某大学新生艾滋病知识态度行为调查

目的　了解大学新生对艾滋病问题的知信行情况 ,探索适合大学生开展艾滋病健康教育的措施。　方法　采用普查法对清华大学 2 0 0 3年入学新生 196 3人进行了无记名问卷调查。　结果　大学新生对艾滋病已具备较高的认识水平 ,而且较 3年前相似内容的调查结果在知识和态度方面均有提高。广播、电视已经成为大学新生们所原意接受的针对性病、艾滋病健康教育方式。但过去的知识弱点依然存在 ,学生们对艾滋病的一些知识和性行为的认识还较模糊。　结论　应该继续在学校开展性病、艾滋病健康教育 ,以达到防治艾滋病、性病的最终目的     

大学新生预防艾滋病知识及态度的现况调查

目的：了解大学新生关于艾滋病的知识、态度的现况，探寻其影响因素，为有效开展艾滋病的健康教育提供科学依据。方法：采取随机整群抽样的方法，对南昌市某高校701名新生进行问卷调查。结果：学生对艾滋病主要知识有一定程度的了解，但是有关艾滋病的专业知识，多数学生仍很模糊并且相当一部分同学对艾滋病患者的态度存在着思想障碍；74．6％的学生认为婚前性行为不可取并且男女认识有很大的显著性（P〈0．05）；98％以上的学生认为有必要进行预防艾滋病知识的健康教育和掌握预防艾滋病的技能。结论：大学生对艾滋病知识的认知水平仍需提高，部分学生的态度有待改进，应加强对大学生预防艾滋病的知识的健康教育。     

集美大学学生预防艾滋病知识、态度调查

目的：了解集美大学学生预防艾滋病知识、态度及知识来源的现状，为开展健康教育提供科学依据。方法：采用问卷法对大学生进行预防艾滋病知识、态度及知识来源的调查。结果：大学生掌握了艾滋病的主要传播途径，但未意识到艾滋病流行形势之严峻，对非传播途径亦存在错误的认识。结论：针对大学生的现状，通过专题讲座，开设选修课、黑板报等多种形式，有组织地开展艾滋病的健康教育。     

某市大学新生艾滋病知识调查

目的了解大学新生掌握艾滋病知识基本状况,并探讨高校健康教育对提高大学生艾滋病相关知识的作用。方法采用调查问卷的方法,全校新生不记名填写问卷,问卷当场收回,共调查980名。结果大学新生对艾滋病3大主要传播途径的知晓率较高,占90%以上,但对日常生活接触是否会传播艾滋病的知晓率不高。特别是蚊虫叮咬能否传播艾滋病病毒,正确率只有32.3%。结论高校大学生的艾滋病知识仍有待进一步提高应在高校新生中开展艾滋病健康教育提高新生对艾滋病认识提高自我保护意识减少对艾滋病的恐惧。     

广西某师范大学新生艾滋病相关知识水平调查及需求分析

目的了解师范大学新生艾滋病相关知识现状,艾滋病健康教育需求情况,为有效进行大学生艾滋病健康教育和研究预防措施提供理论依据,探讨切实可行的大学生预防艾滋病健康教育模式。方法在广西某师范大学大一新生中采取整群抽样方法,利用自行设计问卷对756名新生进行匿名自填方式对其进行问卷调查。结果新生艾滋病基本知识总知晓率为78．79％,新生既往获得的艾滋病知识信息来源依次为报刊书籍、广播电视、课堂教育等。来源于学校健康教育的相对较少,大多数学生对学校开展预防艾滋病健康教育有强烈需求,希望在大学开展艾滋病健康教育的最佳方式为专题讲座（83．27％）。其中板报、展板定期宣传（34．29％）,学校网络和广播（30．90％）,新生对艾滋病健康教育的内容需求基本相似,但对健康教育的方法有不同选择。结论在大学新生中进一步开展艾滋病健康教育是必要和有效的,应在大学校园中开展内容全面、形式多样的艾滋病健康教育。     

某高校大学新生艾滋病知识、态度的现况调查

[目的]了解大学新生关于艾滋病的知识、态度和行为的现况,为有效开展大学生艾滋病的健康教育提供科学依据. [方法]以不记名问卷调查方式,对南充市某高校535名入学新生进行了问卷调查. [结果]被调查的新生对艾滋病3条主要传播途径的知晓率较高(>90%),但对一般日常生活接触是否传播AIDS的知晓率偏低,如蚊虫叮咬不会传播的知硗率只有39.8%;97.5%的学生认为自己感染艾滋病的机会很小.部分学生对艾滋病病人或病毒感染者任存在恐惧心理. [结论]目前大学新生对艾滋病知识掌握并不全面,应在大学生中继续加强系统性的、有针对性的AIDS健康教育,以达到大学生预防艾滋病的最终目的.     

大学生艾滋病知识与健康教育效果评估

目的：了解大学生预防艾滋病知识、态度，并对健康教育效果进行评价。方法：采用整群随机抽样方法，运用自编问卷对川北教育学院大学生进行艾滋病防治健康教育前后效果调查。结果：健康教育后较教育前学生对艾滋病一般知识和传播途径的知晓率有明显的上升。结论：在大学生中开展艾滋病／性知识的健康教育十分必要。     

呼和浩特市地区大学生艾滋病知识教育效果分析

目的了解大学生艾滋病知识的掌握程度,评价已开展艾滋病健康教育干预措施的效果。方法2007年7月,在呼和浩特市几所大学院校对部分学生进行问卷调查。结果宣传教育后,大学生对艾滋病的相关知识的认识都有了提高（P〈O．01）;对艾滋病持有的态度有了改善（p〈0．01）,不同民族的学生在掌握艾滋病相关知识的程度没有差异（P〉O．05）;女生在对艾滋病的相关知识认识高于男生,但对艾滋病的传播途径男生更高,低年级的学生艾滋病的相关知识较新生和高年级学生正确率高,均有统计学意义（P〈O．01）。结论该项目在艾滋病的知识宣传上起到了重要的作用,从另一个角度说明该项目的有效性和可行性,且实施的内容和方法较简单,可以建议各大学院校推广实施。     

南宁市3所高校一年级学生艾滋病知识、态度及行为调查

目的 了解广西南宁市大学生艾滋病知识、态度及行为状况。方法 采用整群随机抽样的方法抽取3所高校的。799名学生，女生426名，男生373名，年龄在16～23岁，进行问卷调查。结果 学生对艾滋病三大主要传播途径知识的答对率超过90％，但对蚊虫叮咬不传播艾滋病、正确使用安全套可以预防艾滋病等知识答对率较低。96．5％的学生认为在学校开展艾滋病健康教育很必要，大部分学生认为医生应为艾滋病病人保密，并愿意与他们一起学习和工作。大学生艾滋病知识的主要来源是报刊杂志、电视、广播、朋友，同学。结论 南宁市大学新生的艾滋病知识水平与广州相当，比北京新生低，还仍然存在对艾滋病知识的一些错误认识。     

广州市大学生艾滋病知识、态度及行为的调查

目的：了解大学生对艾滋病(AIDS)的认识及个人行为状况，为开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法：整群抽取广州市5所高校694名大学生，进行问卷调查。结果：大学生对艾滋病的知识性问题知晓率不高。AIDS知识来源主要为电视、广播(45．7％)和报刊杂志及书籍(40．9％)；96．5％的被调查表示愿意接受艾滋病和性知识教育。结论：应结合大学生对艾滋病的认识情况及其行为特点，有针对性地开展AIDS健康教育。     

对医院护理管理队伍建设的几点思考

文章分析了当前医院护理管理队伍存在的主要问题：知识结构不合理；专业思想不纯正；接受继续教育不足：工作效能低下。提出了建设高素质护理管理人才队伍的思路：严格标准，搞好选才；加强思想教育和引导；加大培养力度；建立科学考评和激励机制；完善人才合理流动措施；合理编制，突出效率。     

医学科技成果信息资源网络开放利用的原则探析

医学科技成果信息资源网络开放利用，为资源的开放共享创造了良好条件，它使医学科技信息得到了高效传播和最大利用。网络开放利用医学科技成果信息资源，利用的主体和核心是其信息内容。信息内容是网络用户从中提取知识和所需资料的主要来源，同时也是信息破坏者发动攻击的主要目标之一，因而，信息内容的安全是信息安全的基本问题，主要包括信息内容的规范性、完整性与真实性、知识产权保护与利用的合理性等。要做好这些工作，应该遵循相应的原则和要求。     

政府公共财政支出分配公平性研究进展

政府公共财政支出是社会再分配的一种形式，其目的是促进社会公平。因此，政府的公共财政支出应该具有较强的目标针对性，应该向社会贫困人群倾斜，使其从中受益。本文通过查阅国内外政府公共财政支出分配公平性的相关文献资料。阐述了相关研究的进展情况，井着重探讨了政府公共财政支出分配公平性的内涵、研究范围、测算方法和研究意义。以及实际研究中存在的问题，最后提出我国政府公共财政支出分配公平性的研究方向和需要进一步完善的地方。     

长春新碱过量引起严重毒副反应1例的护理体会

报道1例霍奇金淋巴瘤患者因误用长春新碱（VCR）10mg一次性静脉推注后治疗护理情况。其出现间断性神志恍惚、眼睑闭合不全、言语不清、口腔黏膜糜烂、全身疼痛、麻痹性肠梗阻、尿潴留、手足麻木等症状,经积极解救,禁食,持续胃肠减压、胃管内注入麻油、开塞露、生理盐水灌肠,合理应用肠外营养,注重疼痛、心理护理,做好口腔、肛周护理,预防感染加重,患者病情得到控制好转出院。