关于健康教育在社区卫生服务中的应用

目的 探讨社区卫生服务中加强健康教育对社区居民的积极影响.方法 在我社区2011年工作中积极加强健康教育方法,随机抽取期间300位居民进行调查,并与之前采用普通健康教育方法的居民进行对比,比较两组居民的参与社区健康教育的积极性、生活质量和居民对我社区工作的满意度.结果 经统计学分析,2011年段我社区居民更愿意参与到社区卫生服务中,且生活质量明显提高,对我社区工作的满意度也有所提高,与2010年比较有显著差异,P＜0.05,差异有统计学意义.结论 在社区卫生服务工作完善健康教育具有积极的意义.     

健康教育在社区卫生服务中的作用

目的研究健康在社区卫生服务中的作用。方法通过对社区居民以健康教育的方式进行宣传讲解,3年内对我社区内610位居民进行生活方式和健康知识掌握情况的问卷调查,作出评价。结果我社区居民对健康知识的需求率达到60%～98%,经过3年的社区健康教育,居民对健康知识的掌握与应用水平有了明显的提高,生活方式如(食盐摄入量、饮酒、吸烟)有了明显的改善。结论对居民实施健康教育,有助于社区居民生活方式的改善,不会对人们正常生活产生巨大影响,不需要提供特殊的地点和设备,但所取得的效果令人惊叹,值的推广。     

开展社区基本公共卫生健康教育项目的探讨

随着生活水平和文化素质的不断提高,人们的健康观念和卫生保健知识需求也发生了根本变化,预防疾病、增进身体健康的需求也随着加大,作为国家基本公共卫生服务项目之一的健康教育工作显得尤为重要。如何真正发挥和引导社区卫生服务机构积极有序地推进社区健康教育和健康促进工作,不断完善协调机制,夯实公共卫生服务工程基础,是我     

新形势下社区健康教育的探讨

随着改革开放不断深入,国民经济有了长足的发展,人民生活水平和国民文化素质也有了明显的提高,人民的健康观念和卫生保健知识需求也发生了根本的变化。人们不但要求治病,同时还要求预防疾病,增进身体健康,消除对机体损害的一切隐患。为此,作为社区教育重要内容的健康教育显得尤为重要。为了如何深化社区健康教育工作,强化全民的卫生保健意识,     

深入社区开展居民健康教育工作

为提高居民健康水平,拓展医院功能,珠海市拱北医院与拱北街道办事处一起,于1996年7月开始立足社区,开展社区居民健康教育工作。健全三级社区健康教育网络,确立健康教育目标,分工明确,有针对性、系统性地开展居民健康教育工作,内容丰富,形式多样。调动了居民的主观能动性,提高了居民的健康意识和生活质量。     

开展社区健康教育的探讨

随着医学模式的转变，护理新观念的推广，社区护理已成为护理范围内不可缺少的一部分。而社区护理中，病人健康教育又是社区护理中最基本、最重要的组成部分之一。我科从1998年与医院所在地英龙街老年体协建立了共建单位以来，每月15日定期开展社区健康教育。通过几年来健康教育开展的效果来看，在街道社区居民生活质量、规范行为、预防能力及掌握健康知识上收到很好的效果，同时又沟通了医院与公众的关系，给医院自身的发展营造了良好的社会环境。但如何开展高水准服务的社区健康教育，如何通过开展社区健康教育这条途径促进医院和科室的发展，使社区服务对象在整个教育过程中真正享受到主动、全面、连续的服务。现将我科开展社区健康教育中的体会进行探讨，建立适应以人的健康为中心的医学模式的新发展。     

加强老年健康保健 做好社区卫生服务

<正>"老人"是人类生命过程中细胞、组织器官日趋衰老,生理功能逐渐减退的一个重要阶段。人类寿命的延长,人口结构老龄化已成为全球面临的重大社会问题及公共卫生问题。我国是较早进入老龄化社会发展中国家之一,老年人已占我国总人口的14%,这对于经济尚不发达,工资来源有限的国家,老年保健服务已成为我国社会十分重要的任务,也是社区卫生服务工作者的一项重要工作内容。下面就老年     

社区健康教育和卫生服务的探讨与实践

在高速发展的21世纪人们已经从解决温饱问题逐渐转为如何促进健康和提高生活质量。控制疾病、促进健康、增长寿命，是摆在我们医务卫生人员而前的重要任务和义不容辞的职责。本文就我县开展卫生保健服务与健康教育的干预所取得的成果结合本人的实践与探讨作如下论述，供参考。     

社区开展预防结核病健康教育的作用探讨

目的探讨社区开展预防结核病健康教育的作用。方法 2016年1～12月随机抽取某社区468名居民进行调查,比较健康教育实施前(1～6月)和实施后(6～12月)的基本情况。结果健康教育实施后,结核病防治知识知晓率由实施前的42.3%增长至84.6%,结核病相关行为正确率由实施前的36.8%增长至81.0%,实施前后比较具有统计学差异(P <0.05)。结论社区开展健康教育,对结核病的预防和控制具有重要意义。     

社区卫生服务中提供中老年人健康教育效果探讨

目的探讨如何提高对中年人的健康教育。方法对2814位中老年人进行健康体检、分类统计并进行了跟踪随访。结果健康教育前:中年人对健康知识的概念模糊。健康教育后中老年人对健康知识的掌握、理解、有了不同程度的提高。结论健康教育改变了中老年人的生活态度,提高了生活质量。     

门诊病人的健康教育模式探讨

健康教育是现代医学发展的必然趋势[1]。门诊由于病种多、病人停留时间短、流动性大,所以健康教育比较难于实施和收到成效。我院自2004年设立了健康教育咨询台、健康教育室和客户服务中心,2005年开展健康教育讲座和社区健康教育,取得了明显的成效,现将工作情况介绍如下。1一般资料随机抽取2004年7月和2007年7月首个周一就诊内、外、妇、儿(家属)的病人各50名进行健康知识知晓率和对护理工作综合满意率的调查。2方法根据病人的病情轻重缓急、年龄、初复诊、病种、预后、知识层次、就医习惯、对健康知识的需求和知晓程度等进行分流和分层采用…     

社区卫生服务中心孕妇健康教育需求调查

目的了解社区卫生服务中心孕妇健康教育的需求。方法随机抽查160名在本社区卫生服务中心妇保门诊接受产前检查的孕妇,对健康教育的内容、方式以及对师资的需求通过问卷调查的方法进行调查。结果孕期各阶段对健康教育的内容需求不同;不同文化层次的孕妇首选的健康教育形式不同;接受调查的所有孕妇对健康教育的师资要求都较高。结论以往那种单一的健康教育模式已不适应现代孕妇对健康教育的需求。     

开展社区慢性病健康教育的体会

<正>1资料与目的丰台区朱家坟社区卫生服务中心于2008年至2010年对所辖小区高血压、糖尿病、高血脂及冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)慢性病患者或具有慢性病危险因素居民实施健康教育管理,年龄38~85岁,病程0.5~40年。     

社区门诊开展健康教育的体会

随着医学模式的改变 ,社区护理已成为护理范围内不可缺少的一部分 ,而社区健康教育又是社区护理工作中最基本、最重要的组成部分之一。社区健康教育 ,就是以促进和维护居民健康为目标 ,向社会各类人群提供有计划、有组织、有评价的健康教育活动 ,从而提高居民健康知识 ,养成健康的生活方式及行为 ,最终提高健康水平。因此 ,积极开展社区门诊健康教育工作 ,是护理学和社会发展的需要。现将笔者对社区门诊开展健康教育工作的体会报道如下 :1护理人员应转变观念 ,明确社区护理工作的目标1 1明确医院护理是以执行医嘱、照顾病人为主 ,而社区护理…     

中、小城市开展社区卫生服务的探讨

开展具有预防、保健、医疗、康复、健康教育等功能的高质量、低成本的基本卫生服务,是积极促进和保障城镇职工基本医疗保险制度实施的重要环节,也是社会发展和保障群众身体健康的需要。目前,“小病进社区,大病进医院”的分层次就诊已经成为医疗需求的基本趋势。     

妇科病房开展健康教育的探讨

健康教育是整体护理的重要内容,健康教育与卫生宣教是不同认识层次上的概念.健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动.我科自1998年始在应用护理程序的基础上开展系统的健康教育,应用评估表,根据病人入院的健康评估,制订健康教育计划,根据病人的需要,在病人渴望了解疾病的相关知识时,适时,按需进行教育,从病人入院到出院,健康教育就相伴而行,还要反复评价,不断修改健康教育计划,使病人的各个阶段都得到最好的,最合适的教育.因此,健康教育是值得推广,也是势在必行.     

社区健康教育与健康促进的作用和意义

社区卫生服务机构作为居民健康的保护者和社区卫生保健事业规划的实施者,强化社区健康教育和健康促进功能,对提高社区居民的健康水平,保障社区居民身心健康将起到积极的作用。     

谈社区健康教育

随着人口老龄化的改变,以及医疗体制的改变,开展有效、经济、方便、综合、连续的社区健康教育和社区护理服务已成为新世纪健康服务的发展趋势。社区健康教育是指在城市特定的区域内,有计划、有组织、有系统地对有病或无病的居民进行保健教育的过程。使人群自觉采用有利于健康的     

社区卫生服务机构的药品管理工作探讨

药品是一种特殊的商品,具有预防、治疗、诊断疾病的作用,药品的质量直接关系着患者的健康甚至是生命的安全。社区卫生服务机构作为城市医疗服务的主体,为居民提供了方便快捷的医疗服务,在老百姓防病治病的过程中扮演着重要的角色。本文对社区卫生服务机构的药品管理现状进行分析并提出改进措施。