中国男性青年军人对同性恋者及其服兵役的态度

目的 评价中国男性青年军人对同性恋者及同性恋者服兵役的态度.方法 随机整群抽取1368名南京军区陆军某部现役男性青年军人,采用军人对男/女同性恋者的态度量表(ATLG)(中文版)及军人对军队中的同性恋者的态度量表(ATHM)(中文版)进行测最,并对其结果进行统计分析.结果 ATLG量表最低分22,最高分80,平均(45.59±7.90)分;ATHM量表最低分14,最高分为53,平均(29.43±6.56)分;中国男性青年军人对男、女同性恋者均持否定的态度,尤其对男同性恋者更加反感(t=7.212,P=0.000);未发现ATLG量表、ATHM量表评分与年龄、军龄、职别、是否独生子女及受教育程度存在相关;ATLG评分与ATHM评分间存在正相关(r=0.491,P<0.01).结论 中国当代军人对同性恋者服役的态度既表示轻度支持,存在较高的宽容度,同时又感到与同性恋者在一起"不舒服",且这种反感多表现在道德及社会舆论范畴.     

高原军人抑郁、焦虑与情绪调节方式的关系

目的 探讨高原军人抑郁、焦虑与情绪调节方式的关系.方法 采用流调中心抑郁自评量表(center for epidemiologic studies depression scale,CES-D)、状态-特质焦虑量表(state-trait anxiety inventory,STAI)、军人情绪调节方式量表(armymen emotion regulation types questionnaire,AERTQ)对4691名高原军人进行抽样调查.结果 ①高原军人抑郁发生率为31.60％,均分为(13.27±7.19);状态焦虑均分(39.28 ±8.98),特质焦虑均分(39.28 ±8.43).②4种军人情绪调节方式使用频率差异有统计学意义[F(3,13 890)=1401.99,P＜0.01],从高到低依次是自我安慰(15.60 ±4.29)、情感求助(13.82 ±4.22)、行为抑制(13.45 ±4.32)、认知重视(11.16 ±3.98).③高原军人的抑郁、状态焦虑、特质焦虑都与认知重视(r=0.492、r=0.303、r=0.373,P＜0.01)、行为抑制(r=0.189、r=0.041、r=0.057,P＜0.01)呈正相关,而与情感求助(r=-0.099、r=-0.185、r=-0.161,P＜0.01)、自我安慰(r=-0.150、r=-0.221、r=-0.227,P＜0.01)呈负相关.③认知重视、行为抑制、情感求助、自我安慰能够有效地预测高原军人抑郁情绪,总解释率为29.40％;认知重视、情感求助、自我安慰能够预测高原军人状态焦虑和特质焦虑,总解释率分别为17.00％、22.10％.结论 使用不同军人情绪调节方式对高原军人抑郁、状态焦虑和特质焦虑有重要影响.     

环境因素对高原驻防军人心理健康的影响

目的了解环境因素对高原驻防军人心理健康的影响.方法采用症状自评量表(SCL-90)和环境(自然环境、家庭环境和部队环境)调查表.结果SCL-90结果显示:高原驻防军人的主要心理问题是强迫症状和敌对性(与中国军人常模比较t=4.03,3.41,P＜0.01).单因子独立样本变异数分析表明:自然环境中海拔高度、部队阅历的长短(军龄)对高原驻防军人心理健康没有影响(P＞0.05);家庭环境中的父母职业对高原驻防军人心理健康没有影响(P＞0.05),父母的文化程度(焦虑、抑郁的F=3.14、2.99,P＜0.05)、教养方式(强迫症状、抑郁、敌对和偏执的F=3.05,4.27,3.07,4.11,P＜0.05)和家庭气氛(强迫症状、人际敏感、抑郁、敌对、偏执和精神病性的F=3.99,3.99,3.09,3.92,4.19,2.88,P＜0.05)对高原驻防军人心理健康有一定程度的影响;部队环境中部队的管理方式(敌对、精神病性的F=3.59,4.09,P＜0.05)和干部的态度(焦虑、敌对、恐怖和偏执的F=3.21,4.36,3.31,5.86,P＜0.05)对高原驻防军人心理健康也有一定程度的影响.结论高原驻防军人存在一些心理问题,父母的文化程度、教养方式、家庭气氛、部队的管理方式和干部的态度影响高原驻防军人的心理健康水平.     

军人不同年代心身健康变化特征及其影响因素

目的 探讨军人不同年代心身健康变化特征及其影响因素.方法 采用随机整群抽样法,取30年问不同年代的军人(80年代1100人,90年代8000人,2000年后2262人心身健康测评数据,采用SPSS17.0统计软件,对数据资料进行方差分析、LSD多重比较、逐步回归分析等统计学处理.结果 除眼和耳(F1)因子[80年代(1.17±1.68)分,90年代(1.19±1.64)分,2000年以后(1.12±1.48)分」三个年代差异不显著(P＞0.05)外;其余如呼吸系统(F2)、心血管系统(F3)、消化系统(F4)、骨骼肌肉(F5)、皮肤(F6)、生殖及内分泌(F7)、神经系统(F8)、焦虑(F9)、抑郁(F10)、精神病性(F11)、家族史(Fl2)、心理健康总分(M)、躯体健康总分(P)及心身健康总分(T)在三个年代差异均显著或非常显著(P＜0.05～0.01);逐步回归分析显示:不同年代、军龄、城乡、婚姻状况对军人心身健康总分(T)的影响显著或非常显著(年代t=-12.452,军龄t=-0.024,城乡t=-0.066,婚姻状况t=0.119,P＜0.012 ～0.01).结论 军人心身健康水平随年代的变迁逐步提高;影响军人心身健康的主要因素为不同年代、军龄、城乡、婚姻状况等.     

高原军人情绪调节方式特征研究

目的 探讨高原军人情绪调节方式的特征.方法 采用军人情绪调节方式量表(emotion regulation questionnaire for armymen,AERTQ)对4 631名高原军人进行问卷调查.结果 ①军人情绪调节方式使用频率由高到低依次为自我安慰(15.60±4.29),情感求助(13.82 ±4.22),行为抑制(13.45±4.32),认知重视(11.16 ±3.98).②年龄与认知重视(r=0.14,P＜0.01)、情感求助(r=0.07,P＜0.01)、行为抑制(r=0.06,P＜0.01)和自我安慰(r=0.04,P＜0.05)得分呈显著正相关.③军龄与认知重视(r =0.13,P＜0.01)、情感求助(r=0.06,P＜0.01)、行为抑制(r=0.30,P＜0.05)得分呈显著正相关.④军官在情绪调节方式得分均显著高于士兵和士官(P＜0.01).在认知重视和情感求助因子上,士官得分显著高于士兵(P＜0.01).⑤对高原环境很不适应军人的认知重视得分显著高于适应者(P＜0.01),而情感求助和自我安慰得分显著低于适应者(P＜0.01).⑥低海拔军人在情感求助、行为抑制、自我安慰得分上显著高于高海拔军人(P＜0.01).结论 高原军人情绪调节方式在职别、适应水平及海拔高度上差异显著,具有高原军人独特的情绪调节特点.     

自动思维、生活事件、社会支持对高原军人抑郁的影响

目的: 了解高原地区军人抑郁状况及相关因素,为心理教育和部队管理提供依据和措施.方法: 采用抑郁自评量表、自动思维问卷、青少年生活事件量表对267名高原地区军人进行测评.结果: ①高原地区军人的抑郁水平显著高于全国正常人常模(P<0.01),256名军人中137人 (53.5%)无抑郁,64人 (53.8%)有轻度抑郁,51人(42.9%)有中度,4人(3.4%)重度抑郁;②相关分析表明: 抑郁与自动思维、生活事件呈显著正相关(r=0.397,r=0.420),与军龄和社会支持呈显著负相关(r=-0.151,r=-0.324),而与海拔高度无显著相关(r=-0.033);③路径分析表明: 自动思维、生活事件、社会支持和军龄对高原地区军人抑郁水平均有预测性.结论: 高原地区军人有较高的抑郁水平,且高于中国常人.军龄、生活事件、社会支持和负性思维与高原军人的抑郁水平有关,并直接预测其抑郁的水平.     

武警某部官兵人格特征和应对方式的研究

目的:调查武警部队官兵个性特征和应对方式。方法:采用艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)和简易应对方式问卷(SCSQ),对武警某机动部队315名官兵进行测查及分析。结果:①EPQ-RSC的P、N维度均极显著低于全国常模(t=-3.858,-10.842;P均<0.01),E维度显著高于全国常模(t=2.553,P<0.05),L维度极显著高于全国常模(t=7.391,P<0.01)。男军人EPQ-RSC的L维度显著低于女军人(t=-2.069,P<0.05)。士官L维度高于义务兵(F=4.369,P<0.05)。②官兵的消极应对方式得分极显著低于全国常模(t=-22.289,P<0.01)。男军人积极应对方式得分显著低于女军人(t=-2.069,P<0.05)。③EPQ-RSC的P、N维度与积极应对方式呈极显著负相关(r=-0.149,-0.183;P均<0.01),E维度与积极应对方式呈极显著正相关(r=0.335,P<0.01)。E维度与消极应对方式呈显著负相关(r=-0.130,P<0.05),N维度与消极应对方式呈极显著正相关(r=0.360,P<0.01),L维度与消极应对方式呈极显著负相关(r=-0.332,P<0.01)。结论:①该武警部队官兵在精神质、内外向和情绪稳定性方面更趋于稳定,心理健康状况较好。掩饰性维度高于全国常模,士官的掩饰性维度高于义务兵,女军人的掩饰性维度高于男军人。②官兵的人格特征各维度与应对方式存在一定的相关性。     

心理素质训练对军人心理健康和个性的影响

目的研究心理素质训练对军人心理健康和个性的影响.方法以军人心理素质训练为训练教材,对300名军人进行为期8个月的心理素质训练,采用卡特尔16项个性因素问卷(16PF),对参加心理素质训练的军人进行训练前后的团体测试,训练结束后同时用自编的军人心理素质训练效果调查表对参训人员进行训练效果的自我评价.按训练前后分组,进行组间比较.结果①军人心理素质训练后,16PF各因子,恃强性得分[(5.90±1.31)分]明显升高(P＜0.01),忧虑性得分[(5.12±1.55)分]明显降低(P＜0.01),适应与焦虑得分[(5.25±1.37)分]明显降低(P＜0.05),在α=0.10的检验水平上,聪慧性、心理健康得分明显升高(P=0.06),内向与外向因素得分明显升高(P=0.08);②军人心理素质训练后,军人参训态度发生显著变化(P＜0.05),态度变得更为积极;战士、干部间的训练效果存在显著差异(P＜0.01),训练后战士发生的变化更大.结论系统的军人心理素质训练对军人心理健康和个性产生明显影响,这些影响与训练的系统性、训练内容、训练方式及训练对象密切相关.     

中专女生自杀态度与心理因素的相关性研究

目的了解中专女生自杀的态度及其影响因素,为中专学校开展心理健康教育提供科学依据.方法采用自杀态度问卷(QSA)对研究对象的自杀态度进行评定,同时对其生活事件、应对方式、自我意识和家庭亲密度等进行评价.结果大多中专女生对自杀持矛盾或中立态度,对自杀行为的性质、自杀者和安乐死持矛盾或中立态度者分别为58.0%,55.4%和45.1%.对自杀行为的性质和安乐死持肯定或理解态度的女生家庭亲密度较低(F值分别为:11.888和6.388,均P＜0.01);对自杀行为的性质持肯定态度者各项负性生活事件因子分较高(P＜0.05),消极应对分高(P＜0.01);对自杀行为的性质、安乐死和自 杀者家属持肯定态度的女生自我意识偏低(均P＜0.05).持否定或歧视态度者情况相反.自杀态度各维度分别与自我意识和积极应对正相关,与生活事件呈负相关.结论中专女生对自杀的态度受多种心理和环境因素的影响,应开展针对性的心理健康教育.     

武警某部医院工作人员疲劳状况调查分析

目的 调查军队医院工作人员疲劳状况及相关因素,旨在为军队医院医护人员健康维护、心理干预和医院建设提供理论依据.方法 采用一般情况调查表、疲劳评定量表(fatigue assessment instrument,FAI)、疲劳量表-14(fatigue scale,FS-14)、简易应对方式问卷(simplified coping style questionnaire,SCSQ)和社会支持评定量表(social support rating scale,SSRS)对武警某部医院200名工作人员进行调查分析.结果(1)该武警部队医院军人的GFSS、SSFS、PF、MF、FS显著低于合同制人员(均P<0.05);医护人员的GFSS、SSFS、FCS、PF、MF、FS显著高于工勤人员(均P<0.01);女性医护人员GFSS、SSFS、FCS、RRS、PF、FS显著高于男性医护人员(均P<0.01);护士的SSFS和RRS显著高于医生(均P<0.01),护士的MF显著小于医生(P<0.01).(2)医院工作人员的GFSS与消极应对呈显著负相关(r=-0.159,P<0.05);SSFS、FCS、PF、MF、FS与主观支持呈显著负相关(r=-0.150,-0.246,-0.180,-0.183,-0.217,P<0.05);FCS与支持总分呈显著负相关(r=-0.150,P<0.05).(3)影响疲劳感的因素有性别、年龄、工作年限、社会支持总分和婚姻状况(t=2.275,4.509,-4.203,1.970,8.507,-8.266,-2.151,P<0.05).决定系数R2为0.345和0.431,可解释总变异量的34.5%和43.1%.结论 医院合同制人员、女性医护人员、护士的疲劳严重程度高,应对方式和社会支持差.女性、年龄大、工作年限短、已婚或离异、社会支持差者容易出现疲劳,需加强心理干预,改善认知,增强社会支持.     

南京战区军事医学计量的经济学分析

从经浏学角度分析了南京战区军事医学计量的运行情况,主要包括:测量标准的利用效率、测量标准的投资费用、标准化经浏效益和利用内部收益率法进行建标选择评价.     

演练期间学员的心理健康状况

目的：评价参加军事医学综合演练期间学生的焦虑、抑郁及整体心理健康状况水平及其可能影响因素．方法：采用整群抽样，对某年参演的174名医疗专业本科生(A组：119名男生，B组：55名女生)和81名护理专业中专生(C组，均为女性)进行现况研究．采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、流调中心用抑郁量表(CES—D)问卷，由学生自行填写独立完成．结果：11．8％-29．6%的参演学员有突出的心理症状，15．1％-34．6％的参演学员存在抑郁症状．C组参演学员的心理阳性症状、焦虑、抑郁评分较其他两组都高．结论：强迫，人际关系敏感，偏执，敌对等症状是影响不同层次参演学员心理健康状况的主要心理阳性症状．本科生中女性参演学员不及男性学员的心理健康状况好．参演女性学员中医疗本科生较护理中专生的心理健康状况好．     

军队医学院校的军人心理行为训练课程构建与实践

通过对45所军校军人心理行为训练课程的开展现状进行调查,重构军校军人心理行为课程体系,主要措施为：建立科学的管理模式,优化课程教学目标和教学内容,改革教学方法,完善多元化的课程考评方式。设计教学对照实验,并运用自评症状量表（symptom checklist 90,SCL-90）在教学实验前后,对学员心理状况进行测试;结果显示,新课程教学体系的实施对受试学员SCL-90中的7项因子产生积极影响,而针对恐怖和偏执两项因子未产生显著影响。     

军队院校姓“军”及医学目的的哲学思考

军队院校及军医姓"军"是由军队的性质决定的 ,军队医学院校应当使培养出的军医在各种复杂变化的历史背景下 ,自觉地把救死扶伤这一医学目的辩证地统一到提高政治敏感性这一首位意识的思想中去。     

基于CiteSpace的军事医学研究与发展趋势可视化分析

目的：通过对国内外军事医学文献的特征进行分析,探究该领域研究热点和发展趋势。方法：检索中国知网（CNKI）和Web of Science数据库,获得国内外军事医学相关文献,利用CiteSpace以国家、机构、关键词等为要素绘制知识图谱,并进行可视化分析,了解2011-2020年国内外军事医学相关文献的发表数量。结果：近10年国外军事医学研究文献数量呈稳步上升态势,美国在该研究领域的发文量处于领先地位。结论：国内外军事医学的研究热点各有侧重。关注国内外军事医学研究热点问题有助于推动我国军事医学更快、更好地发展。