直肠癌手术病人的健康教育

为探讨直肠癌手术患者的健康教育,对105例直肠癌患者进行手术前、手术后及出院健康教育,结果对健康教育内容掌握占87%,理解占100%,了解占3%,综合满意率达99%.加强健康教育,使患者顺利度过手术期,提高了手术治疗效果,改善了患者生活质量.     

胆石症手术病人的健康教育

胆石症是外科的多发病、常见病，手术治疗效果显著。胆石症病人在住院手术治疗过程中护士的健康教育非常重要。笔者总结了近两年本院此类择期手术治疗病人的健康教育主要教育内容，以供各位同仁共同探讨．     

乳癌手术病人的健康教育

随着专科护理的开展，健康教育工作已经成为临床上的一种必：不可少的治疗手段。由于乳癌切除术后，使女性的生理和心理受到不同程度的影响，做好健康教育工作，是减少手术后并发症，提高病人预后和生存质量的关键，我科自2006年1月至6月间，收治乳癌手术患者41例，经过手术治疗、精心护理及健康教育均治愈出院，现总结报告如下。     

青光眼手术前后护理及健康教育

青光眼是以眼压增高和视力障碍为特征的一种眼病,如不及时治疗,可导致视力减退甚至失明,手术是治疗青光眼的主要方法,充分掌握患者的心理变化,加强手术前后的护理和健康教育,可取得满意的治疗效果,治愈率达99.0%以上。2006年1月至2007年12月,我院共收治闭角型青光眼患者200例,     

开展骨科病人术前教育的体会

手术是骨外科系统的主要治疗手段.几乎所有的病人对手术都存在顾虑和恐惧感.如何保证手术的顺利进行,病人如何进行术中及术后治疗的配合,对病人实施术前教育是很重要的环节.我院自2003年6月～2004年6月,开展了较系统的术前教育,收到满意效果.现总结报告如下.     

健康教育在肛瘘手术病人中的应用

健康教育路径是指在不同阶段对肛瘘手术病人实施相关知识的健康宣教,以促进手术后创面的愈合、提高疗效,减轻病人痛苦,预防感染。     

妇科癌症手术病人出院的健康教育

2001年10月～2002年10月，我们对行子宫广泛切除术的69例手术病人进行了详细的出院康复指南和电话随访，对存在的健康问题进行正确指导，并根据反馈信息进一步制定、完善出院健康教育，取得良好的效果，现介绍如下。     

对手术病人实施健康教育的体会

目的：探讨如何更好的对手术病人做好健康教育和心理护理。方法：针对病人不同心理,不同疾病,面对陌生的手术环境采取相应的指导方法和护理措施。结果：所有手术病人都能接受宣教指导的内容,减轻心理负担,消除紧张、恐惧心理,顺利配合接受手术。结论：手术室护士应掌握丰富的宣教和心理护理知识,做到与病人心贴心的交流、指导、沟通,取得病人的信任,保证健康教育和心理护理的顺利实施,确保病人手术期间的质量和安全。     

直肠癌术后结肠造口的护理体会

直肠癌占消化道肿瘤第2位，结肠造口是治疗中、低位直肠癌的必要手段，给患者生理、心理、工作、社交带来许多影响。我国每年有近2万例行结肠造口。改进和提高结肠造口技术和重视造口的护理是改善结肠造口患者生活质量的重要措施之一。我院1998年5月-2007年6月共行52例结肠造口术，现将护理体会介绍如下。     

MILES 手术结肠造瘘口并发症的预防及处理

目的 探讨miles 手术结肠造瘘口并发症的预防及处理.方法 回顾分析18 例结肠癌造瘘口并发症的处理.结果 18 例患者并发症,2 例结肠造瘘口回缩腹腔,重新手术造瘘治愈;2 例造瘘口水肿,保守治疗后治愈;4 例造瘘口狭窄,2 例重新造瘘治愈,2 例经不断扩张造瘘口后保守治愈;2 例结肠脱出,切除脱出的肠管治愈;4 例造瘘肠管缺血坏死,经开腹手术重新造瘘治愈;1 例结肠造瘘口旁脓肿,经脓肿切开引流治愈;3 例造瘘口旁疝,开腹手术治愈.结论 重视预防,并发症就会明显减少.     

骨科手术前病人的健康教育

目的探讨骨科手术患者术前的宣教工作。方法选择我科住院手术的患者20例进行分析宣教。结果使新患者更快更轻松地掌握健康教育,有利于患者疾病的早日康复。     

结肠造瘘口病人灌肠及并发症的护理

结肠造瘘即腹部人造肛门,多为直肠癌手术无法保留肛门而在腹部结肠处造一瘘口,解决排便问题的一种手术方法。当这类病人发生肠梗阻时,需经造瘘口灌肠来解决问题。近几年来,我科对结肠造瘘病人采用了一次性无菌胃管灌肠的方法,使肠梗阻病人在较短的时间内排气、排便、解除梗阻,临床效果良好。现报告如下：     

Miles术后腹部人工肛门（肠造瘘口）的护理

直肠癌在我国居消化道癌肿的第3位，对于低位直肠行根治术，做永久性人工肛门（乙状结肠造口）是目前一种有效治疗方法。术后人工肛门给病人带来诸多不便，为了让直肠癌病人了解和掌握直肠癌根治术的相关知识，提高自我保健意识和能力，保持良好的心态，护士为病人开展有效的健康教育和护理措施很有必要。     

浅谈手术病人的心理护理

随着医学模式的转变,整体护理的开展,心理护理广泛应用于临床工作中。面对准备接受手术的患者的恐惧紧张心理,手术室护士应对患者进行正确的心理疏导,帮助其建立有利于治疗和康复的最佳心理状态,使病人积极的配合手术治疗,促进手术的成功和术后康复。所以护理人员不仅要有丰富的心理学知识,懂得不同病人的心理需要和心理特点,还要熟练掌握和运用与病人沟通的方法和技巧,以改变病人的不良心理状态和行为,进而这到使其趋向稳定、平衡、配合和康复的目的。     

护理干预对直肠癌肠造瘘术后20例的影响

目的:探讨护理干预对直肠癌患者肠造瘘术后影响情况。方法:分析40例直肠癌患者临床资料,依据直肠癌患者护理措施不同分为普通护理组和特殊护理组各20例。结果:特殊护理组直肠癌患者术后造瘘口周围皮炎、造瘘口狭窄、造瘘口肠管坏死、造瘘口出血发生率均低于普通护理组,特殊护理组直肠癌患者护患纠纷发生率、护理工作差错率均低于普通护理组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:特殊护理干预可以明显降低直肠癌患者肠造瘘术后并发症,提高护理质量,值得临床推广应用。     

浅谈眼科老年手术病人的健康教育

目的：讨论眼科老年病人健康教育的意义。方法：对686例眼科老年病人,根据疾病的不同,通过个别交谈、集中术前宣教、书面宣教,且出院后告之相关的自身保养知识等,进行长期随访远期效果。结果：病人学会了相关疾病的护理知识,生活自理能力得到改善,生活质量明显提高。且增加了对医疗护理质量的信任感及满意度。结论：通过健康教育可改变不利于健康的各种行为习惯,建立科学的生活方式。     

长期膀胱造瘘患者的健康教育

总结了40例长期膀胱造瘘患者的健康教育。内容包括：患者住院期间的健康教育,带管出院后的家庭随访,复诊的康复指导等。其中两例患者发生造瘘管堵塞,一例造瘘口皮肤出现皮炎,经积极护理干预及健康宣教后症状消失,其余患者无并发症发生。     

胃肠道病人术后健康教育指导

中医学历来重视＂三分治、七分养＂,所谓的养,就是指调护。由于胃肠道的生理功能和病理特点及其手术的特殊性,术后在药物治疗的同时再配合合理的健康教育指导,则能收到良好的效果。     

对癌症手术病人健康教育的必要性

新的护理模式要求我们病人的健康教育要贯彻整个医疗护理过程。病人的健康教育是护士针对病人的生理，心理，文化以及社会的适应能力而进行的一种健康。它是通过向病人传授所患疾病的有关医学，自我保健，预防疾病，护理方面的知识与技能，调动病人积极参与护理活动，提高自我保健能力，以达到恢复健康的目的。我科肿瘤病人的主要治疗方法是手术治疗，这对不同的患者也有着一种不同程度的心理刺激，从而影响患者的心理活动，继而影响手术的康复。     

13例直肠癌术后吻合口瘘患者行横结肠造瘘术的临床体会

目的：探讨直肠癌术后吻合口瘘发生的原因,分享直肠癌术后吻合口瘘患者行横结肠造瘘术的临床体会。方法：对13例直肠癌术后吻合口瘘行横结肠造瘘术患者行总结和分析。结论：对于诊断明确、手术指征明显的直肠癌术后吻合口瘘患者,及时行横结肠造瘘术及正确的围手术期治疗是挽救患者生命的关键。