住院患儿的心理分析及护理

小儿在解剖、生理、心理上与成人不同 ,小儿在患病后的心理活动、临床表现、治疗护理等措施也有一定的差异。笔者在 2 0多年儿科临床实践中深切地感到 ,要使住院患儿早日康复 ,必须重视对患儿心理活动的研究。本文对此谈些粗浅的认识。1　住院患儿的心理特点1.1　从病程与病情来把握患儿的心理特点　患病初期 ,大多数患儿以焦虑为主 ,尤其急性起病者 ,但又同时抱有强烈的恢复愿望。恢复期 ,病情好转 ,患儿信心增强 ,有的感到欣慰 ,有的则急于求成 ,以致身体的实际康复程度还达不到心理的要求而影响了康复。如格林巴利综合征患儿在肢体未完全…     

心理干预对住院患儿情绪的影响

心理护理的目在于改变患者的心理状态和行为,解决患者的心理难题,调整患者的心理适应能力,使之处于最佳身心状态.儿童正处于身心发展阶段,智能发展较快,具有较好的综合分析能力,因对医院环境陌生,对疾病产生恐惧心理,从而不能很好地配合治疗,影响疾病的康复及治疗的进展.心理护理干预能减轻患儿的恐惧心理,使其积极配合治疗,现将护理经验报告如下.     

学龄期住院患儿心理压力源相关因素分析及护理干预对策

目的:分析学龄期住院患儿心理压力源相关因素并探讨相应的护理对策,为提高学龄期住院患儿对医疗措施的依从性和配合性、提高医护护理质量提供科学的指导依据。方法:选择190例学龄期住院患儿,随机分成干预组和对照组,每组各95例。住院24 h内,通过访谈记录和自编问卷调查分析两组患儿心理压力产生的相关因素。对照组患儿采取常规的护理干预,干预组患儿根据其心理压力制定相应的护理干预措施,干预5 d后重新进行访谈记录和自编问卷调查。结果:调查结果显示,担心学习成绩下降,害怕被告知异常,害怕离开家人、朋友是主要心理压力源,干预组患儿在经过相应的护理干预后,上述情况较对照组有明显好转。结论:学龄期住院患儿存在较大的心理压力,应及时进行相应的护理干预,可显著减轻住院患儿心理压力。     

住院患儿静脉穿刺时不良情绪的心理干预

随着国家计划生育国策的实施，“独生子女时代”已经到来。特殊的生养环境形成独生子女特有心理素质。大多数患儿对静脉穿刺表现极其恐惧的心理，常用哭闹的方式表示反抗而拒绝穿刺，再加上当今部分家长溺爱小孩，给护理工作带来了较大的困难。同时，还可能给患儿带来诸如心灵创伤，延缓生长发育，正确叙说病情带来负面影响。因此，有针对性的心理干预，将会减轻患儿的不良情绪，提高静脉穿刺成功率，是一种值得探讨的儿科护理问题。     

学龄前住院患儿的心理护理

心理护理是临床护理工作的重要组成部分。它通过医护人员的言语行为以及人际关系的交往,使患者处于接受治疗和护理的最佳状态以促进康复。长期以来,心理护理在成人护理方面取得了很大的成就,但对儿童的心理护理重视不够。学龄前儿童中绝大部分有过生病经历。其中30%的儿童至少住院治疗一次,5%左右的儿童则多次住院[1]。患病对患儿的心身发展是一种威胁,尤其是对学龄前儿童。轻者产生一定的心理反应,重则阻碍儿童正常的心身发展,出现发展危机。危机的出现反过来影响治疗和护理。因此,只有对学龄前儿童的心理特征和生病后的心理反应有充分的认…     

先心病住院患儿家属的心理调适

目的 了解先心病患儿家属的心理需求及其影响因素，以提供针对性的干预措施，促进患儿早日康复。方法 采用口头或书面形式收集先心病住院患儿家属在就诊过程中的各种需求。结果 根据所收集的资料，针对患儿家属的心理特点进行健康教育。结论 重视对先心病患儿家属心理调适暨健康教育，极大限度地缓和了医患矛盾，提高了患儿的生存质量，促进患儿健康成长。     

对患儿及家属的心理干预

目的总结了患儿、家属的心理因素及相应的对策,为临床广泛开展有效的心理护理干预提供科学依据.方法 选取患儿60例,同期选择患儿家属60例,除常规护理外还接受系统化、规范化的心理干预,观察患儿及家属心理反应变化.结果 心理干预后患儿及家属的焦虑水平明显降低及患儿疾病的康复率明显提高.结论 通过系统化、规范化的心理干预可以缓解患儿及家属心理压力,有利于患儿的健康恢复,提高患儿家属满意度,保障患儿安全.     

阅读疗法对住院患儿心理干预的研究

目的通过将疾病健康教育图书与心理护理图书有机结合,探讨符合儿童学习能力的儿科健康教育方法及可行的住院患儿心理护理措施,使临床儿童心理护理更具有可操作性。方法根据阅读疗法的理论,在儿科病区设“温馨书吧”,编制适合住院患儿特点的住院患儿系列图书,按住院患儿年龄、疾病种类及陪护人员文化程度等随机分为研究组和对照组。为研究组开出图书处方,采取亲子阅读、交互式阅读、自我管理式阅读等不同阅读形式进行心理干预。结果94.16%患儿及95.42%陪护人员对阅读治疗了解甚至非常喜欢;97.08%患儿及98.33%陪护人员对图书处方的内容和故事非常喜爱;94.16%患儿及97.92%陪护人员愿意将阅读图书推荐给自己的朋友;97.08%患儿及97.50%陪护人员通过阅读相关图书了解住院期间要经历的过程,85.83%患儿能主动或在护士、陪护人员指导下配合治疗与护理;74.16%患儿懂得检查、治疗的疼痛是暂时的,能轻松应对。结论阅读疗法应用于住院患儿,以阅读、提问方式使图书与患儿之间产生良好互动,分散患儿对疾病诊疗的恐惧心理,对提高患儿住院适应能力和治疗依从性有一定效果,同时也重视了家长在患儿治疗过程中的作用,是对健康教育实施过程中技术方法的一种补充与完善。     

住院患儿家属心理需求及对策探讨

目的：探讨住院患儿家属的心理需求及护理对策。方法采用问卷调查的形式对住院患儿家属心理需求进行调查,根据调查结果采取相应护理措施。结果本组调查结果显示,住院患儿家属主要在疾病相关知识了解、治疗和护理质量以及住院环境等方面存在需求。在采取相应措施后,家属的护理满意度明显提高。结论对住院患儿家属心理需求进行了解,采取相应的护理对策,能够明显提高患儿家属护理满意度,减少护患纠纷。     

心理干预对腹股沟斜疝手术患儿家长情绪影响的探讨

目的:了解心理干预对接受手术的患儿家长焦虑、抑郁的影响。方法:选择住院并接受手术治疗的腹股沟斜疝患儿家长60例,随机分为干预组和对照组,干预组进行系统的心理护理,观察干预组和对照组入院时与手术前焦虑、抑郁情况。结果:两组患儿家长入院时焦虑、抑郁评分均高于常模,两组比较差异无统计学意义,干预组患儿家长手术前焦虑、抑郁评分低于对照组。结论:系统的护理干预可减轻患儿家长术前的焦虑、抑郁情绪。     

心理干预对儿童牙科畏惧症患者的效果评价

目的：讨论心理干预对儿童牙科畏惧症患者治疗效果的影响。方法：采用汉密顿焦虑量表及焦虑自评量表对我院就诊患儿进行心理调查,筛选出伴有焦虑症状者80例,将其随机分为心理干预组和非心理干预组,分别进行心理干预治疗和一般治疗,同时对所得数据进行统计分析。结果：心理干预组患儿的焦虑水平比非心理干预组显著下降,患儿的就诊情况也明显优于对照组（P〈0．01）。结论：心理干预对儿童牙科畏惧症患儿的治疗效果显著。     

心理干预在分娩过程中的作用

目的探讨护理干预对产妇分娩方式、产程时间及产后出血的作用。方法选取260例无剖宫产指征的初产妇随机分为观察组和对照组各130例。对照组给予基础及产科专科护理,观察组在此基础上给予专人陪同和相应的心理干预。结果观察组产妇阴道助产率及剖宫产率明显低于对照组（P〈0．05）,顺产率明显高于对照组（P〈0．05）,观察组第一、第二产程及总产程均明显低于对照组（P〈0．05）,观察组产妇经阴道分娩出血量较对照组明显减少（P〈0．05）。结论有效的心理干预与整体护理,可以缩短产程,降低剖宫率,减少产后出血,提高顺产率,从而进一步提高产科质量。     

慢性阻塞性肺病患者抑郁状况调查及心理干预评估

目的了解慢性阻塞性肺病（COPD）患者抑郁状况，并进行心理干预效果评估。方法采用抑郁自评量表（SDS）对80例慢性阻塞性肺病患者进行问卷调查。根据调查存在的心理问题实施为期4周的心理干预后再进行SDS测评并与心理干预前比较。结果慢性阻塞性肺病患者存在一定程度的抑郁症状，经过为期4周的心理干预后，其SDS评分由32．1±9．8降为27．4±6．9。其抑郁的发生率由51．25％下降为23．75％。结论COPD患者存在一定程度的抑郁症状，心理干预可降低患者的抑郁症状。     

精神卫生综合干预对精神分裂症患者的康复效果及精神状态的改善效果

目的:探究精神卫生综合干预对精神分裂症患者的康复效果及精神状态的改善效果。方法:选取56例精神分裂症住院患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组各28例,对照组行常规性干预,观察组行精神卫生综合干预,比较两组患者阳性和阴性症状量表(PANSS)评分及康复情况。结果:护理后,观察组生活能力、社交能力、兴趣、卫生以及工作情况评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组PANSS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在精神分裂症患者护理中应用精神卫生综合干预有利于改善患者精神状态,促进康复。     

心理干预在纤维支气管镜检查术中的效果观察

目的探讨心理干预在住院患者行纤维支气管镜检查术中的应用效果。方法120例纤维支气管镜检查者随机分为观察组和对照组,对照组60例行常规护理,观察组60例行心理干预。观察比较2组患者的舒适度、满意度及紧张焦虑恐惧情况。结果与对照组相比,观察组患者的紧张、焦虑与恐惧感明显下降,舒适度和满意度明显增加。结论在纤维支气管镜检查中应用心理干预有利于提高患者的依从性,提高检查的成功率。     

灾难性事件对遇难者亲属心理健康的影响及其干预性研究

目的 探讨灾难性事件对遇难者亲属的心理健康的影响,及寻找有效的干预措施。方法 对灾难事件的103名遇难者亲属进行心理障碍的调查及采取相应的心理及药物干预措施。结果 遇难者亲属的心理健康状况（情感、睡眠、情绪、行为及言语等）受到明显的影响。其心理健康受影响程度与遇难者关系、文化程度、性别有关,以遇难者亲属中的与遇难者关系密切者、低文化程度者、女性心理健康受影响程度最大。各种心理障碍的发生率分别为：情感障碍93%、睡眠障碍89%、情绪障碍80%、行为障碍78%、言语障碍61%。经予心理及药物干预收到了好的效果。结论 灾难性事件可给遇难者亲属心理健康造成明显损害;对他们实施心理干预可起到事半功倍的效果。     

心理护理对消化性溃疡患者心理状态、治疗依从性及疗效的影响

目的探讨心理护理对消化性溃疡（PU）患者心理状态、治疗依从性及疗效的影响。方法选择80例PU患者并随机分为观察组和对照组。两组均予单纯药物治疗,观察组在此基础上予综合性心理护理,疗程8周。结果治疗8周后,观察组SAS和SDS评分下降的幅度较对照组更明显（P〈0．05）,治疗依从性、溃疡愈合率和HD清除率均明显高于对照组（X2=10．46、11．73、9．96,均P〈0．01）。随访6个月,观察组复发率明显低于对照组（x2=6．92,P〈0．01）。结论心理护理能明显改善PU患者的心理状态,提高患者治疗依从性,促进消化性溃疡的愈合,降低HD的感染率．减少复发．从而提高临床疗效。     

护理干预对精神病患者焦虑症状的调适效果

目的：探讨护理干预对住院精神病患者焦虑症状的调适效果.方法：将48例SAS标准分≥50分的住院精神病患者随机分为干预组和对照组各24例,对照组只进行常规药物治疗和精神科基础护理;干预组在此基础上进行以音乐治疗为主的系统护理干预.护理干预6周后比较两组效果.结果：干预组的焦虑症状明显好转,与对照组比较差别有统计学意义（t=-5.273,P〈0.01）.结论：以音乐治疗为主的系统护理干预可有效缓解住院精神病患者的焦虑情绪.     

心理干预对矮小症儿童心理状态和生活质量的影响

目的探讨心理干预对矮小症儿童心理状态和生活质量的影响。方法选择2017年1～12月本院儿童生长发育门诊就诊的矮小症儿童60例,将实施心理干预前30例作为对照组,实施心理干预后30例为观察组,比较两组心理状态和生活质量。结果治疗后焦虑和抑郁评分,对照组分别为(45.37±12.25)分、(45.96±12.52)分;观察组分别为(38.37±12.26)分、(37.65±12.34)分,观察组显著优于对照组(t=3.08,3.00,P0.01);治疗后生活质量各维度(家庭生活、同伴交往、学校生活、生活环境、自我认知、认知水平、躯体感觉、情感水平)比较,对照组无显著改善(P0.05),而观察组显著改善(P0.05)。结论心理干预能改善矮小症儿童心理状态和生活质量。