护理干预对唇腭裂患儿家长焦虑心理的影响

目的探讨护理干预对唇腭裂患儿家长焦虑心理的影响。方法采用焦虑自评量表评定患者心理状态,并给予护理干预,包括进行健康教育、详细讲解唇腭裂疾病的序列治疗过程,针对特殊个案患儿家长予以心理支持、娱乐疗法,比较护理干预前后患儿家长焦虑水平的差异。结果唇腭裂患儿家长焦虑水平在护理干预前后比较差异有显著性(p0.05)。结论根据唇腭裂患儿家长心理特点实施全面的、科学的护理干预,可以有效地改善患儿家长的焦虑心理。     

心理护理对手足口病患儿家长焦虑状态的影响

目的 探讨心理护理在手足口病患儿家长护理中的应用.方法 将100例手足口病患儿的家长随机分为观察组和对照组,对照组对患儿进行常规护理,观察组在对照组的基础上对患儿家长进行心理护理,比较两组的护理效果.结果 观察组患儿治愈率显著高于对照组,生活能力显著高于对照组,住院时间显著少于对照组（P＜0.05）.观察组护理后的SAS评分显著低于对照组（P＜0.05）.观察组的满意度显著高于对照组（P＜0.05）.结论 心理护理能明显改善手足口病患儿家长的心理状况,促进患儿康复.     

心理干预对手足口病患儿家长心理的影响

目的:探讨手足口病患儿家长面对应激事件的心理特征,以及心理干预对缓解家长心理危机的作用。方法:将48例手足口病患儿家长随机分为实验组和对照组,实验组进行心理干预,对照组仅进行一般护理,分别于入院心理干预前和干预后采用SCL-90评定两组患儿家长的心理状况。结果:实验组经心理干预后与对照组比较,焦虑抑郁等因子评分均明显下降,而对照组没有差异,个别因子评分甚至升高。结论:心理干预对手足口病患儿家长的心理状况有明显的改善作用。     

乳腺癌手术病人的心理护理

目的：探讨心理护理对改善乳腺癌手术病人心理障碍的作用。方法：根据病人心理状态进行行之有效的心理护理。结果：减轻患者心理障碍。配合乳腺癌手术顺利进行。结论：实施合理心理护理，可以有效改善乳腺癌患者心理状态，有利于手术的进行和疾病的康复。     

新确诊脑瘫患儿家长的心理状况调查

目的:了解新确诊脑瘫患儿家长的心理状况,为采取相应的心理护理措施提供依据.方法:采用自制问卷调查表、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)分别对40例新确诊脑瘫患儿家长和同期住院非脑瘫患儿家长的心理状况进行调查.结果:新确诊脑瘫患儿家长SAS总分及SDS总分明显高于非脑瘫患儿家长(P＜0.05).结论:新确诊脑瘫患儿家长存在明显的抑郁、焦虑等负性情感.责任护士加强与患儿家属的沟通、宣教,了解心理状况,给予针对性心理护理,提高应对能力,积极配合治疗.     

护理干预对手术患者焦虑心理的影响

目的探讨利用护理干预改善手术患者术前焦虑、恐惧心理的效果.方法80例择期手术患者随机分为干预组和非干预组.干预组术前实施访视,给予心理辅导和卫生教育等护理干预措施.非干预组按常规护理,比较其术前24h和术前10min焦虑水平和部分生理指标的变化情况,并对两组患者术前1h心理状况进行调查比较.结果干预组平均焦虑总分、血压、心率平均变化值、肌紧张程度、术前疼痛反应程度等均低于非干预组.两组患者在担心手术疼痛、手术不成功、术前失眠、恐惧、术后遗留疤痕等5项观察指标中存在显著差异.结论术前护理干预能有效减轻手术患者的焦虑恐惧心理,并能减轻其疼痛反应程度.     

护理干预对手术患者焦虑心理的影响

目的:探讨利用护理干预改善手术患者术前焦虑、恐惧心理的效果。方法:80例择期手术患者随机分为干预组和非干预组。干预组术前实施访视,给予心理辅导和卫生教育等护理干预措施。非干预组按常规护理,比较其术前24h和术前10min焦虑水平和部分生理指标的变化情况,并对两组患者术前1h心理状况进行调查比较。结果:干预组平均焦虑总分、血压、心率平均变化值、肌紧张程度、术前疼痛反应程度等均低于非干预组。两组患者在担心手术疼痛、手术不成功、术前失眠、恐惧、术后遗留疤痕等5项观察指标中存在显著差异。结论:术前护理干预能有效减轻手术患者的焦虑恐惧心理,并能减轻其疼痛反应程度。     

心理干预对妇科手术患者焦虑抑郁情绪的影响

目的探讨一般支持性心理治疗和认知疗法对妇科手术患者焦虑抑郁情绪的影响。方法将230例妇科手术患者随机分为两组，试验组在临床治疗的同时采用心理干预治疗。手术前后3天分别采用HAMD及HAMA量表对患者进行评定。结果心理干预后两组在抑郁与焦虑方面对比差异都有统计学意义。结论一般支持性心理治疗和认知疗法能改善妇科手术患者的焦虑及抑郁情绪。     

发热患儿家长的心理护理

总结了106例发热患儿家长的心理护理，笔者认为重视发热患儿家长的心理护理对提高护理质量是十分重要的。     

肾病综合征患儿与家长的综合护理干预

目的探讨综合护理干预对肾病综合征患儿与家长的影响。方法将92例肾病综合征患儿入院后随机分为干预组和对照组,每组46例,对照组给予常规护理,干预组在此基础上实施综合护理干预,比较2组患儿家长干预前后的焦虑、抑郁程度及患儿并发症的发生情况。结果干预组患儿家长焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分较干预前明显降低(p<0.01),且明显低于同期对照组(p<0.05);干预组患儿总并发症发生率低于对照组,差异有显著性(p<0.05)。结论综合护理干预能明显缓解肾病综合征患儿家长的焦虑、抑郁情绪,减少患儿并发症的发生,促进患儿的康复。     

儿科整体护理对患儿家长心理护理体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身、心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以病人为中心，以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在内儿科，护理对象是0-14岁的儿童，由于儿童语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到顶计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。为更好的开展护理工作，我们通过对家长的心理护理达到良好的护理效果。当前儿童大都是独生子女，一旦生病，父母显得紧张、焦虑、内疚、担忧，同时由于缺乏疾病护理知识，他们感到无能为力他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。所以儿童病人的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理支持。家长的心理状态对儿童病人有着直接影响；父母的倾向可以变为儿童的倾向。在临床，我们发现，家长与患儿在许多心理同题的表现形式几乎是相同的，但家长与患儿对疾病的主体感受不同，又使家长有一些患儿没有的心理表现，在此我们对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行探讨。     

护理干预对糖尿病病人抑郁焦虑心理的影响

为探讨护理干预对糖尿病合并焦虑抑郁病人心理的影响,用Ｚｕｎｇ氏焦虑抑郁自评量表评估糖尿病病人的精神状况,并给予护理干预：包括糖尿病病人教育、心理护理、感觉护理、药物护理、然后比较干预前后的评分值。结果：糖尿病病人存在明显的焦虑抑郁心理,与国内常模相比,有显著性差异（Ｐ〈０．０１）;护理干预后症状明显改善（Ｐ〈０．０５）。建议对糖尿病病人应进行常规的、多层次的护理干预。     

家长的心理护理对住院患儿康复的影响

在儿科开展整体护理,护理对象是0~14岁的儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理难度较大,因为儿童的心理护理很大程度上是对家长的心理支持,有研究表明家长的心理状态对儿童有直接的影响。针对这一现状,我们开展了对住院患儿家长的心理护理与健康指导,取得良好的效     

护理干预对甲状腺肿瘤手术患者应激反应的影响

目的探讨护理干预对甲状腺肿瘤手术患者应激反应的影响。方法将132例甲状腺肿瘤手术患者随机分为试验组和对照组,每组66例。对照组采用常规护理;试验组在常规护理基础上采用术前、术中和术后护理干预。观察2组患者干预前后焦虑抑郁情况﹑术中疼痛情况、术中手术体位耐受情况及术后头痛、呕吐发生率。结果经过护理干预后试验组患者焦虑抑郁评分较干预前均有明显的降低（P〈0.01）,对照组无明显变化（P〉0.05）。术中总疼痛率试验组为7.6%,对照组为65.1%,2组相比差异有统计学意义（P〈0.01）。试验组术中体位耐受差比例及术后头痛、呕吐发生率与对照组比较均明显降低,2组相比差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论护理干预可缓解甲状腺肿瘤手术患者焦虑抑郁情绪,减轻术中疼痛,预防或减轻患者术后头晕、头痛、呕吐、腰背痛等不适,提高患者术后舒适度,使患者更好地适应和配合手术,利于术后康复,是一项切实可行的护理模式。     

信息支持对围手术期患儿家长焦虑情绪的影响

婴幼儿患病住院，对于每位家长无疑是个较强的应激源，它严重地影响患儿家长的身心健康。而手术治疗则增加了刺激强度，使患儿家长的负性情绪反应增强。重视患儿家长的心理健康，并为缓解其心理压力提供有力支持，是临床护理工作的重要内容。对2002年12月-2003年7月在我院手术治疗的30例3岁以下患儿家长在患儿入院后及术后的1d～3d内进行状态一特质焦虑问卷(S-TAI)]测评，并就信息支持对他们焦虑情绪的影响进行对照研究。现报告如下。     

个体化护理干预对甲状腺手术病人的焦虑心理的影响

[目的]探讨个体化护理干预对甲状腺手术病人的焦虑心理的影响。[方法]将100例甲状腺手术病人随机分为对照组和观察组,对照组行常规护理,观察组根据入院后病人焦虑评估结果采取个体化护理干预,采用焦虑自评量表(SAS)对两组病人入院后、术前1h及术后3d焦虑心理进行评估、比较。[结果]观察组病人术前1h、术后3d焦虑评分明显低于对照组(P<0.05)。[结论]做好甲状腺手术病人围术期心理焦虑评估并予以个体化护理干预可显著缓解病人焦虑心理。     

心理护理干预对尖锐湿疣患者的影响

目的 探讨对尖锐湿疣患者实施心理护理干预的疗效.方法 随机将324例尖锐湿疣患者分为干预组和对照组各162例.2组均给予二氧化碳激光治疗,对照组在此基础上采用常规护理,干预组在对照组基础上同时进行心理护理.比较2组焦虑、抑郁评分及治疗效果.结果 干预组治疗1个月后SAS及SDS标准分均有明显降低,且较对照组显著降低.干预组治愈率86.4％,复发率13.6％,均显著优于对照组.结论 心理护理干预可显著缓解尖锐湿疣患者焦虑、抑郁情绪,并提高其治愈率,降低复发率.     

护理干预对减轻肾病综合征患儿和家长焦虑的研究

目的探讨护理干预对减轻肾病综合征(nephriticsyndrome,NS)患儿和家长焦虑的影响。方法随机将各108例患儿及家长均分为观察组患儿、家长各54例;对照组患儿、家长各54例。两组患儿及家长均在接受常规的健康教育外,观察组在此基础上实施护理干预。比较两组患儿及家长的焦虑程度。结果观察组患儿、家长焦虑程度与对照组比较,经统计学分析,均P<0.01,差异有统计学意义。结论护理干预能有效降低NS患儿和家长的焦虑程度,提高患儿的生活质量。     

心理护理干预对抑郁症伴焦虑患者的影响

目的:探讨心理护理干预对抑郁症伴焦虑患者的影响。方法:将60例抑郁症伴焦虑患者随机分为研究组和对照组各30例,对照组给予常规护理,研究组在此基础上进行系统心理护理干预。干预6周后采用汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)及临床总体评定量表(CGI)之疾病严重程度(CGI-SI)评定两组临床疗效并进行比较。结果:两组干预后HAMD、HAMA、CGI-SI评分均低于干预前(P<0.05),研究组干预后HAMD、HAMA、CGI-SI评分均低于对照组(P<0.05)。结论:心理护理干预可有效改善抑郁症伴焦虑患者的临床症状,促进患者康复。