新做法及成效,论证了岗前培训在新职工职业能力提升中的作用,是加强医院人力资源和队伍建设的重要内容. 相似文献
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岗前培训是医院以新职工为对象的一种集中教育,是培养医疗合格人才的重要环节,本文结合儿童专科综合性医院岗前培训实践经验,从岗前培训的重要性、目标、形式、内容等方面进行阐述,帮助新职工尽快完成由一名医学院校毕业生向一名合格儿科医务人员的思想转变和业务转变,探索新职工岗前培训模式,致力于改进和完善岗前培训体系,塑造高素质的儿科医务工作者。系统规范的岗前培训对调动新职工的工作积极性,养成良好的职业道德,提高新职工整体素质和团队精神具有重要意义,是提高医院核心竞争力、防范医疗纠纷,促进医院健康和可持续发展的保证和支持。 相似文献
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林妍妍 《江苏卫生事业管理》2022,33(5):572-574
目的:根据医院发展需要和新职工需求,改进新职工岗前培训内容设置,创新培训形式并形成长效机制,帮助新职工尽快适应医院环境,认同并融入医院文化。方法:结合医院规划,对2013年—2018年期间入院的职工进行问卷调查,分析目前岗前培训在课程设置、时间安排、形式内容等方面存在的问题。结果:针对发现的问题,探索改变,在课程设置中增加高质量讲座,形式上增加军训,增加拓展训练团队合作互动环节。时间安排上动静结合,理论知识与实践知识结合,切实保证培训效果。结论:医院新职工岗前培训可使新职工熟悉组织、适应环境,岗前培训课程形式内容设置需更接地气、更具实效,后勤保障工作也需更加细致。 相似文献
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总结分析传统岗前培训方式经验,结合当前医疗工作背景情况,探索一套可行、有效、与时俱进的医院新职工岗前培训,旨在使新职工能及时适应新的工作环境,并能切实提高医院人才的综合素质。 相似文献
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仲琴 《江苏卫生事业管理》2015,26(3):25-27
在医院新职工岗前培训中运用戴明循环管理方法,即调查岗前培训需求,分析岗前培训工作中存在的问题,制订岗前培训计划并实施,同时做好教学质量及效果评价.使新职工岗前培训工作适应医院的发展方向和自身岗位需求,促进岗前培训工作的持续性改进,进而提高医院的医疗服务水平. 相似文献
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该文探讨医院新职工岗前培训中思想政治工作的有效路径。针对岗前培训存在问题,不断改进岗前培训工作的方式方法,培养新职工的归属感与荣誉感,增强新职工的敬业与合作精神,为新职工的可持续发展奠定坚实的基础,是医院加强人才建设、提高员工素质、提升服务水平的重要保证。 相似文献
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医院新职工岗前培训,除了强化特定的知识与技能外,已深入到医务人员的行为养成和精神文化层面,起到灌输医院核心价值理念,塑造医务人员行为规范的作用,为医院新职工迅速适应环境,并与团队展开良性互动打下坚实的基础。为达到岗前培训的预期目标,对影响岗前培训实效的关键环节进行了有益的实践与探索。 相似文献
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目的:探讨促进医院岗前培训持续改进的有效方法,提高岗前培训总体满意度.方法:运用PDCA循环原理,对岗前培训工作中存在问题进行分析,制定针对性措施,并实施改进.结果:实施改进措施后,89.41%新职工反映岗前培训达到期望值,95.52%新职工认为岗前培训对接下来的工作及个人成长影响很大,笔试平均成绩为92.76.结论:应用PDCA循环提高了医院岗前培训工作的效果,并可促进持续改进. 相似文献
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文章通过介绍该院开展新职工岗前教育和人岗培训的基本做法和体会,阐述了对新职工进行岗前培训是帮助新职工尽快完成由一名医学院校毕业生向一名合格医护人员的思想转变和业务转变,是加强医院人力资源和队伍建设的重要内容,是医院健康持续发展的必然选择。 相似文献
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医院集中岗前培训流程再造 总被引:1,自引:0,他引:1
欧阳玲 《解放军医院管理杂志》2017,24(9)
岗前培训是医院人才培养的首要环节和重要途径,是新员工入职打基础的良好开端,科学、规范、有效的岗前培训流程对提高新员工的素质,尽快熟悉适应岗位要求行之有效.本文从当前医院离职率高、进出人员多,培训不到位等现状入手,分析传统岗前培训方式存在的缺陷,探讨新形势下的岗前培训模式,分别从岗前培训制定计划、组织实施进行归纳和总结,提出医院集中岗前培训流程构建合理化建议. 相似文献
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目的:通过对新员工岗前培训的需要及培训质量效果进行调查研究,探索提高医院岗前培训质量的方法和途径,为优化岗前培训提供科学、可靠依据。方法:通过对2017年入职并参加岗前培训的新员工进行无记名问卷调查,了解岗前培训的需要和培训效果。结果:新员工对培训的需求与在职职工对新员工培训的需求不完全一致,从实用性来看,医院情况介绍、医患沟通技巧、医院内感染的预防与控制、核心制度、病历质量管理、竞争压力和心理对应策略、消防安全知识等实用性最强。结论:根据问卷反馈,对培训课程设置进行调整和优化,丰富培训形式,通过多种方式提高岗前培训的质量。 相似文献
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医院岗前培训是医院对新员工进行集中培训,使新员工了解医院概况以及向其介绍医院的相关规章制度,使其熟悉、适应医院环境所进行的一项人力资源管理活动[1].成功的岗前培训是提高职工综合素质、培养新时期多功能人才的基础,是提高医院核心竞争力、防范医疗纠纷发生、促进医院健康持续发展的活力.然而,目前大多数医院,尤其是基层医院并没有充分认识到人才培训是一项战略性工作,对培训缺乏正确的价值理念和战略眼光,培训工作往往形式化,受培训人员进入岗位实践后达不到角色转换及尽快胜任工作的目的.因此,建立一套完善的培训管理体系十分重要. 相似文献