研究型军队总医院科研建设的实践与思考

医院的发展模式随着内外环境的变化而从粗放型向集约型过渡,科研水平的提高将对医院全面建设起到良好的支撑引领作用.立足研究型军队总医院建设需求,从科研管理体系、平台构建、品牌打造、技术创新和人才储备建设等方面进行了初步探讨.     

研究型医院科研管理工作的实践与探索

目的：分析医院科研管理工作的具体实践,探索有效推动高水平医院临床与科研融合发展的科研管理机制,推动医院加快向研究型医院转型。方法：梳理医院构建“人才、学科、创新、转化”四轮驱动模式的具体举措,重点围绕“杰出人才引领”、“优势学科创建”、“科技创新驱动”、“转化平台提升”四大工程具体实践开展研究。结果：医院通过对科研管理机制的持续创新,促进了医院学科建设水平提升和科学研究成果产出,项目、成果、论文、经费等各项科技指标稳步上升,在省内外乃至国际的影响力日益彰显。结论：医院要适应现代医学发展的新趋势,不断完善科研管理机制,关注医院科研创新文化与氛围营造,为推动高水平研究型医院建设提供人才保障和科研支撑。     

适应医院科研发展 完善医院科研管理机制

在医院快速发展的今天,科学研究是推动医院可持续发展的强大动力,而现代化的科研管理是促进医院科研全面发展、提升医院科技水平的必要条件.首都医科大学宣武医院科研领导结合医院的具体情况,注重强化科研管理意识,实施优良的科研管理方法,为“科教兴院、人才强院”的战略规划开辟道路,不断加强和完善科研管理机制.近几年来为顺应医院强势发展需要,医院在科研管理工作上采取了相应的跟进措施,取得了显著的成效.     

健全和完善人才培养机制的一些思考

大型医院要在日益激烈的竞争中求发展必须依靠于综合实力的发展,其中,科研是非常重要的内容.科研实力的提升来源于重点学科的建设,而人才培养是学科建设中不容忽视的首要因素,启用高学历、学识渊博、技术精湛、医德高尚的人才将对学科建设起到示范和促进作用.所以,必须建立健全人才选拔和培养机制;从培养和管理两方面人手,选好人才,留住人才,为医院提升科研实力、提升综合竞争力奠定基础.     

以某三级医院为例探讨推动科研发展的人才梯队建设

目的：以某三级医院为例,力求探讨推动医院科研发展的人才梯队建设。方法：通过对该三级医院在科研人才梯队建设中实施的各项举措进行充分地阐述和分析,包括“搭建平台”、“打造团队”、“因才施计”、“内培外引”等,以总结这些人才梯队建设举措取得的成果和成效。结果：该三级医院通过各项人才梯队建设举措的实施,人才培养得以扎实推进,科研课题立项有所突破,学科建设更上一层楼,科技成果也稳步提升,总体来看,医院科研实力和质量得到了有效的提升。结论：医院科研发展的关键在于人才梯队建设,合理的人才梯队建设能够不断扩展科研思路、夯实科研基础,提升医院内涵,保持和扩大医院科研优势,保障医院科研的可持续发展。     

浅谈基层医院科研管理人才现状及培养对策

随着知识经济的到来,医院科研管理工作面临新的挑战,科技竞争日显激烈,科技管理的作用也更加显现.当前我国大部分基层医院科研管理人才没有经过系统培训,缺乏专门的管理知识与能力,制约了基层医院科研工作的开展.因此,培养造就精通业务,熟悉运作现代医院科研管理的高素质管理人才刻不容缓.只要搞好基层医院科研管理人才的培养,才能充实科研管理队伍,搞好医院科研管理工作,使医院科技工作得到不断发展与提高.     

阶梯式青年科研人才分层培养模式探讨△

目的：探索县市级医院青年科研人员阶梯式分层次培养模式。方法：对新入职青年科研人员按照科研基础、科研活跃度和学科支持等三要素，分为A、B、C三层次进行阶梯式培养，做到个性化管理和动态考核。结果：通过实施阶梯式青年科研人才分层培养模式，在学科建设、论文发表、科研课题、专利授权等方面取得了一定成效。结论：阶梯式分层次的培养模式，可促进医院青年科研人才提高科研能力，提升医院科研和医疗水平。     

基于人才信息库的个体化人才培养模式的建立

人才培养和梯队建设是医院核心竞争力的体现,是医院可持续发展的源泉。为加快人才培养和梯队建设,北京大学人民医院在建立人才信息库的基础上,确立了一套个体化的人才培养模式,进行人才的个体化培养,加快人才梯队的建设,以期促进科研团队的形成与发展。     

以需求为导向构建医院学科科研发展的梯级改进服务模式

为促进医院学科科研的可持续发展,北京大学人民医院将PDCA循环理论运用于学科科研管理,基于学科科研调研,建立了学科科研发展的梯级改进服务模式.通过该模式的实施,医院持续优化科研服务策略,为学科提供了有力的发展支撑平台与政策,有效促进了学科科研的全面发展.     

甲乙两家医院科研发展与人才政策的比较分析

该文选取反映科研实力的4项重要指标——论文教、获院外科研基金项目、获部委级以上科研基全项目及获院外科研基金资助额对两所市级综合性医院的科研发展趋势及各自采取的人才政策连行比较分析。得出如下结论;（1）合理的医院科研发展趋势并非呈直线变化,而是由积累调整阶段压在此基础上的跳跳发展阶段交替出现、循环上升;(2)医院科研在全面发展积累的基础上,某些学科专业优势在积累到一定程度后将进入学科的整体发展,这些优势学科的垄断地位进一步得到巩固,同时会反过来推动医院其他相关学科乃至医院整体科研水平的提高;(3)医院科研的持续发展离不开科研复合型人才的引进与培养,但由于各医院在人才结构与科研整体水平同存在差异,因而须采取与之相适应的人才政策和人才管理模式,医院科研才能步入良性发展的轨道。     

九宫格思维模式在医院中层干部队伍培养中的应用研究

目的 构建医院中层干部队伍九宫格培养模式。方法 以文献资料分析、问卷调查方式对中层干部的绩效、能力和潜力进行盘点，以半结构式访谈方式收集资料，构建中层干部九宫格培养模式。结果 明确了九宫格不同区域中的中层干部数量和特征。结论 基于九宫格思维模式，提出有针对性的培养策略。     

A Rural Health Education, Training and Research Network for Queensland

ABSTRACT: The purpose of the Rural Health Education, Training and Research Network is to support the education and training of rural health practitioners and research in rural health through the optimum use of appropriate information and communication technologies to link and inform all individuals and organisation involved in the teaching, planning and delivery of health care in rural and remote Queensland. The health care of people in rural areas has the potential to be enhanced, through providing the rural and remote health professionals in Queensland with the same access to educational and training opportunities as their metropolitan colleagues. This consultative, coordinated approach should be cost-effective through both increasing awareness and utilisation of existing and developing networks, and through more efficient and rational use of both the basic and sophisticated technologies which support them. Technological hardware, expertise and infrastructure are already in place in Queensland to support a Rural Health Education, Training and Research Network, but are not being used to their potential, more often due to a lack of awareness of their existence and utility than to their perceived costs. Development of the network has commenced through seeding funds provided by Queensland Health. Future expansion will ensure access by health professionals to existing networks within Queensland. This paper explores the issues and implications of a network for rural health professionals in Queensland and potentially throughout Australia, with a specific focus on the implications for rural and isolated health professional.     

血液透析临床工程师相关设备维护培训与职责探究

目的:探究血液透析临床工程师对透析相关设备进行维护管理和监测的可行管理方法。方法:通过调研截止2019年底上海市82家血液净化中心(室)从事透析临床工程师人员岗位性质、从业情况及学历等信息,结合国内外临床工程师队伍发展状况,制定血液透析临床工程师的准入、培训、考核及职责等系统性管理办法。结果:在调研的82家血液透析治疗的血液净化中心(室)中,有66家配备专职透析临床工程师,透析工程师平均从业年限为4.5年,本科学历占比为82.32%。根据调研结果制定出了准入培训考核制度及血液透析设备日常维护管理职责。结论:血液透析中心(室)日常治疗的开展需要临床工程师的密切配合,配备专职血液透析临床工程师,定期维护管理和监测透析设备,能够有效降低透析设备故障,保障日常血液透析治疗安全有序开展。     

Ways to strengthen research capacity in developing countries: effectiveness of a research training workshop in Pakistan

BACKGROUND: Developing countries are currently facing the burden of both communicable and non-communicable diseases. Physician-scientists, trained in patient care and research skills, are crucial in performing cutting-edge clinical research in developing countries. A major, unmet challenge has been lack of local expertise and the increasing problem of 'brain drain'. OBJECTIVE: The objective of this study was to present and assess a model of research training for healthcare professionals in Pakistan in order to increase research skills. METHODS: A 9-day research training workshop was offered to healthcare professionals in Pakistan using face-to-face (F2F) and video-teleconferencing (VTC) methods. In total, 38 F2F and 18 VTC participants were included in the workshop, which was conducted by research faculty from the University of Pittsburgh. The study measured short- and long-term effectiveness of research training. The training included courses in basic epidemiology, biostatistics, genetic epidemiology and international health. RESULTS: A significant improvement in post-test scores was seen in both the F2F and VTC groups (P<0.001). In the F2F group, mean scores increased from 11.13 (pre-test) to 15.08 (post-test 1), and in the VTC group, mean scores increased from 10.67 (pre-test) to 13.22 (post-test 1). Two-sample t-tests indicated that these results were statistically significant (P<0.001). Two-way repeated measure analysis of variance in both groups showed significant changes in mean scores over time (P<0.001). CONCLUSION: This model for training physicians in public health by providing in-house research training can be used to strengthen local capacity and reduce increasing problems of 'brain drain'.     

对提高医务人员培训迁移效果的研究

目的加强对各类医务人员的培训管理,提高培训效果.方法通过对天津市参与医院培训相关人员的访谈和问卷调查,将影响医务人员培训迁移效果因素相关数据经过SPSS10.0统计软件处理后,确定与医务人员培训迁移效果显著相关因素.结果从培训内容的设计、营造良好的组织氛围、培训目标的确定、培训方法的选择、培训师的选择、提高医务人员自我动力等方面提出了提高医务人员培训迁移效果的对策.结论通过这些对策,可以有效地提高医务人员的培训迁移效果.     

62名新上岗医学本科生科研能力及培训需求调查

目的调查新上岗医学本科生的科研能力及培训需求,为制定合理的培训计划提供参考依据.方法采用问卷调查法对某二甲综合医院工作1月至1年内的62名新上岗本科毕业生进行调查.结果本科生科研基础薄弱（62人中仅有2人参与过课题研究;11人有论文写作基础;43人学习过有关科研的课程,但21人已经没有印象了;有7人完全没有学习过）.93.5%的研究对象对科研有正确认识和学习兴趣,并希望得到系统培训,培训的有效方法是理论加实践,尤其是以科研项目为载体的参与式培训效果最佳.结论新上岗医学本科生的科研基础较差,继续医学教育应尽早介入科研及论文写作的内容.     

计划生育科研机构科研能力评估研究

研究建立一套较科学，可行的评估指标体系和方法，对计划生育科研机构进行客观评价，使决策部门了解掌握各机构综合科研能力的现状，为其制定发展和战略规划提供依据。方法；运用本研究建立的评估计生科研机构科研能力的指标体系和方法，对全国２４个计生科研所自建所至１９９５年５月３１日期间调查的有关资料进行分析和评估。     

结核病防治机构培训方法学调查分析

目的调查和分析我国地县结核病防治机构培训方法学现状,为改进培训方法,提高培训效果提供依据。方法访谈16名县级结核病防治机构专业人员和7名地市级培训教师,了解各地结核病培训班方法学方面相关情况。结果培训班均由上级培训部门负责计划;所有培训班均未进行培训需求调查;大部分培训班经费不足,培训时间为1~2天,部分培训班以会代训;培训方法以授课为主,少有学员的主动参与,学员缺少练习和实习的机会;培训效果不令人满意。结论结核病培训缺乏需求调查,培训方法较单一,参与式培训和练习实习机会少,在一定程度上影响培训效果。因此在培训的组织中应进行有针对性的培训需求调查,按照需求确定培训内容,使学员能积极参与到培训过程之中,提高培训的质量。     

课题研究型品管圈内训课程设计要点分析

课题研究型品管圈内训课程设计是医院质量管理工具培训体系中的重要组成部分。聚焦核心步骤，着眼于“两难三缺”（理论难理解，操作难上手，缺少系统性专著，缺少高质量文献或案例分享，缺少规范化辅导），阐述了课题研究型品管圈内训课程“两多一少”（互动更多，实操更多，理论更少）的特点，分享了内训课堂实践经验，为医院内训课程体系建设提供了参考。