巧用一次性注射器自制吸氧管接头

吸氧是临床常用的辅助治疗手段。氧气管与吸氧管通过玻璃接头衔接 ,而玻璃接头极易与床架、氧气瓶等相撞而破碎 ,造成病人在使用时的不便 ,或频繁更换玻璃接头 ,造成浪费。现用未使用过的一次性注射器的针帽或 1ｍｌ一次性注射器代替玻璃接头 ,效果十分满意。1　制作及使用方法　　将一次性注射器针帽取下 ,把针帽直径小的一端剪断 ,余下长度大约 5ｃｍ ,使其成为一根空心小管 ,直径大的一端接氧气管 ,直径小的一端接吸氧管。　　取 1ｍｌ一次性注射器 ,拔出针栓 ,从乳头端向后量长度大约 5ｃｍ ,剪断针筒后端的多余部分 ,乳头端接吸氧管 ,…     

应用一次性注射器制作氧气连接头

吸氧是临床抢救和治疗危重病人常用的护理技术方法,耳挂式鼻塞吸氧管(江苏江淮医疗器械厂生产)因价格便宜、简单实用被临床广泛应用,湿化瓶上的氧气管与吸氧管之间常用玻璃接头衔接。玻璃接头在实际操作中存在易破损、易自然分离,不易消毒等特点,又被一次性注射器针头帽所代替,但针头帽在制作氧气接头时需去掉直径小的一端,费事费力,还需制作接头     

多功能人工开放气道Y形连接管的设计与应用

对人工开放气道患者采用传统的吸氧、吸痰、气道湿化治疗,有很多不便。临床上气管插管或气管切开患者吸氧通常是将7号针头连在氧气管上,剪去钢针部分,然后将余下软管部分插入气管导管或气管套管内;气道湿化是将配好的湿化液用注射器每隔30min向开放气道内推注2—5ml,或用60ml注射器抽吸湿化液后连接延长管、针头,将湿化液用微量注射泵以10ml／h速度持续泵人气道的方式,然后用胶布将吸氧和湿化2根头皮针软管沿气管导管或气管套管口进行缠绕固定,从而进行吸氧和湿化的方法。     

巧用一次性注射器针头保护套管制作吸氧连接管

氧气吸入是临床常用的治疗方法之一,骨科患者由于牵引等原因常采用头部朝向床尾方向的卧位,当患者需要吸氧时,由于患者体位常常需要延长氧气管才能进行相应治疗,以往我们常用医用玻璃接管连接另外的氧气管,使之达到足够的长度.但玻璃接管易摔碎,可伤及患者与医护人员,存在不安全因素.近来,我们采用一次性注射器针头保护套管制作吸氧连接管,经临床实践,效果满意.现报告如下.     

一次性鞋套在护理工作中的妙用

吸氧是临床上常见的护理操作,临床上通常使用一次性吸氧管或一次性吸氧面罩,但是在吸氧过程中经常由于病人外出检查需要中途停止吸氧,使用中的氧气管或面罩需临时悬挂于氧气装置上,暴露于空气中,一是容易造成氧气管污染,二是影响美观。为此,笔者运用一次性鞋套来保护吸氧管和面罩,经临床使用,取得满意效果。现报告如下。1材料与方法     

一次性头皮针在小儿气管插管护理中的巧用

<正>气管插管患者常需要呼吸道湿化,以稀释痰液,利于吸出。我科使用YYX型一次性吸氧管,其管道直径粗约2mm,呼吸道湿化管管径约为1mm,而小儿气管插管其管径细,将氧气管和湿化管放入后几乎完全将管道堵塞,严重阻碍了正常的通气,使得CO2潴留,PO2降低,影响了患儿康复。为此,我科将一次性头皮针应用于小儿气管插管中,现报道如下:1材料与制作YYX型一次性使用吸氧管鼻塞型1根。(1)用剪刀将吸氧管鼻塞上1/3剪掉(鼻塞头剪掉),留下接头,将头皮针连接在接头上,使其密闭不漏气;(2)微泵泵入的湿化液连接管末端连接一次性头皮针,将头皮针针头刺入改良后的氧气管内,刺使用方法     

气管切开病人巧用双孔鼻氧管氧疗

气管切开病人吸氧治疗时,临床上多将一次性使用的无菌鼻氧管的前端鼻塞去掉,将氧气管直接插入气管导管内,用胶布固定,或者在氧气管前端连接一段去掉针头的一次性头皮针软管,将软管插入气管导管内,再用胶布蝶形固定.     

巧用一次性注射器针帽

吸氧是临床抢救和治疗危重病人常用的护理技术方法，在以前我们常常用玻璃接头衔接氧气管与吸氧管，因玻璃接头在抢救病人操作中易掉到地上破碎而发生意外，还易造成病人及护理人员的误伤。通过多年护理实践与临床应用，巧用一次性注射器针帽代替玻璃接头使用后，收到满意效果。     

一次性针头保护套在氧气枕中的妙用

危重患者转科、转院，或吸氧患者做检查时往往会用到氧气枕。我科一直使用的是三马牌氧气枕和奥华牌吸氧管，吸氧管与氧气枕连接处容易脱落，使用玻璃接头易碎，造成患者不能有效供氧而导致缺氧，甚至危及生命。我们将注射器的针头保护套巧妙地连接在吸氧管与氧气枕之间，使用效果满意，介绍如下：     

自制一次性吸氧管连接器的临床应用

因一次性吸氧管长度比较短,不利于患儿的活动,特别是不利于患儿家属怀抱患儿或喂养患儿,因此需要加长吸氧管。我们一般都用2根吸氧管连接使用,这就需要一个连接器。同时,送危重患儿时需要使用氧气枕,连接氧气管时也需要连接器。传统的方法是用玻璃接管,但玻璃接管大的一端连接吸氧管或氧气枕出气口偏大,使用不方便连接也不够紧密。     

巧用一次性注射器针头帽代替玻璃接头

在临床护理工作中,玻璃接头常用于吸氧管、吸痰管等管道的连接,但由于玻璃接头易碎,无论对病人还是工作人员都存有一定的潜在危险,且回收后清洗、消毒费时费力。近2年我们采用一次性针头帽代替玻璃接头用于吸氧、吸痰等管道的连接中,效果较好。现介绍如下。将临床应用中的一次性注射器的针头帽收集起来,用锥子穿通针头帽盲端,其孔径大小与鼻导管内径一致,消毒备用。在吸氧或吸痰时,将针头帽的原开口端与吸氧管道或吸痰管道连接,针头帽的穿孔端与鼻导管连接即可。此方法取材方便,制作简单,使用安全,废物利用。可一次性使用,减少交叉感染。巧…     

注射器的针帽用于氧气袋与氧气管的接头

<正>在神经外科气管切开患者及需要携带氧气袋做检查、会诊等患者较多,氧气袋使用率较高。氧气袋可以重复使用,而要冲氧气袋需将接头拆卸下来,传统的均用玻璃接头材料容易丢失及破碎,不仅增加费用,而且使用不小心容易受伤。我们将一次性注射器(5~60ml均可)针头保护帽收集,在使用时无菌剪刀将针头保护帽密闭的前端剪断连接氧气袋及吸氧管(图1、图2);在吸氧过程中,保持各管道通畅,防止打折,优势显著,现介绍如下。     

一次性食品塑料袋在间断吸氧患者中的巧用

临床工作中,氧疗患者因故中途暂停吸氧时,原包装袋常因保管不善而遗失,氧气管随意放置,患者再次吸氧时吸氧管前端有污染可能.自2010年5月起,我们对间断吸氧患者应用一次性食品塑料袋保护吸氧管,效果满意.现报告如下.     

一次性1ml注射器空筒在管道连接中的应用

吸痰、吸氧、灌肠是常见的护理操作。吸痰时橡胶管与吸痰管之间的连接、氧气枕橡胶管与氧气管之间的连接、吸氧管长度不够需要2根吸氧管相连接、灌肠时橡胶管与肛管之间的连接在临床上常使用玻璃接管连接。但是玻璃接管难以清洗,且稍有不慎就会破碎,容易对病人和医护人员造成损伤。为避免以上弊端,我科使用一次性1ml注射器的空筒代替玻璃接管,于2008年5月至2009年5月临床应用253例次,方法简单,效果良好,现介绍如下。     

改良吸氧管在气管切开患者中的应用

气管切开患者都需要持续吸氧。因氧气管比较粗,吸氧时传统方法将氧气管的一端用无菌剪刀剪下接头后与一次性头皮针连接,而头皮针的另一端与气管套管连接。置入气管套管内而持续吸氧,这种方法使用比较麻烦,氧气管与头皮针连接处容易松动,可出现分离现象,使患者缺氧而出现生命危险。我科自2012年5月使用改良持续吸氧方法,经临床应用效果满意,现介绍如下。     

一次性注射器的针套及输液针头的应用

在临床实际工作中,氧疗是常见的治疗方法,我们用玻璃接头连接橡胶管与吸氧管时,玻璃接头连接不紧密易滑脱、容易损坏,给我们的工作带来不便.在小儿吸氧时,普通的吸氧管鼻塞过大,易造成鼻黏膜损伤,患儿感到不适,不宜使用,通过临床实践与观察发现用一次性注射器的针套及输液针头代替玻璃接头、鼻塞既方便又实用,现报道如下.     

自制布袋在氧疗病人中的应用

临床工作中有病人需间断吸氧,病人吸氧后氧气管如何存放呢？我科使用自制布袋解决了这一问题.现介绍如下. 1 方法 取一质地较厚的棉布,根据需要,将棉布剪成所需尺寸,将两边缝合,使其呈一圆筒状,将上端开口端向内折叠2 cm,折叠后在距开口端1.0 cm～1.5 cm处平行缝合,将松紧带或系带穿插进去.病人吸氧完毕将吸氧管环形折叠放入自制布袋中,将松紧带拉紧系扣,悬挂于氧流量表或氧气筒上,这样既可保持吸氧管清洁,不被灰尘污染,同时也符合医院管理要求.     

巧妙制成氧气袋接头

对于心内科、呼吸科、神经内科等病情严重的患者外出检查、转运途中常需要使用氧气袋。临床上氧气袋与吸氧管的接头通常是玻璃的,在使用过程中容易损坏。我院将一次性注射器针头保护帽代替玻璃接头,取得良好的效果,先介绍如下。     

巧用一次性输液器包装袋保护吸氧管

吸氧是临床上很常见的一种操作，临床上常用氧气管原有包装袋来保护吸氧管；可患者吸完氧后常常原包装袋就不见了或不小心弄脏了，氧气管无法保护。自我科采用一次性输液器后，发现利用废弃的输液器包装袋用以保护氧气管取得了良好的效果。     

气管切开患者吸氧管固定方式改进后的效果研究

目的探讨气管切开患者气管内吸氧管固定方式改进后的应用效果。方法将26例脱机后的气管切开患者在同一班随机分为实验时间段组和对照时间段组,两时间段均采用气切套管内吸氧。对照时间段组采用传统的医用胶布将吸氧管固定在气切套管外;实验时间段组采用橡皮筋固定穿有氧气管的压脉带在气管套管外。结果实验时间段组护士重新固定氧气管的次数、每次固定氧气管的时间、接触气道内氧气管手卫生频次均低于对照时间段组(P0.05)。结论改进后的气管内吸氧管的固定方式能减轻护士工作量、提高工作效率,减少院内感染的接触传播,节约医疗成本。