系统健康教育在腹腔镜胆囊切除术患者中的临床观察

目的探讨系统健康教育在腹腔镜胆囊切除术患者中的护理效果。方法107例患者随机分成观察组（55例）和对照组（52例）,观察组采用有效的系统健康教育措施,对照组采用传统的护理方法,比较二者护理效果。结果观察组护理效果明显好于对照组,如在对疾病相关知识掌握程度、对护理服务工作满意度和并发症发生率等的比较上两组效果差异有显著性（P〈0.05）。结论健康教育有利于提高患者对疾病的认知水平和对护理服务工作满意度,减少并发症的发生率,值得临床应用推广。     

临床护理路径在脑梗死偏瘫患者康复指导中的应用

目的 探讨临床护理路径在脑梗死偏瘫患者康复指导中的应用.方法 将172例脑梗死偏瘫患者随机分为观察组和对照组各86例,对照组给予常规护理和传统的健康教育,观察组采用临床护理路径实施系统的康复指导,比较两组病人康复效果、掌握康复知识与技巧情况和对护理质量满意度等.结果 观察组患者接受系统康复指导后,康复效果,康复知识与技巧掌握情况以及护理质量满意度均优于对照组.结论 应用临床护理路径对脑梗死偏瘫患者实施康复指导效果明显.     

探究临床护理路径在血液透析患者中实施健康教育的临床效果

目的探究临床护理路径在血液透析患者中实施健康教育的临床效果。方法从我院收治的血液透析患者中选取88例,并随机分为两组即观察组和对照组,观察组患者进行临床护理路径健康教育,对照组患者进行常规护理健康教育,观察两组患者在治疗过程中并发症发生情况、健康知识达标情况及护理满意度。结果观察组的并发症发生率低于对照组,健康知识达标率和护理满意度均高于对照组,两组患者在并发症发生率、健康知识达标率和护理满意度等方面的差异显著,P0.05,具有统计学意义。结论血液透析患者进行临床护理路径实施健康教育可以丰富其健康知识,减少并发症发生,促进病患康复,提高护理满意度。     

“临床护理路径”在食管癌患者围手术期健康教育中的应用

目的:探讨"临床护理路径"在食管癌手术患者健康教育中的应用效果。方法:将84例食管癌手术患者按随机数字表法分为观察组和对照组各42例,对照组给予常规健康教育方法指导,观察组按照"临床护理路径"进行健康教育指导,对两组患者及家属健康教育知识的掌握程度及护理满意度和术后护理并发症的发生率进行观察比较。结果:观察组掌握健康教育知识水平和护理满意度高于对照组,护理并发症发生率低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:应用"临床护理路径"进行健康指导,提高了护理满意度,减少了食管癌术后护理并发症,进一步密切了护患关系,提高了护理服务质量,提升了护理形象。     

临床护理路径在血浆置换患者健康教育中的应用

目的：观察临床护理路径健康教育在重型肝炎血浆置换患者的实施效果。方法将64例血浆置换患者随机分为对照组和观察组各32例。对照组采用传统健康教育,观察组采用临床护理路径进行健康教育。结果与对照组比较,观察组在健康教育知识掌握程度、患者满意度、并发症的发生率方面差异有统计学意义（P＜0．05）。结论应用临床护理路径对重型肝炎血浆置换患者进行健康教育,提高了患者自我护理意识,降低了并发症发生率,提高了患者护理满意度,改善了护患关系。是一种系统、规范、有效的护理方法。     

临床快速康复外科护理路径在腹腔镜阑尾患者围手术期的应用

目的：探讨临床护理路径在腹腔镜阑尾快速康复中的应用。方法：选取62例阑尾炎患者，随机分为观察组和对照组，对照组按常规护理，观察组按临床护理路径表，有计划地从入院到出院对患者进行全程、个体化的护理服务。结果：观察组的满意度明显高于对照组（P〈0．05）；观察组健康知识掌握程度明显高于对照组（P〈0．01）。结论：临床快速康复护理路径可有效促进阑尾术后机体的恢复，减少并发症的发生率，节省了住院总费用。     

良肢位护理对急性脑卒中偏瘫患者康复效果的研究

目的：探讨良肢位护理对急性脑卒中偏瘫患者肢体并发症的预防及康复效果。方法：将260例急性脑卒中偏瘫患者随机分为两组各130例。康复组采用良肢位护理,对照组采用脑卒中偏瘫常规护理。6周后,对两组患者偏瘫肢体并发症发生率进行统计。结果：康复组各类常见并发症发生率都明显低于对照组（X^2=82．45,P〈0．01）;康复组康复效果明显好于对照组（P〈0．05）。结论：良肢位护理能有效预防肢体并发症的发生,对急性脑卒中患者具有明显的康复效果。     

探讨健康教育对骨盆骨折患者的康复作用

目的:探讨健康教育对骨盆骨折患者康复的作用效果。方法:选取骨盆骨折患者120例,随机分为实验组65例和对照组55例。对照组实施常规治疗,实验组采取常规治疗加上骨盆骨折康复知识健康教育,比较两组患者健康教育知识的掌握程度、对护理工作的满意度,并发症的发生率。结果:实验组在健康教育知识掌握程度、对护理工作的满意度方面均高于对照组,并发症的发生率低于对照组,均有统计学差异(P0.05)结论:通过对骨盆骨折患者相关知识进行健康教育指导,使得护理工作更加顺利展开,有利于促进患者病情的早日康复,提高了患者对医务工作的满意度。     

外周静脉留置针患者系统健康教育效果的研究

目的研究系统健康教育在外周静脉留置针患者的实施效果。方法住院300例患者随机分为观察组、对照组各150例,对照组采用一般性常规健康教育;观察组在常规健康教育基础上再发给留置针健康指导流程图,在输液全过程进行系统教育。结果观察组获留置针相关知识得分、静脉留置针留置时间、患者满意度明显高于对照组,有显著性差异（P〈0.01）;观察组并发症发生率少于对照组,有显著性差异（P〈0.01）。结论实施系统科学健康教育患者能很好掌握留置针知识,延长静脉留置时间,减少并发症,提高护理工作满意度。     

临床护理路径在慢性心力衰竭患者中的应用效果观察

目的研究临床护理路径在慢性心力衰竭患者中的应用效果。方法 80例心力衰竭患者随机分为观察组（40例）和对照组（40例）,观察组患者采用临床护理路径,对照组患者行护理方法,观察2组护理效果。结果观察组患者健康知识掌握程度、对护理工作满意度均显著高于对照组（P〈0.05）。结论采用临床护理路径对慢性心力衰竭患者行健康教育,可显著提高患者对健康知识的掌握程度及对护理工作的满意度。     

临床路径应用于股骨骨折患者健康教育的效果评价

目的探讨股骨骨折患者应用临床护理路径进行健康教育的效果。方法将68例患者分为观察组和对照组,每组各34例。观察组按制定好的临床护理路径对患者进行健康教育;对照组实施整体护理,观察两组的护理效果。结果观察组患者对痰病相关知识和健康教育内容的掌握程度及服务满意度明显高于对照组（P〈0.01;P〈0.005）。结论实行临床路径服务可以使医疗及护理工作进一步规范,能增强病人的自我护理能力,缩短住院时间,降低住院费用。促进护理人员与病人的沟通和互动,提高满意度。     

PDCA循环结合健康教育用于脑卒中后偏瘫患者康复的效果分析

目的探究PDCA循环结合康复健康教育应用于脑卒中后偏瘫患者康复的效果。方法选择近年我院收治的130例脑卒中后偏瘫患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各65例。对照组予以常规康复健康指导,观察组予以PDCA循环结合健康教育,对比两组健康知识掌握程度及运动、生活能力变化。结果观察组健康知识掌握率为96.92%,高于对照组的78.46%(P<0.05)。观察组干预后的Fugl-Meyer评分、ADL评分均高于对照组(P<0.001)。结论对脑卒中患者开展PDCA循环结合康复健康教育有助于进一步提高患者健康知识掌握程度,并可提高患者患肢的运动功能及日常生活能力。     

精细化康复护理模式在髋部骨折患者术后并发症预防中的效果观察

目的 观察手术治疗髋部骨折患者接受精细化康复护理模式预防术后并发症的临床效果.方法 抽取于我院行髋部骨折手术治疗患者80例并用随机数字表方式分为对照组(40例)、观察组(40例),对照组围术期采用常规骨折外科手术护理,观察组采用精细化康复护理模式.对比2组并发症预防知识知晓率、护理服务满意度以及并发症发生率.结果 观察组发生并发症2例,对照组出现并发症9例,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组并发症预防知识了解情况以及护理服务满意度显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 精细化康复护理模式能够提升患者对自身疾病以及相关并发症预防知识的掌握程度,同时对护理服务满意度明显提升,值得推广.     

临床护理路径在胃癌根治术中的应用

目的：探讨临床护理路径在胃癌根治术健康教育中的应用。方法：将我院89例胃癌根治术患者随机分成两组,观察组45例,对照组44例。观察组采用临床护理路径（CNP）进行护理,对照组采用常规护理。对两组患者平均住院日、护理满意度及健康知识掌握情况进行比较。结果：观察组患者的住院日明显低于对照组（P〈0．01）,健康知识掌握程度高于对照组（P〈0．01）,护理满意度高于对照组（P〈0．05）。结论：实施CNP管理对胃癌根治术患者进行健康教育,可以明显缩短患者住院时间。有效地提高患者健康知识掌握程度和护理满意度。     

人性化护理在乳腺癌患者围手术期护理中的应用

目的探讨人性化护理在乳腺癌患者围手术期护理中的应用价值。方法选择乳腺癌围手术期患者200例按照人院时间分为对照组与观察组各100例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上加用人性化护理,比较两组患者对健康教育、护理操作、疾病知识掌握、治疗效果和舒适度以及护理满意度、住院时间和并发症发生情况。结果观察组在健康教育、护理操作、疾病知识、治疗效果、舒适度五个方面评分显著高于对照组（P〈0．01）。观察组对护理的总满意度为98．0％,显著高于对照组的62．0％（P〈0．01）。观察组住院时间显著短于对照组（P〈O．01）,并发症发生率显著低于对照组（P〈0．01）。结论人性化的护理模式可提高普外科患者舒适度,缩短住院时间,促进疾病的康复。     

临床护理路径在前列腺癌患者围术期护理中的应用及效果评价罗胜平

目的探讨临床护理路径CNP在前列腺癌患者围术期护理中的实施效果。方法将60例前列腺癌患者随机分为观察组和对照组,各30例。对照组给予前列腺癌常规护理,观察组根据临床护理路径表对患者进行连续规范化的治疗和护理,比较二组患者的平均住院天数、平均住院费用、手术后并发症、健康知识的掌握、患者满意度5项指标的差异性。结果观察组平均住院天数、平均住院费用、手术后并发症明显低于对照组（P〈0．05）,健康知识的掌握、患者满意度明显高于对照组（P〈0．05）。结论临床护理路径的应用可减少患者的住院天数、住院费用和手术后并发症的发生,有利于提高患者的健康教育效果和患者满意度。     

健康教育在慢性阻塞性肺病患者中的应用研究

目的探讨健康教育对慢性阻塞性肺病患者的护理效果,提高患者生活质量。方法将60例慢性阻塞性肺病患者随机分为观察组和对照组各30例。对照组仅实施常规的护理指导,而观察组实施健康教育计划,比较两组患者对疾病相关知识掌握程度和护理满意度。结果观察组对疾病相关知识掌握程度和护理服务满意度明显好于对照组,有显著性差异（P〈0.05）。结论健康教育有利于提高病人对慢性阻塞性肺病的认知水平,提高患者的生存质量。     

临床护理路径在肾病综合征患儿健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径应用于肾病综合征患儿健康教育的临床效果。方法将2010年3月至2012年12月期间我院诊治的60例肾病综合征患儿随机分为对照组（常规护理模式）和观察组（临床护理路径）各30例,对两组健康知识掌握程度、护理满意度、用药依从性以及并发症进行观察和比较。结果与对照组比较,观察组对健康知识掌握度、护理满意度、用药依从性均明显升高,并发症发生率显著降低,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对于肾病综合征患儿,实施有效的临床护理路径,可明显提高护理满意度,值得临床推广。     

舒适护理在脑卒中偏瘫患者康复中的应用效果观察

目的分析舒适护理在脑卒中偏瘫患者康复中的应用效果。方法选取安阳市第二人民医院2014年6月至2016年6月收治的64例脑卒中偏瘫患者,按照护理模式不同分为观察组(n=32)和对照组(n=32)。对照组采用常规护理,观察组采用舒适护理,对比两组住院期间舒适度评分、并发症发生情况及护理满意度。结果观察组患者住院期间舒适度评分、护理满意度均明显高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论舒适护理应用于脑卒中偏瘫临床效果显著,可有效减少患者并发症,提高舒适度和护理满意度。     

临床护理路径在产科胎膜早破分娩中的应用

目的探讨临床护理路径在产科胎膜早破患者的应用效果。方法选取2012年1月至2013年11月在我院产科分娩的108例胎膜早破患者,随机分为观察组和对照组各54例,观察组实施临床护理路径干预,对照组采用传统方式管理。于出院当天采用自制表格记录两组患者的住院天数、住院费用、分娩结局、遵医依从性、健康教育知识掌握程度、护理工作满意度。结果观察组住院天数、住院费用比对照组低,P〈0.05;观察组遵医依从性、阴道分娩率、健康教育知识掌握程度、护理工作满意度均高于对照组,P〈0.01;观察组剖宫产率比对照组低,P〈0.01。结论临床路径应用于胎膜早破患者可以提高临床护理质量,增强患者遵医依从性,提高阴道分娩率和健康教育知识的掌握程度,降低剖宫产率,缩短住院时间,减少住院费用,提高护理工作满意度。