强化健康教育在急危重症患者PICC置管护理中的应用

目的:探讨强化健康教育在经外周静脉置入中心静脉导管(Peripherally inserted central catheter,PICC)置管护理中的应用效果。方法:选取120例急危重症患者作为研究对象。按照随机数表法分为观察组和对照组各60例。对照组给予常规健康指导,观察组在对照组基础上给予强化健康教育,比较两组患者并发症的发生情况、治疗的配合度及PICC置管认知程度。结果:观察组并发症发生率显著低于对照组,配合度及PICC置管认知程度显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规健康指导基础上,采用强化健康教育可降低急危重症患者PICC置管相关并发症发生率,提高患者对治疗的配合度及PICC置管认知程度。     

健康教育路径在PICC患者中的应用效果观察

目的观察健康教育路径在PICC患者中的应用效果,探讨临床应用价值。方法选择PICC置管患者98例为研究对象,采用随机抽样方法分为观察组和对照组,各49例,对照组给予传统随机健康教育方式,介绍医院的规章制度及PICC知识;观察组实施健康教育路径。结果观察组的健康教育内容评分、置管成功率、护理满意度及带管时间均高于对照组,差异有显著统计学意义(P<0.05);带管期间观察组并发症发生率为4.08%,显著低于对照组的16.33%,P<0.05,差异具有统计学意义。结论对PICC患者实施健康教育路径,能够提高健康教育质量、置管成功率及护理满意,延长带管时间、降低带管并发症,值得临床应用。     

微信平台在肿瘤化疗PICC置管患者全程护理中的应用研究

目的:基于微信平台的全程护理对肿瘤患者化疗PICC置管自我维护的应用效果。方法:按照随机数字表法将60例PICC置管肿瘤患者分为试验组30例和对照组30例。试验组予微信平台的全程护理进行PICC维护指导,对照组按常规方法给予PICC维护指导,比较两组的效果。结果:试验组PICC导管相关并发症发生率低于对照组(P0.05),试验组患者满意度高于对照组(P0.05)。结论:基于微信平台的全程护理运用于肿瘤患者的PICC导管自我维护指导可降低患者导管相关并发症的发生率,提高患者满意度。     

PDCA护理对乳腺癌PICC置管患者治疗依从性及并发症的影响

目的 分析循环质量管理(PDCA)护理对乳腺癌外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管患者治疗依从性及并发症的影响.方法选取乳腺癌PICC置管患者64例,按随机数表法分为两组,各32例.对照组实施常规护理措施,观察组给予PDCA护理,比较两组治疗依从性、导管相关问题及并发症情况.结果与对照组比较,观察组定期复诊、生活方式、均衡饮食的治疗依从性明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组导管相关问题及并发症发生率较对照组明显降低,差异有统计学意义(P<0.05).结论给予乳腺癌PICC置管患者PDCA护理可有效提高治疗依从性,降低并发症及导管相关问题发生率.     

临床护理路径在PICC 98例护理中的应用效果

目的:观察临床护理路径在经外周静脉置入中心静脉导管(Peripherally inserted central catheters,PICC)护理中的应用效果。方法:选取98例PICC置管患者作为研究对象,经抽签随机分为对照组和观察组各49例,对照组给予常规置管护理,观察组在对照组基础上应用临床护理路径护理,比较两组患者的并发症发生情况、住院时间和导管平均滞留时间。结果:观察组患者的并发症发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的住院时间显著短于对照组,导管平均滞留时间显著长于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规置管护理基础上,将临床护理路径应用于PICC置管护理中的效果优于单纯常规置管护理效果。     

基于IKAP理论的协同护理模式在PICC置管患者中的应用

目的 探讨基于信息-知识-信念-行为(IKAP)理论协同护理模式在经外周中心静脉导管(PICC)置管患者中的应用效果。方法 选取2018年9月至2021年9月在安徽医科大学第一附属医院北区血液内科住院且首次接受PICC置管的患者88例作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组各44例。对照组采用常规健康教育;观察组在接受常规健康教育的基础上,给予基于IKAP理论的协同护理模式。连续干预2周后,采用PICC自我管理能力量表、PICC专项护理服务满意度问卷和PICC相关知识问卷进行效果评价,并收集患者PICC并发症的发生情况,比较干预后两组患者自我管理能力、护理服务满意度、导管相关并发症的发生率及导管相关知识得分。结果 干预后观察组患者自我管理能力、对护理服务满意度、导管相关知识得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);穿刺点感染、导管移位及血栓等并发症发生例次低于对照组,但两组间并发症发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 基于IKAP理论协同护理模式可提高患者对PICC导管的自我管理能力,提高患者满意度。     

乳腺癌PICC置管患者运用健康教育全程管理的效果评价

目的 探讨乳腺癌PICC置管患者运用健康教育全程管理的应用效果.方法 选取我院收治的行PICC置管的乳腺癌患者120例,根据患者护理管理方式的不同将其分为观察组与对照组各60例,对照组应用常规护理管理,观察组患者加以健康教育路径管理,比较两组患者并发症的发生率以及负性情绪改善情况.结果 观察组干预后导管堵塞、静脉炎、穿...     

延续性自我管理教育对PICC置管肿瘤患者自护能力和健康行为的影响

目的 探讨延续性自我管理教育对PICC置管肿瘤患者自护能力和健康行为的影响.方法 选取该院2015年5月至2017年2月PICC置管患者200例,随机分为观察组和对照组.两组均接受常规PICC相关知识健康教育,观察组在此基础上采用延续性自我管理教育.比较两组间患者健康促进生活方式量表评分(HPLP)、自我护理能力测定量表评分(ESCA)、治疗依从性、PICC相关知识知晓率及并发症发生率的差异.结果 在HPLP方面,观察组患者健康教育行为、躯体活动、营养、健康责任感、压力调节、人际关系、心理健康评分均高于对照组患者(P＜0.05);在ESCA方面,观察组自我护理技能、自护责任感、自我概念、健康知识水平评分均高于对照组(P＜0.05);观察组患者的治疗依从性、PICC相关知识知晓率显著提高(P＜0.05),而并发症发生率显著低于对照组(P＜0.05).结论 延续性自我管理教育模式有助于提高患者健康行为和PICC导管自我护理能力,并减少导管相关并发症的发生.     

同伴教育在肿瘤PICC置管患者自我管理中的应用

目的探讨同伴教育对肿瘤患者PICC置管的自我管理能力及并发症的影响。方法收治患肿瘤且需要置入PICC的患者共68例,随机分为对照组和实验组,对照组采用常规的健康教育方式,实验组则在常规健康教育方式的基础上增加同伴教育。比较两组肿瘤PICC置管患者在PICC置管两个月后的自我管理能力以及置管期间的并发症情况。结果实验组肿瘤患者PICC置管自我管理能力中,日常导管观察、导管管理信心、异常情况处理、信息获取、带管运动和带管日常生活六个维度与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05);实验组在维护依从性方面与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05)。实验组肿瘤PICC置管患者的并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论实施同伴教育可以提高肿瘤PICC置管患者的自我管理水平,减少并发症的发生。     

基于问题导向的管道护理在胃癌合并糖尿病术后PICC置管化疗患者中的应用

目的 探讨基于问题导向的管道护理在胃癌合并糖尿病术后中心静脉导管(PICC)置管化疗患者中的应用效果。方法 回顾性分析2019年1月～2020年12月于我院接受PICC置管化疗的116例胃癌合并糖尿病患者临床资料,将接受常规护理的58例患者纳入对照组,将接受基于问题导向的管道护理的58例患者纳入观察组。对比两组护理满意度,观察两组导管留置时间、疼痛评分,并记录两组并发症发生情况。结果 观察护理满意度高于对照组,导管留置时间长于对照组,置管时疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);置管期间观察组并发症发生率(1.72%)低于对照组(13.79%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 胃癌合并糖尿病术后PICC置管化疗患者采用基于问题导向的管道护理可延长导管留置时间,降低疼痛评分,减少并发症。     

PICC维护网络的构建与实施对全程优质护理的影响

目的 探讨构建PICC维护网络并实施对院外带管患者全程优质护理质量的影响.方法 随机选取2012年6月至2014年6月期间接受区域导管维护患者120例为干预组,同期常规导管维护的120例患者为对照组,通过比较两组患者的PICC留置时间、维护费用、PICC相关并发症、自我护理能力、生活质量等指标,以评价PICC维护网络构建实施的效果.结果 干预组患者PICC留置时间长于对照组(P<0.05),维护费用低于对照组(P<0.05);干预组PICC相关并发症发生率为6.67%,明显低于对照组的18.33%(P<0.05),自我护理能力评分明显高于对照组(P<0.05),满意度为95.83%,显著高于对照组的76.67%(P<0.01);干预组患者生活质量评分显著高于对照组(P<0.01).结论 PICC维护网络构建与实施突破了常规PICC维护的局限性,降低并发症发生率进而延长PICC留置时间和缓解家庭经济压力,同时全程健康教育和技术指导促进自我护理能力,提高患者对护理服务的满意度,改善其生活质量,满足院外带管患者的护理需求,是一种安全且达到护患双赢的护理模式,值得在全国范围内广泛开展和应用.     

PICC置管后防止感染管路维护与护理改进

目的 探讨PICC置管后防止感染管路维护与护理改进方法 及其效果.方法 选取留置PICC置管的患者共86例,按照管路实施时间分为观察组和对照组.给予对照组常规PICC置管护理,给予观察组PICC置管维护与护理改进.观察并发症情况及其满意度.结果 观察组并发症发生率为7.0%,满意度为95.3%,均优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 PICC置管后对其进行维护与护理管理,能够降低导管并发症的发生率,提高护理满意度.     

PICC专职化管理在导管质量控制中应用效果评价

目的探讨PICC专职化管理的应用对导管质量控制的影响。方法选取在我院行PICC置管的癌症患者为研究对象,观察组行PICC专职化管理模式,对照组行PICC常规护理管理。比较两组患者置管、并发症情况及其对护理工作的满意程度。结果观察组的堵管、静脉炎、导管相关血流感染、败血症等并发症发生率均显著低于对照组(3.14%vs 6.79%、1.83%vs 4.53%、0.52%vs 2.26%、2.62%vs 7.92%、3.66%vs 10.57%,P<0.05);观察组一次置管成功率及患者和家属对护理工作的满意度显著高于对照组(96.60%vs 81.13%、96.60%vs 84.91%,P<0.05)。结论 PICC专职化管理能够优化导管质量控制结果,提高置管安全性,值得进行推广应用。     

微信平台在肿瘤化疗PICC置管患者全程护理中的应用效果评价

目的:分析微信平台在肿瘤化疗PICC置管患者全程护理中的应用效果。方法:选取2015年6月至2018年6月武汉市中心医院收治的肿瘤化疗PICC置管患者240例,随机分为研究组及对照组,每组120例。研究组利用微信平台开展全程护理,对照组给予传统全程护理。干预3个月后,比较两组护理效果。结果:研究组PICC置管并发症发生率为6.67%,明显低于对照组PICC置管并发症发生率25.83%(P<0.01)。研究组患者对护士宣教PICC知识满意度为96.67%,明显高于对照组患者对护士宣教PICC知识满意度70.00%(P<0.01)。结论:微信平台在肿瘤化疗PICC置管患者全程护理中的应用价值较大,可以有效减少PICC置管并发症,提升患者满意度。     

护理干预对PICC置管患者导管维护依从性及并发症的影响

目的：探讨护理干预对中心外周静脉穿刺中心静脉置管（PICC）患者依从性和并发症的影响。方法选择2012年1月-2013年12月120例门诊PICC患者作为观察对象,其中64例实施一般PICC置管常规护理并进行出院健康教育设为对照组,56例除实施一般PICC置管常规护理外还进行心理疏导、健康教育和门诊随访等护理干预措施设为观察组,采用自制调查问卷对患者进行调查。结果观察组患者依从性高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组发生导管阻塞、感染、导管破损等并发症发生率为3.57%,对照组为12.5%,两组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论有效的护理干预能提高PICC患者的依从性,降低置管后并发症的发生率,为整个化疗过程提供有效的静脉保障,同时也提高患者的生活质量。     

PICC置管患者健康教育

目的分析研究PICC置管患者健康教育措施及实施效果。方法本次研究中的观察对象均选自于本中心接收的PICC置管患者,70例患者的收治时间均在2016年4月至2018年2月。以红蓝球分组的方式将其分为两组,对照组与观察组患者分别接受常规护理和健康教育路径干预。对两组患者的自我护理能力、健康行为进行分析,对比两组患者的并发症发生情况。结果观察组患者的自我护理能力评分、健康行为评分均明显高于对照组,其并发症发生率则明显较对照组低,P0.05。结论健康护理路径干预应用于PICC置管患者健康教育中有显著的效果,可以帮助患者养成健康行为,提升其自我护理能力,减少置管相关并发症。     

PDCA护理管理应用在白血病PICC置管患者中的效果观察

目的:观察PDCA护理管理应用在白血病经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)患者中的效果。方法:选取86例白血病PICC置管患者作为观察对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各43例。对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行PDCA护理管理。比较护理前后两组健康知识掌握情况、导管留置时间、并发症发生情况及生命质量。结果:护理后观察组健康知识评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组导管留置时间明显长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组非感染性及感染性并发症发生率均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组生命质量核心量表(QLQ-C30)中各功能量表及总体健康状况量表评分均明显高于对照组,各症状子量表评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:PDCA护理管理应用在白血病PICC置管患者中,可明显提高患者健康知识水平,延长PICC导管留置时间,明显改善患者的生命质量,且并发症少。     

建立全程跟踪护理体系对留置PICC患者的影响

目的:探讨建立全程跟踪护理体系对留置中心静脉导管(PICC)患者的影响。方法:留置PICC患者103例,按留置PICC期间是否行全程跟踪护理分为观察组50例和对照组53例,观察2组心理健康症状自评量表(SCL-90)评分、一次置管成功率、穿刺点渗血、过敏反应、导管堵塞、非计划拔管、静脉炎发生率、导管相关性感染、留管时间等情况。结果:观察组的穿刺点渗血、过敏反应、导管堵塞、非计划拔管、静脉炎等并发症发生率均低于对照组(P<0.05);2组导管相关性感染发生差异无统计学意义(P>0.05);观察组一次置管成功率、留管时间和SCL-90评分均优于对照组(P<0.05~P<0.01)。结论:建立全程跟踪护理体系对留置PICC患者可以减少并发症、提高其身心舒适度,值得推广。     

健康教育对中心静脉导管胸腔置管患者的影响

目的 探讨健康教育对中心静脉导管（PICC）胸腔置管患者自护能力、自我效能及PICC相关并发症的影响.方法 收集晚期肿瘤伴恶性胸腔积液的患者100例,2012年5月前纳入的47例患者作为对照组,2012年5月及以后纳入的53例患者作为观察组,对照组给予常规护理及健康教育,观察组实施以提高患者自我护理能力和自我效能为目的的健康教育方案.结果 出院前观察组自我护理能力明显优于对照组,ESCA表的自护技能、责任感、自我概念、疾病健康知识得分及总分均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.观察组置管期间自我效能量表不适症状管理、自我护理任务管理得分及总分均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）,观察组PICC依从性问卷调查得分高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.观察组置管期间导管最大流速变化值、月均非计划性导管维护次数PICC相关并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 以认知行为干预、互动自我护理指导为主的健康教育有助于提高患者PICC置管期间自我护理技能、自我效能,降低导管阻塞及并发症发生率.     

PICC导管在肿瘤化疗患者中的应用与护理要点研究

目的:探讨PICC导管在肿瘤化疗患者中的应用及护理要点.方法:选取该院在2016年4月至2017年4月期间收治的90例给予PICC置管的肿瘤化疗患者,并随机分为两组,对照组的45例患者采用常规护理,观察组的45例患者采用综合PICC护理,然后对两组患者的护理效果进行观察和对比.结果:观察组PICC不良事件的发生率明显低于对照组(P<0.05);观察组患者的PICC置管时间、舒适度评分及对护理工作的满意度均明显优于对照组(P<0.05).结论:对实施PICC置管的肿瘤化疗患者实施综合护理,能够明显降低患者PICC不良事件的发生率,缩短患者的PICC置管时间,提高患者的舒适度及对护理工作的满意度,效果显著,值得推广.