温州市大学生生命教育知识、态度、行为现状调查

目的:了解大学生生命教育知识、态度、行为现状及其影响因素,并提出相应策略。方法:运用分层随机抽样法,采用自编问卷对温州市3所高校的600名学生进行问卷调查。结果:温州市大学生知识、态度与行为的平均得分(x±s)分别为11.58±4.75、8.83±2.00、5.09±1.07;性别、户籍所在地对大学生的生命观有影响(P<0.05);学生是否为医学生对大学生生命教育的知识、态度有影响(P<0.05);学校、年级对大学生生命教育的知识、态度、行为存在影响(P<0.05)。结论:温州市大学生对于生命教育KAP总体上处于一般水平,高校需引导大学生拥有健康积极的生命价值取向。     

传统文化角度下的大学生生命观教育探析

鉴于频繁的大学生自杀事件,应该对大学生进行生命观教育。中国传统文化为生命观教育提供了可资借鉴的宝贵资源。从传统文化角度进行大学生生命观教育的可行性途径有：①通过《大学语文》的教学进行生命观教育;②利用研习国学经典重塑健康充实的校园文化;③适当增加传统武术在大学体育课中的比重。     

中医学研究生生命观与生命教育现状的调查研究

当前大学生中因学业、感情及人际关系等原因引起的不尊重生命、伤害生命的事件频频发生,大学生生命认识淡薄、生命观发展不完善已成为不争的事实.医学研究生肩负着救死扶伤的圣神使命,加强研究生的生命教育已成为医学研究生培养的重要组成部分.     

大学生生命教育研究

大学生自杀和校园暴力不断发生在被誉为天子之骄子的象牙塔内。对大学生的这种生命意识淡漠现象仅作心理化的理解和处理并不能从根本上解决问题。心理问题只是问题的表象，对生命缺乏应有的尊重，生命意义缺失和生命关怀的缺位是其深层的原因，生命教育势在必行。     

谈谈医学生生命观教育

生命教育的核心本质是人文教育,医学人文教育已成为新时代医学教育必要内容。我国传统文化的生命智慧博大精深,特别是具有“贵生、乐生、轻死”文化传统的儒家,可以说是一门生命的学问。汲取传统文化生死智慧,     

大学生生命教育的现状与对策探析

分析生命教育的内涵和我国大学生生命教育的现状,指出通过规范化课程教学、增加实践活动、与心理健康教育相结合以及转变教育理念来加强大学生生命教育的实施。     

新冠肺炎疫情防控期医学生生命观教育研究

对新冠肺炎疫情防控期医学生生命观进行调查分析,发现医学生生命观教育存在的问题,并讨论其原因和解决方案,以保证我国医学生生命观教育与时俱进,更好、更快地发展.     

新形势下开展大学生生命教育探析

党的十七大报告指出“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本”。加强大学生生命教育,是落实“以人为本”科学发展观的需要,是构建和谐社会的内在要求。在新形势下,学校要坚持“以人为本,德育为先”的育人方针,通过生命教育,教会学生接受与认识生命的意义,尊重与珍惜生命的价值,热爱与发展每个人独特的生命,并将自己的生命融入社会之中,使学生树立起积极、健康、正确的生命观。     

临床医学留学生生命观调查及其生命教育路径探索

医学留学生作为未来的国际化医务工作者,肩负着构建人类卫生健康共同体的重要使命。通过调查临床医学留学生生命观,分析其与医疗活动相关的对生命价值及生命意义的认知情况,主要评价留学生是否尊重自己与他人甚至实验动物的生命,是否有正确的死亡观与医学捐献意识,是否具有“以患者为中心”的医患共情与医患互动能力,是否有作为医者的责任与担当,是否有献身医学的职业追求与不断提升执业能力的职业精神。基于此调查结果,从医生职业精神、留学生活动、特色导师制度三个切入点对医学留学生生命教育的路径进行探索。     

中等卫生职业教育助产专业课程体系改革研究概述

目前,我国中等卫生职业教育助产专业正处于发展时期,由于办学状况不清楚、课程体系不科学、培养手段不先进等,使其面临严峻挑战.只有深化教育教学改革,建立具有鲜明特色的课程体系,才能推进中等卫生职业教育助产专业健康、持续、快速发展.     

大学生网络生活中的行为样态及道德要求

网络的健康发展不仅需要高科技作为重要条件,而且离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。在网络已经成为大学生学习生活重要组成部分的情况下,科学分析大学生网络生活中的行为样态,引导大学生树立正确的人生价值观和道德观,自觉抵制网上不良信息的误导是当前高校德育面临的新课题。     

大学生自主创业的探索与研究

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出“实施扩大就业发展战略,促进以创业带动就业”。可见创业已成为时代要求,培养具有创新精神与创造、创业能力的高素质人才是当代高等教育的重要任务国。因此,研究和探索大学生自主创业现状、政策支持、条件和准备,鼓励、支持和促进大学生自主创业,具有重大现实意义,是落实科学发展观、构建和谐社会、推动国民经济可持续发展的重要战略举措。     

对大学生诚信危机的思考

大学生诚信危机倍受社会各界的广泛关注。培养大学生的诚信意识,既是一个理论问题,更是一个实践问题。现从社会环境、教育体制、教育方式、诚信机制、责任意识、网络影响等7个方面分析大学生诚信缺失的原因,并有针对性地进行大学生诚信意识培养的对策研究。     

影响医学生自信因素的相关性研究

目的了解医学生自信的相关因素,为开展心理健康教育提供科学依据。方法采用分层整群抽样法,从宁夏医科大学本科生抽取学生480人,用个人评价问卷、人际关系综合诊断量、父母养育方式量表、焦虑自评量表、社会支持评定量表、特质应对方式问卷进行测量。结果医学生自信水平在性别、来源、年级、专业方面差异无统计学意义。Stepwise多元线性回归分析表明主观支持、与人交谈、母亲因子Ⅲ、积极应对、待人接物、父亲因子Ⅳ是医学生自信的影响因素。结论医学生自信与多种因素相关,应针对其影响因素采取积极有效的应对措施。     

大学生应对方式特点研究

大学生在面对学习、生活、经济、人际、就业等问题时，通常形成自己独特的应对方式，本研究以甘肃省高校学生为研究对象，采用问卷法、数理统计法等研究方法，得出大学生在人口学特征方面的应对方式的差异性，为高校加强对大学生的教育和管理提供科学依据。     

220千伏麒天乙线电缆事故抢修工作后的反思

本文对广州地区220千伏高压电缆事故抢修工作的全过程,包括事故巡查、故障测寻、故障检修等工作进行了总结和分析。通过本次事故抢修工作,进一步修订、优化、完善广州供电局高压电缆应急抢修工作流程,特别强调了抢修工作的现场管理和衔接问题,并且有针对性地对事故抢修工作组成员进行相应培训措施,从而达到2010年广州亚运会期间特级保供电工作的需要。     

第六届东方脑血管病介入治疗大会纪要

2006年10月26～30日,由第二军医大学长海医院及全军脑血管病诊疗中心主办的第六届东方脑血管病介入治疗大会(Oriental Conference of Interventional Neuroradiology 2006)在上海光大会展中心召开.由该院与韩国神经介入放射学会共同倡议并举办的首届中韩神经介入治疗论坛同期举行.国外近50名专家及国内400余名代表云集上海,希望借助这个交流平台,积极推动中国神经介入放射学的发展.会议学术气氛浓郁,安排紧凑,讨论热烈.现将本次会议的一些主要学术交流情况报道如下.     

以标准化孕产妇为基础评价本科助产专业学生沟通技能的质性研究

本研究运用标准化病人结合客观结构化临床考试考察本科助产专业学生沟通技能,设置了病史采集、体格检查、病历书写、健康宣教和正常分娩五个考站,由经过培训的标准化孕产妇作为沟通技能部分的考官,学生通过小组合作的形式参与多站考核,并参考SOBP标准和SEGUE量表制定了标准化孕产妇评价助产沟通技能专用量表,为低成本、高质量的助产模拟医学考试实践提供了模板。标准化孕产妇在考后反馈中,指出了标准化孕产妇的首要身份是病人,助产士的服务对象应围绕人,以及深入推进以孕产妇为中心的人文护理理念等问题。