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中医护理是以整体护理观念,辨证施护为特色,在医疗保健、康复中发挥着重要作用。为了使中医护理更快地适应现代医学模式与人类健康发展的需求,满足当前中医护理临床、教学、科研、管理及对外交流的需要,必须深入研究中医护理的理论知识及护理技术,促进中医护理向标准化、规范化和制度化发展。但是,由于历史的原因,中医学长期处于医、药、护一体的状态,致使中医护理学在内涵和管理上还存在着诸多模糊观念和薄弱环节。近年来,我们就中医护理的管理模式进行了探索和尝试。现将作一浅述,以求抛砖引玉。1培养人才,提高专业素质护理人员专业素质的… 相似文献
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目的:评价基于中医特色的医护药一体化全程管理模式在日间病房肿瘤患者中医护理管理方面的应用效果。方法:选取2022年1—6月(未实施基于中医特色的医护药一体化全程管理)肿瘤患者的护理状况,作为干预前;选取2022年7—12月(实施基于中医特色的医护药一体化全程管理)肿瘤患者的护理状况,作为干预后。抽取干预前后日间病房肿瘤患者45例开展研究。比较科室护理管理质量评分、中医护理综合能力评分、功能状态评分、焦虑评分、生活质量评分、依从性评分、中医护理不良事件发生率、并发症发生率、患者护理满意率。结果:干预后科室护理管理质量评分、中医护理综合能力评分、功能状态评分、生活质量评分、依从性评分、患者护理满意率均明显高于干预前(P<0.05)。干预后焦虑评分、中医护理不良事件发生率、并发症发生率低于干预前(P<0.05)。结论:将基于中医特色的医护药一体化全程管理模式,用于日间病房,在提升日间病房中医护理管理质量方面的效果显著。 相似文献
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目的:通过弘扬中医传统文化来提高骨科康复管理质量,更好地服务患者,促进患者康复。方法:选择2019年1月—2021年1月62例患者进行研究,按照时间先后顺序分为对照组和观察组,每组31例。对照组实施常规病房管理;观察组于对照组基础上弘扬中医传统文化。比较两组病房管理质量(药膳指导、中医技术应用、中医人文关怀、中医文化氛围)和中医药护理质量(中医科普宣教、中医药操作技能、中医骨科专科护理)、医疗纠纷及患者满意度。结果:观察组病房管理质量中药膳指导、中医技术应用、中医人文关怀、中医文化氛围评分高于对照组(P<0.05)。观察组中医药护理质量指标中中医科普宣教、中医药操作技能、中医骨科专科护理评分明显高于对照组(P<0.05)。观察组医疗纠纷发生率明显低于对照组(P<0.05)。观察组患者对护理管理的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:弘扬中医传统文化不仅可提升骨科病房管理质量,还可提升医院护理管理质量,从而更好地服务患者,有效防范医疗纠纷发生,改善护患矛盾,提升患者对护理的满意度。 相似文献
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在临床医学中,护理学占有重要的位置,中国古代医、药、护不分,医学经典中载有许多有关护理的内容。中医护理学现已成为一门独立的学科。本文拟从中医护理学特点、发展方向、及其科研选题三个方面作初步探讨。 相似文献
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高等中医专科教育的任务,是面向农村基层及城镇社区培养技术应用型、高级技能型的中医、药、护专门人才。其中医基础、中医诊断课的教学,应主动适应市场需 相似文献
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目的:分析环节质量控制护理在提高中医妇产科病房管理水平中的作用。方法:选择2021年7—12月医院中医妇产科病房收治的200例患者和中医妇产科病房在职临床护理人员50名为研究对象,其中25名护理人员针对100例患者开展常规护理服务,设为对照组;另外25名护理人员针对100例患者开展环节质量控制护理,设为观察组,比较两组中医妇产科病房管理质量评分、中医护理能力评分、患者功能状态(KPS)评分、患者日常生活能力量表(ADL)评分、患者对中医护理服务满意率。结果:观察组中医妇产科病房管理质量评分、中医基础理论知识评分、中医护理技术操作评分、中医护理个案书写评分、中医护理查房评分,均明显高于对照组(P<0.05)。护理后,观察组患者KPS量表评分、ADL量表评分均高于对照组(P<0.05)。观察组患者对中医护理服务满意率明显高于对照组(P<0.05)。结论:开展环节质量控制护理有助于提高中医妇产科病房护理人员中医护理能力,提高病房管理水平,改善患者功能状态和日常生活能力,提高患者对中医护理服务满意率。 相似文献
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目的探讨护生在中医护理技术操作教学中融入细节管理教育。方法将2008年至2011年在传统内科实习的福建中医药大学护理学院的实习生在入科时进行中医护理技能操作考核,通过四周的实习对护生进行中医护理技术操作的细节管理教育,与出科时的中医护理技术操作考核成绩进行比较。结果护生出科时的中医护理技术操作成绩明显优于入科时的考核成绩(P<0.05)。患者及家属对护生操作的满意度明显提高(P<0.05)。结论在护生中医护理技术操作教学中融入细节管理,强化护生的人文关怀意识,有利于护生更好地走向临床岗位,得到患者及家属的信任。 相似文献
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秦雯 《实用中医内科杂志》2014,(5):155-157
人文属性是中医护理的最大特色,医起源于护,护理起源于生活。传统中医学是人文主导型医学,具有丰富的人文精神资源,中医学几乎与人文科学完全一致。中医护理与传统医学一脉相承,在护理过程中贯穿尊重病人、关怀病人的思想,以病人为中心,坚持整体护理观,是中医护理的灵魂和精髓。中医人文护理沉寂原因主要有现代化新型诊疗技术广泛使用、医疗行为市场化和医疗制度改革冲击、医学院校人文教育课程设置薄弱。中医护理发展到21世纪,早已不单纯是一门复杂的科学技术体系,已经扩展为集保健、养生、临终关怀等一系列功能的社会服务体系。中医护理与人文精神的融合,不仅包含了对病人个体的关照,而且还意味对整个社会群体精神健康的保护。因此,创造人文硬件环境,营造人文氛围;激发人文情感,塑造人文精神;俯下身体倾听,完善护患交流;提倡和加强人文关怀,是21世纪中医护理发展的主旋律,它不仅是对中医护理的要求,也是对整个卫生服务系统的期望。 相似文献
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整体护理是继功能制护理、责任制护理之后一种新型的、科学的护理模式 ,其先进的护理概念已为广大护理人员所接受 ,并在我国众多医院开展实施 ,临床实践更证实了整体护理的先进性、可行性 ,是我国护理工作改革的必然趋势。由于中西医的理论体系不同 ,中医护理有其独特性 ,西医的病房护理不能完全适应中医病房要求 ,常出现医护之间思路不一致 ,步调不统一 ,配合不默契的现象 ,影响了医疗护理质量的提高。中医病房如何接受整体护理这一先进护理概念 ,开展并实施整体护理 ,将祖国传统医学护理知识与现代先进的整体护理技术相结合起来 ,创建具有… 相似文献
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目的:分析中医集中日间门诊服务模式运行效果。方法:医院门诊部自2021年1月实施基于中医集中日间门诊服务模式的护理管理,将2020年未实施管理的80例患者设为实施前,将2021年实施管理的80例患者设为实施后,比较实施前后管理效果。结果:实施后的中医护理技术使用频次、中医护理技术服务类别数量、优势病种诊疗数量、中医实证护理管理评分、中医虚症护理管理评分、中医护理安全管理评分、中医护理综合业务能力水平考核评分、中医护理服务态度评分、患者遵医依从性评分、患者满意率均高于实施前(P<0.05)。实施后患者治疗等待时间短于实施前(P<0.05)。结论:基于中医集中日间门诊服务模式的护理管理在门诊部开展的价值显著,有利于促使中医护理技术使用频次、中医护理技术服务类别数量、优势病种诊疗数量增加,提高中医实证、虚症、护理安全管理质量、中医护理综合业务能力水平,增强患者遵医依从性,缩短患者治疗等待时间,让患者对门诊部的中医护理管理服务更满意。 相似文献
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目的:探讨中医护理临床教学路径在针灸康复科临床教学中的应用效果。方法:医院针灸康复科从2020年开始实施中医护理临床教学路径管理模式,2020年为实施后,2019年为实施前,实施前后各随机选择29名实习护生为研究对象,比较实施前后实习护生的管理效果。结果:实施后实习护生中医护理理论知识、实践操作知识等考核得分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后实习护生对教学的满意度评分,显著高于实施前(P<0.05)。结论:中医护理临床教学路径应用于针灸康复科临床教学管理中效果良好,能提升科室整体护理教学质量,规范教学流程,提高护生理论知识和实践操作知识掌握度,护生教学满意度高。 相似文献
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目的:探讨分级管理在提高中医口腔科护理带教水平中的作用。方法:选择2020年1—8月参加中医口腔科护理培训的实习护生共60名为研究对象,随机均分为对照组与观察组各30名,对照组护生实习期间接受常规护理带教管理,观察组护生采用分级管理模式,比较两组护生的管理效果。结果:观察组实习护生的理论知识和实践操作水平等考核得分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组实习护生个人能力、满意度等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:分级管理应用于中医口腔科护理带教中效果显著,能有效提升教学质量,提高护生理论知识掌握度和实践操作能力,教学过程满意度高,具有显著的应用效果。 相似文献